Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок на тему "Давление. Единицы давления".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок на тему "Давление. Единицы давления".

библиотека
материалов
ДАВЛЕНИЕ. Единицы измерения давления. Разработала учитель физики и информатик...
Задачи урока: Предметные: Ввести понятие о давлении и его единицах (основных...
Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности , к...
В каких единицах измеряется давление? [р=Па] По какой формуле его можно рассч...
№	Сила, Н	Площадь, м2	Давление, Па 1	20	2	 2	20		5 3		5	4 4		5	8 5	25		5 6...
№	Сила, Н	Площадь, м2	Давление, Па 1	20	2	10 2	20	4	5 3	20	5	4 4	40	5	8 5	2...
Вывод №1: Чем больше площадь основания, тем меньше давление и наоборот.
Давление больше, когда Вы стоите на одной ноге или на двух ногах? Какой лопат...
Тело или предмет	Изменение площади опоры	Способы изменения давления	 Увеличив...
Гусеницы трактора
кнопка
фундамент
отвертка
клюв
Ноги слона
Зубы крокодила
Тело тюленя
Шипы розы
Кувшинка
10 – 9 – оценка «5» 8 – 7 – оценка «4» 6 – 5 – оценка «3» Менее 5 – оценка «2...
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДАВЛЕНИЕ. Единицы измерения давления. Разработала учитель физики и информатик
Описание слайда:

ДАВЛЕНИЕ. Единицы измерения давления. Разработала учитель физики и информатики МБОУ «Приморская СОШ» Нефёдова София Николаевна

№ слайда 2 Задачи урока: Предметные: Ввести понятие о давлении и его единицах (основных
Описание слайда:

Задачи урока: Предметные: Ввести понятие о давлении и его единицах (основных и дополнительных); формулы для нахождения давления Личностные: показать значение, которое имеет давление одного тела на другое в природе, быту, технике; продолжить сообщение интересных сведений о давлении; Метапредметные: формировать умение отличать явление давления от физической величины, давление от силы; познакомить с логикой изучения физических явлений: факты – модель – следствия; Цель: познакомиться с понятием давления и основными единицами его измерения

№ слайда 3 Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности , к
Описание слайда:

Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности , к площади этой поверхности, называют давлением.

№ слайда 4 В каких единицах измеряется давление? [р=Па] По какой формуле его можно рассч
Описание слайда:

В каких единицах измеряется давление? [р=Па] По какой формуле его можно рассчитать? p=F/S Как определить силу давления? F=pS Как определить площадь опоры? S=F/p

№ слайда 5 №	Сила, Н	Площадь, м2	Давление, Па 1	20	2	 2	20		5 3		5	4 4		5	8 5	25		5 6
Описание слайда:

№ Сила, Н Площадь, м2 Давление, Па 1 20 2 2 20 5 3 5 4 4 5 8 5 25 5 6 5 6

№ слайда 6 №	Сила, Н	Площадь, м2	Давление, Па 1	20	2	10 2	20	4	5 3	20	5	4 4	40	5	8 5	2
Описание слайда:

№ Сила, Н Площадь, м2 Давление, Па 1 20 2 10 2 20 4 5 3 20 5 4 4 40 5 8 5 25 5 5 6 30 5 6

№ слайда 7 Вывод №1: Чем больше площадь основания, тем меньше давление и наоборот.
Описание слайда:

Вывод №1: Чем больше площадь основания, тем меньше давление и наоборот.

№ слайда 8 Давление больше, когда Вы стоите на одной ноге или на двух ногах? Какой лопат
Описание слайда:

Давление больше, когда Вы стоите на одной ноге или на двух ногах? Какой лопатой легче копать? Почему мальчик на льдине так себя ведет?

№ слайда 9 Тело или предмет	Изменение площади опоры	Способы изменения давления	 Увеличив
Описание слайда:

Тело или предмет Изменение площади опоры Способы изменения давления Увеличивается Уменьшается Увеличивается Уменьшается Гусеницы трактора Кнопка Закладка фундамента Отвертка Клюв птицы Ноги слона Зубы крокодила Тело тюленя Шипы розы Листья кувшинки

№ слайда 10 Гусеницы трактора
Описание слайда:

Гусеницы трактора

№ слайда 11 кнопка
Описание слайда:

кнопка

№ слайда 12 фундамент
Описание слайда:

фундамент

№ слайда 13 отвертка
Описание слайда:

отвертка

№ слайда 14 клюв
Описание слайда:

клюв

№ слайда 15 Ноги слона
Описание слайда:

Ноги слона

№ слайда 16 Зубы крокодила
Описание слайда:

Зубы крокодила

№ слайда 17 Тело тюленя
Описание слайда:

Тело тюленя

№ слайда 18 Шипы розы
Описание слайда:

Шипы розы

№ слайда 19 Кувшинка
Описание слайда:

Кувшинка

№ слайда 20 10 – 9 – оценка «5» 8 – 7 – оценка «4» 6 – 5 – оценка «3» Менее 5 – оценка «2
Описание слайда:

10 – 9 – оценка «5» 8 – 7 – оценка «4» 6 – 5 – оценка «3» Менее 5 – оценка «2» 

Краткое описание документа:

Тема: "Механические явления"

Тип урока: Изучение нового материала

Цель урока: познакомиться с понятием давления и основными единицами ее измерения

Задачи урока:

Предметные: Ввести понятие о давлении и его единицах (основных и дополнительных); формулы для нахождения давления

Личностные: показать значение, которое имеет давление одного тела на другое в природе, быту, технике;  продолжить сообщение интересных сведений о давлении;

Метапредметные: формировать умение отличать явление давления от физической величины, давление от силы; познакомить с логикой изучения физических явлений: факты – модель – следствия;

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ: 1. Закрепление пройденного материала; 2. Постановка цели и задач урока; 3. Изучение нового материала; 4. Работа с классом по предложенным задачам; 5. Подведение итогов. Домашнее задание.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: деревянный брусок с четырьмя вбитыми гвоздями, песок, компьютер, проектор.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ: 1. Закрепление пройденного материала; 2. Постановка цели и задач урока; 3. Изучение нового материала; 4. Работа с классом по предложенным задачам; 5. Подведение итогов. Домашнее задание.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: деревянный брусок с четырьмя вбитыми гвоздями, песок, компьютер, проектор.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА:

Этап проведения урока

Форма организации УД

Задания, выполнение которых приведет учащихся к достижению планируемых результатов

 

Учитель

Учебник

Презентация

Приложение

1.Закрепление пройденного материала

Индивидуальная работа учащихся

 

 

 

Приложение №1

2. Постановка цели и задач урока

После решения кроссворда из приложения №1 ученики самостоятельно стараются определить цель и задачи урока.

 

 

 

Слайд 2

 

3. Изучение нового материала

Фронтальная работа

Учитель формулирует учебную проблему: от чего зависит результат действия силы давления? Учитель проводит опыт (Приложение №2)

 

 

 

Приложение №2

 

 

Далее рассматривается пример из учебника:

Давление – физическая величина. За единицу давления принимается такое давление, которое производит сила в 1Н, действующая на поверхность площадью 1 м2, перпендикулярно этой поверхности (1 Паскаль). Обсуждаются вопросы что значит 1500 Па? 5кПа? 30гПа?

а). человек идет по снегу в валенках, б). человек идет по снегу на лыжах. Вводится новая физическая величина: давление и формула для нахождения давления.

 

Слайд 3, 4

 

4. Работа с классом по предложенным задачам

Индивидуальная работа учащихся

Ученикам предлагается заполнить таблицу.

 

Слайд 5

 

Фронтальная работа

Проверка заполненной таблицы

 

Слайд 6

 

Вывод

Слайд 7

 

Фронтальная работа

 

 

Слайд 8

 

Индивидуальная работа (на оценку)

 

 

Слайд 9 – 19

 

Фронтальная работа

 

 

 

Приложение №3

5. Рефлексия УД на уроке

1. Продолжите высказывания об уроке.

2.Мне понравился сегодняшний урок, но…….

3.Я справился со всеми заданиями, кроме….

6. Подведение итогов. Домашнее задание.

 

Написать сообщение на тему: «Рассказ о способах изменения давления в природе».

 

 

 

Приложение №1.

1.     Закрепление пройденного ранее материала

Учащимся предлагается решить кроссворд. В тетрадях чертят прямоугольник: по вертикали – 8 клеток (1 - 8), по горизонтали – 9 клеток с буквами от а до и (кроме ё и й). Такая игра напоминает всем любимую игру «морской бой».

 

а

б

в

Г

Д

е

ж

З

И

К

1

 

в

о

З

Д

у

х

 

 

 

2

 

 

 

М

А

с

с

А

 

 

3

 

 

 

 

В

р

е

М

Я

 

4

 

 

т

Е

Л

о

 

 

 

 

5

 

 

 

В

Е

с

 

 

 

 

6

п

л

о

Т

Н

о

с

Т

Ь

 

7

 

 

 

С

И

л

а

 

 

 

8

 

т

я

Ж

Е

с

т

И

 

 

Вопросы:  1. б1 – ж1 – смесь газов, составляющих атмосферу; 2. г2 – з2 – величина, измеряемая взвешиванием; 3. д3 – и3 – величина, измеряемая в секундах; 4. в4 – е4 – что общего между слоном, иголкой и трактором; 5. г5 – е5 – сила, действующая на опору; 6. а6 – и6 – величина, равная массе одного кубического метра вещества; 7. г7 – ж7 – мера взаимодействия тел; 8. б8 – з8 – она действует всегда и направлена перпендикулярно Земле.

Приложение №2. Опыт с дощечкой, в которую вбиты четыре гвоздя, - в одном случае вниз острием, в другом – шляпками вниз. Дощечка с грузом 1 кг ставится на песок. Обсуждаются вопросы: какое физическое явление мы наблюдаем? Как направлена сила давления? Одинаковы ли силы давления в двух случаях? Одинаков ли результат действия одинаковых сил? Какое предположение можно высказать о причине различия результатов?

Приложение №3. Задача: человек, массой 48 кг идет по снегу и действует на него с площадью поверхности 320 см2. найти давление, с которым человек действует на снег.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1.     Физика. 7класс, учебник общеобразовательных учреждений. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Дрофа 2013г.

2.     Н.А. Родина и др. Самостоятельная работа учащихся по физике в 7 – 8 кл. ср. шк. – М. Просвещение, 1994

3.     Журнал «Физика в школе», 2013

 

 

 

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров345
Номер материала 365915
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх