Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок памяти, посвященный узникам концлагерей "Узники фашизма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок памяти, посвященный узникам концлагерей "Узники фашизма"

библиотека
материалов

МБОУ Казаричская ООШ











Урок памяти, посвящённый узникам концлагерей


Узники фашизма

















Внеклассное мероприятие для учащихся подготовила Чуйко И. С.



Узники фашизма

Урок памяти, посвящённый узникам концлагерей

Цель мероприятия: воспитывать у учащихся чувство патриотизма и

гражданского долга, уважение к памяти защитников

Отечества.
Оборудование:

  • Аудиозапись песни «Бухенвальский набат»

  • Мультимедийная презентация

  • Книжная выставка «Война за колючей проволокой»

Книжная выставка «Война за колючей проволокой»


Плен - страшная штука, но ведь это

тоже война, а, пока война идёт на Родине,

мы должны бороться здесь.

Д. М. Карбышев.


  1. Быков В. В. Альпийская баллада. – М.: Молодая гвардия, 1979.

  2. Воробьёв. К. Д. Это мы, господи! - М.: Детская литература, 1990.

  3. Голубев С.Н. Снимем, товарищи, шапки! – М.: Детская литература, 1985.

  4. Дети военной поры. – М.: Политизд. 1988. - С. 297.

  5. Книга Памяти Костромской области. Т.11. – Кострома: 2008. – С. 273 –235.

  6. Кондрашов В. Н. Человек 21001. – Костромское кн. изд., 1961.

  7. Мусса Джалиль. Избранные произведения. – Ленинград: Советский писатель, 1979.

  8. Мустафин Р. Красная ромашка. М.: Малыш, 1988.

  9. Публицистика периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.- М.: Советская Россия, 1985. – С. 280.

  10. Только победа и жизнь. – М.: Детская литература, 1988.- С. 207.

  11. Шолохов М. А. Судьба человека. – Ленинград: Детская литература, 1988.


Ход мероприятия.

Война – жесточе нету слова.

Война – печальней нету слова.

А. Твардовский.

Да, любая война – это кровь и слёзы, горе и страдания, смерть и исковерканные судьбы. А ещё – это ужасы ада, которые пришлось испытать на себе людям, попавшим в плен.

Плен – неизбежное следствие любой войны, трагедия многих миллионов людей, подвергаемых физическим и нравственным унижениям и насилиям.
Сегодня мы приоткроем одну из страшных страниц Второй Мировой войны и поговорим об узниках фашистских концентрационных лагерей. Наш Урок Памяти посвящается жертвам фашизма.

Люди!

Покуда сердца

стучатся, -

помните!

Какою ценой

завоёвано счастье, -

пожалуйста,

помните!

Р. Рождественский

По приблизительным подсчетам за время фашистской оккупации Европы было уничтожено в концентрационных лагерях и лагерях смерти более 12 млн. человек, среди них 6 млн. евреев.
Для содержания военнопленных руководство Германии построило целую сеть таких лагерей. Они создавались как на территории самой Германии, так и на захваченных фашистами землях других государств. И действовало их более 14 тысяч. Всего за годы Второй мировой войны через концлагеря прошло 18 миллионов человек, из них 5 миллионов - граждане нашей Родины.
По признанию самих эсэсовцев, узник, продолжительность жизни которого в лагере составляла даже менее года, приносил нацистам почти полторы тысячи рейхсмарок чистой прибыли.

В отличие от концлагерей, лагеря смерти создавались с прямой целью уничтожения людей. Они стали главным орудием нацистской расовой политики: их преобладающими жертвами стали евреи, цыгане и другие представители «низших» рас.
В немецких правительственных канцеляриях в строжайшем секрете вырабатывался чудовищный план истребления и свыше 30 млн. славян. И уже в первые месяцы войны фашисты приступили к физическому уничтожению славянских народов.

В специальных лагерях смерти ликвидация узников шла непрерывным и ускоренным темпом. Такие лагеря проектировались и строились не как места заключения, а как фабрики смерти. Предполагалось, что в них обреченные на смерть люди должны были проводить буквально несколько часов. В таких лагерях был построен отлаженный конвейер, уничтожавший до нескольких тысяч человек в сутки.

Лагерями смерти, первоначально предназначенными для массовых убийств евреев и цыган, были Хелмно, Треблинка, Белжец, Собиборо, а также Майданек и Освенцим (они же были и концентрационным лагерями) в Польше. В самой Германии функционировали лагеря Бухенвальд и Дахау.

Вот здесь был лагерь смерти возведён:

Колючий нескончаемый забор.

В бараках серых - мучеников стон.

Сквозь ночь – в глаза – прожектор бьёт в упор…


Первый лагерь смерти был создан 27 апреля 1940 г. по приказу Генриха Гиммлера. Им стал Освенцим, предназначенный специально для массового уничтожения людей. Этот лагерь имел и немецкое название – Аушвиц. Он находился на юге Польши и имел 45 филиалов. Труд узников использовался на различных предприятиях. В нём же проводились различные опыты для изыскания средств биологического уничтожения людей. Для осуществления этой цели создавались специальные больницы, хирургические блоки, лаборатории.
В Освенциме было истреблено свыше 4 млн. человек 27 национальностей.

Майданек - концлагерь вблизи польского города Люблин. Его называли «фабрикой смерти». Сюда из всех стран оккупированной Европы привозили обречённых на смерть людей. Лагерь раскинулся на территории 25 кв. км. Здесь всё было приспособлено для массового убийства граждан: газовые камеры, крематории, рвы для расстрелов, виселицы. Из высокой трубы крематория в лагере круглые сутки валил чёрный дым. Пять печей (их называли «печами дьявола») сжигали в день 1400 трупов. В этом лагере было истреблено около 1, 5 млн. человек.
«Когда с Майданека налетал ветер, жители Люблина запирали окна. Ветер приносил в город трупный запах. Нельзя было дышать. Нельзя было есть. Нельзя было жить.
Ветер с Майдана приносил в город ужас. Из высокой трубы крематория в лагере круглые сутки валил чёрный, смрадный дым. Дым относило ветром в город. Над люблинцами нависал тяжкий смрад мертвечины. К этому нельзя было привыкнуть.
«Печами дьявола» звали поляки печи крематория на Майданеке и «фабрикой смерти» - лагерь.
Немцы не стеснялись в своём генерал – губернаторстве – в Польше. Они даже желали, чтоб поляк повседневно дышал запахом смерти, - ужас усмиряет строптивые души. Весь Люблин знал о фабрике смерти. Весь город знал, что в Крембецком лесу расстреливают русских военнопленных и заключённых поляков из Люблинского замка. Все видели транспорты обречённых, прибывающих из всех стран Европы сюда, в лагерь. Все знали, какая судьба ждёт их: газовая камера или печь.
Ветер с Майданека стучал в окна: поляк, помни о печах дьявола, помни о смерти! Помни, что у тебя нет жизни, - есть существование, временное, непрочное, жалкое. Помни, что ты только сырьё для печей дьявола. Помни и трепещи!» (Б. Горбатов. «Лагерь на Майдане»)

Концлагерь Дахау - один из первых лагерей для политических заключенных в Германии. Его площадь составляла 235 гектаров. Он стал так называемым эталонным учреждением для других концлагерей. Дахау действовал около 12 лет. За это время его заключенными были порядка 250 тыс. человек, выходцев из различных стран всей Европы. Число погибших превышает 70 тыс. человек. Тех, кому удалось выжить, освободили войска США лишь в апреле 1945 года. В этом лагере практически постоянно разрабатывались и совершенствовались новые способы и формы наказаний и издевательств над заключенными, проводились жестокие опыты над людьми, в том числе и медицинские, в числе прочих   исследования способов руководства и контроля над человеческим поведением и сознанием. Всего лишь в течение 1941- 1942 гг. было осуществлено свыше 500 опытов над заключенными.

Лагерем смерти был и Бухенвальд. Он находился в самой Германии, вблизи города Веймар. В переводе с немецкого языка слово Бухенвальд означает «буковый лес». Но это было одно из самых страшных мест. Основание лагеря относят к 1936 году. Сначала в него сгоняли немецких коммунистов – тельманцев. А вот с 1939 г. сюда стали поступать иностранные военнопленные.
Со всех сторон лагерь был окружён каменной стеной в 3 метра высотой и 1 метр шириной и опутан колючей проволокой, по которой проходил ток в 550 вольт. По углам стен стояли вышки с пулемётным расчётом. В лагере находилось 67 бараков, рассчитанных на 160 – 171 чел., но в них размещались тысячи. В 1942 г. в Бухенвальд начинают поступать советские военнопленные, в большинстве офицеры, командиры Красной армии. Им выдавали полосатую одежду с нашитым на левом рукаве куртки винкелем. Русский винкель представлял собой красный треугольник с буквой «R», позже «SU» — Советский Союз.
Винкели заключённых различались друг от друга по национальной принадлежности. Цвет винкеля указывал на категорию узника: красный цвет – узник политический, жёлтый – еврей, зелёный - уголовник и т. д. Буква указывала на национальность.
Труд узников использовался в шахтах и на промышленных предприятиях. Отработка трудовой повинности их длилась до 14 и более часов. Очень скоро от тяжёлой работы и постоянного голода многие заключённые едва держались на ногах. Если люди падали, их безжалостно пристреливали.
Существуют многочисленные документы, доказывающие нечеловеческую жестокость фашистов над узниками в концентрационном лагере.
По уничтожению людей в Бухенвальде была создана целая система.
Большую колонну пленных могли пропустить через бункер в виде туннеля, откуда ни один из них уже не возвращался: все были расстреляны.
В хитром домике, напоминающем медицинский пункт, людей встречал врач. Военнопленные раздевались, шли под ростомер. Когда планка его опускалась до головы, раздавался выстрел.
Есть много свидетельств о том, что немецкие врачи совершали
над военнопленными запрещённые опыты, испытывали новые препараты, не усыпляя, делали различные операции, выкачивали кровь для нужд фронта.
Страшно издевался над пленными комендант лагеря, «садист в чёрных перчатках» Герхард Мартин Зоммер. Комендант лично убил 170 чел. Он забивал людей до смерти, впрыскивал им яд, привязывал к горячим печам, отправлял умирать от голода и жажды.
Жестокостью отличалась и его супруга Ильза Кох. Главным занятием её было коллекционирование. А в свою коллекцию она собирала ничто иное, как лоскуты человеческой кожи с затейливыми татуировками. Чтобы угодить комендантше, врачи - эсесовцы при осмотре особо обращали своё внимание на кожу пленных. Сотни лоскутов татуированной кожи собрала Ильза, сотни людей из-за этой её страсти были расстреляны и сожжены. Из отдельных кусков для фрау Кох делали абажуры и сумочки.
День и ночь дымились трубы крематории, где в его печах сжигались люди. Во дворе крематория стояла виселица, на которую вешали перед сожжением полуживых людей. Для этой же цели в его подвалах было вделано 47 крюков. Иногда людей добивали киркой или лопатой.
В Бухенвальде было уничтожено 56 тыс. человек из 18 стран, среди них 19 тыс. советских граждан.
В фашистах самым поразительным образом уживались зверство и педантическая аккуратность. У них ничего не пропадало. Из человеческого жира варили мыло, остатки костей перемалывали, превращая в удобрения, пепел разбрасывали в поля, человеческие волосы шли в промышленность.

А сколько детей прошло через ужасы, ад и пекло фашистского лагеря смерти! В Бухенвальде они размещались в 8 бараке. Их было более 600. Самому маленькому не исполнилось и четырёх лет. Необычна история этого мальчика. Говорили, что его родителей, польских евреев, сожгли в Освенциме. Когда их вели в крематорий, мать мальчика, передала ребёнка стоявшим неподалёку мужчинам. Заключённых, спрятавших ребёнка, скоро переправили в Бухенвальд. Они прятали мальчика не то в вещевом мешке, не то в чемодане и, доставив его в лагерь, всячески оберегали ребёнка от лап палачей.
Большинство детей лагеря были из оккупированных областей России, Польши, Югославии, Греции, в возрасте 10-12 лет.

Из-за отдельного содержания детей и издевательствами над ними получил печальную известность и лагерь Са́ласпилс. Он не был лагерем уничтожения, как Майданек или Освенцим, но в него люди посылались только с одной целью — чтобы они умирали там мучительной смертью. Са́ласпилс располагался на территории Латвии и существовал с октября 1941 года до конца лета 1944 года. В нём содержались советские военнопленные, а также евреи из Чехии, Австрии и Германии.
«В 17 км от Риги находился концентрационный лагерь Саласпилс. В нём уничтожили 100 тыс. человек, в том числе 7 тыс. детей. Их свозили сюда в основном зимой 1943 года, когда фашисты провели карательную экспедицию в партизанских районах Белоруссии. У всех у них – и у годовалых и у десятилетних - регулярно брали кровь. Пять ящиков с ампулами детской крови поставлял ежедневно армии лагерь
К весне дети – те, что не погибли, - были так изнурены, что никакой реальной ценности для вермахта больше не представляли. Тем не менее, деньги и связи настоятельницы помогли вырвать из Саласпилса несколько сот малышей (детей до года фашисты так и не отдали – уничтожили всех).
Их привозили грузовиками: укладывали по пятьдесят на дно каждой машины и через полчаса сгружали во дворе монастыря. Весь город знал – сосед передавал соседу. И шли рижане – латыши, русские, поляки, немцы: поскорее разобрать детей. Дома кипели на керосинках и плитках баки с водой – эти страшные маленькие скелетики надо было, прежде всего, вымыть и обогреть. Через два – три месяца многих поставили на ноги.
…но многие погибали и погибали, несмотря на уход ».

(Э. Максимова « Песок Саласпилса»)


По свидетельским показаниям, в лагере было уничтожено более 100 тыс. человек, около 3 тысяч детей в возрасте до 5 лет.
Показания очевидцев раскрывают жуткую действительность жизни несчастных детей в Саласпилсе и истинные причины их массовой гибели.
Когда дети загонялись за тройную проволочную ограду концентрационного лагеря, для них начиналось мучительное существование, насыщенное до предела тяжкими психическими и физическими истязаниями и издевательствами со стороны немцев.
Дети, начиная с грудного возраста, содержались фашистами отдельно и строго изолировано от взрослых. В бараке они находились в состоянии маленьких животных, лишенных даже примитивного ухода. За грудными младенцами присматривали 5–7 летние девочки. Грязь, вшивость, вспыхнувшие эпидемии кори, дизентерии, дифтерии приводили к массовой гибели малышей. Беспрерывную детскую смертность вызывали и эксперименты, которые проводили эсесовские врачи. Для них дети были подопытным материалом. Убийцы в белых халатах делали им инъекции – впрыскивали разнообразные жидкости, заставляли принимать вовнутрь разные средства, брали кровь.
Немецкая охрана ежедневно в больших корзинах выносила из детского барака окоченевшие трупики погибших мучительной смертью детей. Они сбрасывались в выгребные ямы, сжигались за оградой лагеря и частично закапывались в лесу.
В такой системе концлагерей чудовищно уничтожались тысячи людей, военнопленных и мирных жителей. Те, кому посчастливилось выжить в первые дни, использовались на каторжных работах: на рудниках и шахтах, на фабриках и заводах, на строительстве военных сооружений и подземных засекреченных объектов, для работы по хозяйству в поместьях.

Особенно жестокой была политика немцев по отношению к советским военнопленным. Вот сухие строки документа: «По данным управления по делам Верховного командования вермахта, по состоянию на 1 мая 1944 г. общее число истреблённых составило 3 291 157 человек, из них 1 981 000 умерли в лагерях, 1 030 157 расстреляны при попытке к бегству, 280 000 погибло в пути». В отличие от военнопленных других стран, они держались на самом голодном, смертельном пайке и большинство из них походили на скелеты. Большая часть русских была обречена на гибель от голода и эпидемий, вызванных инфекционными заболеваниями.
Но, несмотря на адские муки и страх смерти, военнопленные не покорились врагу, большинство из них продолжали воевать и в плену.
Во многих лагерях создавались подпольные комитеты, которые организовывали диверсии, уничтожали провокаторов, помогали людям выживать, готовить побеги и вооружённые восстания.

Герой Советского Союза генерал – лейтенант инженерных войск Дмитрий Михайлович Карпышев попал в плен летом 1941 года тяжело контуженным, в бессознательном состоянии. Он категорически отверг предложение немецкого командования работать на них, сказав, что не уронит чести и достоинства советского офицера, не изменит Родине. В лагерях, в которых ему пришлось побывать: в Майданеке, Освенциме, Заксенхаузене, Маутхаузене и др., генерал продолжал бороться. Карбышев писал: «Плен - страшная штука, но ведь это тоже война, а, пока война идёт на Родине, мы должны бороться здесь. Поступайте так, как нужно в интересах Родины, и говорите всем, что это я вам приказал!»
Д. М. Карпышева с группой узников лагеря Маутхаузен фашисты предали лютой смерти.
«Линтварёв приник к окну. Никакая сила не могла бы оторвать его от прозрачного пятна на стекле. Под бледным светом качающихся электролампочек он ясно видел толпившуюся у стены близ лагерных ворот группу осуждённых на смерть. Несколько минут назад каждый из этих людей ещё имел собственный вид и фигуру – был высок, худ, плечист или приземист. И тогда Линтварёв различил среди них маленькую фигурку человека, о котором он так много и мучительно думал, - Карбышева. Это был Карбышев, подлинный, ещё живой, но уже взысканный неотвратимостью смерти, ибо всем маутхаузенским старожилам было прекрасно известно, что публичная казнь постигает осуждённых именно здесь, у лагерной стены, близ ворот. Карбышева казнят. Всё становится на своё место – и листовка, и взгляд Линтварёва на свою судьбу. … и к вере в себя возвращает смысл: Карбышев не изменил – значит, есть святое в жизни, значит, можно и терпеть и ждать… Ещё несколько минут назад Линтварёв довольно ясно различал фигуры осуждённых на смерть. Однако это становилось всё труднее. Их фигуры странно меняли линии своих очертаний, как бы опухляясь, обрастая чем-то; они неправдоподобно расширялись в объёме и при этом теряли отчётливость своих форм. Линтварёв с мучительной тревогой наблюдал эту фантастическую картину, встававшую в бледном свете холодного огня, под ледяными брызгами непрекращающихся струй. Он не понимал, что происходит. Вдруг волосы шевельнулись на его полуобстриженной голове – он понял. Люди у стены обледеневали, покрываясь всё утолщающейся и утолщающейся прозрачно-голубой корой».

(С. Голубев. «Снимем, товарищи, шапки!»)

Так погиб русский генерал. Несколько лет спустя, 28 февраля 1948 года, в Маутхаузене был открыт памятник этому стойкому человеку.

От рук палачей 25 августа 1944 года в концлагере Плетцензее погиб и известный татарский поэт Муса Джалиль. Вырываясь из окружения, он, раненый и контуженный, попал в плен, где начались его скитания по разным лагерям. Наконец Джалиля и других военнопленных татарской и башкирской национальности привезли в крепость Демблик. Здесь гитлеровцы хотели сформировать из них «национальные легионы» и направить воевать на восточный фронт против своей же Родины. Муса Джалиль возглавил там одну из подпольных групп и делал всё возможное, чтобы планы фашистов не осуществились. В августе 1943 года поэт – подпольщик был арестован, а год спустя казнён. Но остались его стихи, в которых звучит вера в победу над фашизмом.

Перед судом.

Нас вывели – и казнь настанет скоро.

На пустыре нас выстроил конвой…

И чтоб не быть свидетелем позора,

Внезапно солнце скрылось за горой.


Не от росы влажна трава густая,

То, верно, слёзы скорбные земли.

Расправы лютой видеть не желая,

Леса в туман клубящийся ушли.


Как холодно! Но ощутили ноги

Дыхание земли, что снизу шло;

Земля, как мать, за жизнь мою в тревоге

Дарила мне знакомое тепло.


Земля, не бойся: сердцем я спокоен,

Твоё тепло я чувствую, храню.

Родное имя повторив, как воин,

Я здесь умру за родину свою.

…………………………………..

Пусть палачи с кровавыми глазами

Сейчас свои заносят топоры,

Мы знаем: правда всё равно за нами,

Враги лютуют только до поры.


Придёт, придёт день торжества свободы,

Меч правосудья покарает их.

Суровым будет приговор народа,

В него войдёт и мой последний стих.

Сентябрь 1943 г.


Да, невзирая на постоянную угрозу смерти, пленные, как могли, боролись. Эти живые, еле передвигающиеся скелеты, боролись и мечтали об освобождении. И их героическая борьба увенчалась успехом.
11 апреля 1945 года восставшие узники прорвали проволоку и вышли на свободу. Ещё до прихода американских войск они самостоятельно удерживали оборону лагеря на случай контратаки эсесовцев.
«Никогда в жизни я не встречал такого количества и в таком виде измождённых людей. Они поистине прошли крестовый путь, путь невыразимых мук и невообразимого издевательства. Эти люди – жертвы гитлеровских палачей и убийц.
…нельзя было без содрогания сердца слушать рассказы людей, побывавших в когтях немецких хищников и освобождённых из их неволи. … рассказы их искренни, правдивы. В каждом звучит глубокое страдание. Пережитое в пути к лагерю и в самом лагере глубоко вонзилось в психику страдальцев, наложило тяжёлый отпечаток боли».

(Якуб Колас. «Лагерь смерти»).

О зверствах фашистов и борьбе узников в плену вы можете прочитать в книгах, представленных на выставке «Война за колючей проволокой»
Сейчас на месте многих концлагерей созданы мемориалы памяти, чтобы никто в мире не смел забывать ужасов Второй мировой войны.

В память о жертвах фашизма ежегодно 11 апреля на территории мемориальных комплексов проходят и различные памятные мероприятия.
А чтобы не повторились ужасы концлагерей, люди всегда должны помнить, какой ценою завоевано наше счастье и к чему может привести разгул фашизма.

Люди! Будьте бдительными!

«Общая ненависть к фашизму … должна и сейчас сохраниться в арсенале наших чувств.

Фашизм – это человеконенавистничество.

Фашизм – это презрение к другим народам.

Фашизм – это культ грубой силы.

Фашизм – это унижение человеческой личности.

Фашизм – это идеология, при помощи которой один человек хочет

сделать … другого человека рабом.

…Фашизм существует до сих пор, существует в разных формах, открытых и скрытых, и эта болезнь не из тех, которые излечиваются просто солнцем и свежим воздухом».

К. Симонов «Уроки на будущее».


Люди! Берегите Мир!

Звучит песня «Бухенвальский набат»

Молодые люди!
Будущее в ваших руках. Берегите мир! Отстаивайте его для себя, своих детей и внуков… Мы надеемся и верим, что вы все с пониманием отнесётесь к урокам прошлого и что в ваших молодых сердцах мы найдём отклик на наши тревоги за будущее.

/ Из обращения узников фашистских

лагерей к молодому поколению./

Люди!

Покуда сердца

стучатся, -

помните!

Какою ценой

завоёвано счастье, -

пожалуйста,

помните!

… о тех, кто уже не придёт

никогда, -

заклинаю -

помните!

Р. Рождественский




Краткое описание документа:

Да, любая война – это кровь и слёзы, горе и страдания, смерть и исковерканные судьбы. А ещё – это ужасы ада, которые пришлось испытать на себе людям, попавшим в плен.
Плен – неизбежное следствие любой войны, трагедия многих миллионов людей, подвергаемых физическим и нравственным унижениям и насилиям.
Сегодня мы приоткроем одну из страшных страниц Второй Мировой войны и поговорим об узниках фашистских концентрационных лагерей. Наш Урок Памяти посвящается жертвам фашизма. 
По приблизительным подсчетам за время фашистской оккупации Европы было уничтожено в концентрационных лагерях и лагерях смерти более 12 млн. человек, среди них 6 млн. евреев.

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров886
Номер материала 344272
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх