Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета Знаний» Н.Рубцов « У сгнившей лесной избушки..»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета Знаний» Н.Рубцов « У сгнившей лесной избушки..»

Выберите документ из архива для просмотра:

23.65 МБ Избушка1.mp4
45 КБ План урока.doc

Выбранный для просмотра документ План урока.doc

библиотека
материалов

Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета Знаний»

Тема урока : Н.Рубцов « У сгнившей лесной избушке..»



Цели деятельности учителя: организовать деятельность учащихся по ознакомлению с содержанием произведений Н.Рубцова « У сгнившей лесной избушки..» , создать условия для развития навыков выразительного чтения, умея выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы, способствовать воспитанию чувства гордости за свою Родину.

Планируемые результаты образования:

Предметные: Развитие умения выразительно читать лирическое произведение, сравнивать настроение, выраженное в разных произведениях.

Метапредметные

Познавательные: анализировать художественные произведения, определять значения слов, ориентироваться в тексте, ставить вопросы к тексту и обобщать высказывания

Коммуникативные: читать вслух и про себя тексты; ставить вопросы к произведению и отвечать на вопросы, выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы.

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу.

Личностные : воспитание чувства гордости за свою Родину , бережного отношения к природе.

План урока

1.Орг. момент

1. Приветствие

2.Знакомство с планом работы на уроке (пиктограммы),

2.Мотивация к деятельности

1. Загадка: Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Летом согревает? ( лес)

-Сегодня мы с вами продолжим путешествие в природу.

Каким у нас будет путешествие? (предположения детей)

На доске весит картина «Золотая осень» И. Левитана

2.Проверка д\з ( самооценка и взаимооценка )

3.Постановка учебной задачи

-Чем радует человека осенний лес?

5.Включение в систему знаний.

Николай Михайлович Рубцов - русский советский лирический поэт. Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. У Рубцовых была большая семья, росли 5 детей. В 1940 семья переезжает в Вологду, здесь их и застала война. Умирает мама, детей направили в детдом. Николай рано начинает писать стихи. Всю свою боль, тоску, веру и стремление к жизни он передает в своих произведениях. В лирике Н.Рубцова всегда есть свет, символизирующий надежду на будущее. Русская природа, русские люди, русский дух - тема лирики русского поэта Н.М. Рубцова.

1. Прослушивание произведения без видео ряда.

Обсуждение «картин» произведения

3. Словарная работа

Бродя – подбор синонимов

4. Чтение стихотворения Н.Рубцова «У сгнившей лесной опушки..»

(Самостоятельное чтение )

5.Беседа по содержанию

Выборочное чтение

6. Просмотр видео ролика.

Картины знаменитого художника И. Левитана помогли не только услышать, но и увидеть красоту родной природы, чудесное время года – осень.

4.Работа над выразительным чтением в парах (Самооценка )

5.Гимнастика для глаз

6. Творческая работа

Побудем поэтами. Попробуем восстановить стихотворение Николая Рубцова. Ниже даны слова для справок.

Я так люблю осенний___________

Над ним - сияние___________

Что я хотел бы превратиться

Или в багряный тихий__________,

Иль в дождевой весёлый_______,

Но, превратившись, возродиться

И возвратиться в отчий___________,

Чтобы однажды в__________ том

Перед дорогою____________

Сказать: - я был в лесу_________!

Сказать: _ я был в лесу__________!

Поверьте мне: я чист__________.

Слова для справок: небес, лес, свист, лист, дом, душою, большою, дождём.

7.Физминутка

8.Закрепление и повторение изученного материала

Прослушивание лучших чтецов от пары

9.Рефлексивная деятельность

-С каким произведением познакомились?

-Чем же нас радует осенний лес?

10.Домашнее задание

Выразительное чтение или выучить наизусть ( по выбору)

Оценочный лист по работе на уроке

Результаты моей деятельности

Самооценка

Оценка учителя

Умею читать выразительно стихотворение



Умею отгадывать загадки



Умею вести исследовательскую работу



Умею слушать произведение и отвечать на вопросы



Умею вести поисковую работу






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:



Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета Знаний»

Тема урока : Н.Рубцов « У сгнившей лесной избушки..»

Цели деятельности учителя: организовать деятельность учащихся по ознакомлению с содержанием произведений Н.Рубцова « У сгнившей лесной избушки..» , создать условия для развития навыков выразительного чтения, умея выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы, способствовать воспитанию чувства гордости за свою Родину.

Планируемые результаты образования:

Предметные: Развитие умения выразительно читать лирическое произведение, сравнивать настроение, выраженное в разных произведениях.

Метапредметные

Познавательные: анализировать художественные произведения, определять значения слов, ориентироваться в тексте, ставить вопросы к тексту и обобщать высказывания

Коммуникативные: читать вслух и про себя тексты; ставить вопросы к произведению и отвечать на вопросы, выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы.

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу.

Личностные : воспитание чувства гордости за свою Родину , бережного отношения к природе.

План урока

1.Орг. момент

1. Приветствие

2.Знакомство с планом работы на уроке (пиктограммы),

2.Мотивация к деятельности

1. Загадка: Весной веселит, летом холодит, осенью питает, летом согревает? ( лес)

-Сегодня мы с вами продолжим путешествие в природу.

Каким у нас будет путешествие? (предположения детей)

На доске весит картина «Золотая осень» И. Левитана

2.Проверка д\з ( самооценка и взаимооценка )

3.Постановка учебной задачи

-Чем радует человека осенний лес?

5.Включение в систему знаний.

Николай Михайлович Рубцов - русский советский лирический поэт. Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. У Рубцовых была большая семья, росли 5 детей. В 1940 семья переезжает в Вологду, здесь их и застала война. Умирает мама, детей направили в детдом. Николай рано начинает писать стихи. Всю свою боль, тоску, веру и стремление к жизни он передает в своих произведениях. В лирике Н.Рубцова всегда есть свет, символизирующий надежду на будущее. Русская природа, русские люди, русский дух - тема лирики русского поэта Н.М. Рубцова.

1. Прослушивание произведения без видео ряда.

Обсуждение «картин» произведения

3. Словарная работа

Бродя – подбор синонимов

4. Чтение стихотворения Н.Рубцова «У сгнившей лесной опушки..»

(Самостоятельное чтение )

5.Беседа по содержанию

Выборочное чтение

6. Просмотр видео ролика (ролик прилагается в архиве)

Картины знаменитого художника И. Левитана помогли не только услышать, но и увидеть красоту родной природы, чудесное время года – осень.

4.Работа над выразительным чтением в парах (Самооценка )

5.Гимнастика для глаз

6. Творческая работа

Побудем поэтами. Попробуем восстановить стихотворение Николая Рубцова. Ниже даны слова для справок.

7.Физминутка

8.Закрепление и повторение изученного материала

Прослушивание лучших чтецов от пары

9.Рефлексивная деятельность

-С каким произведением познакомились?

-Чем же нас радует осенний лес?

10.Домашнее задание

Выразительное чтение или выучить наизусть ( по выбору)

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2929
Номер материала 477777
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх