1100956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииУрок по окружающему миру "Охрана животных"

Урок по окружающему миру "Охрана животных"

библиотека
материалов
Какую роль играют животные в жизни человека? Пища (молоко, мясо, яйца, мед) О...
Причины исчезновения животных Вырубка лесов. Охота. Загрязнение воды. Уничтож...
Красная книга России В нее уже записано 295 видов зверей 312 видов птиц
Исчезнувшие животные
Морская корова
Пингвин - дронт
Странствующий голубь
Жук - красотел
Заповедник Заповедное место (участок территории или акватории),где оберегает...
Зоопарк Огороженные территории, где содержат зверей. Это убежище для редких ж...
Нор звериных, птичьего гнезда Разорять не будем никогда! Пусть птенцам и мал...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Какую роль играют животные в жизни человека? Пища (молоко, мясо, яйца, мед) О
Описание слайда:

Какую роль играют животные в жизни человека? Пища (молоко, мясо, яйца, мед) Одежда (шерсть, кожа, замша) Обувь (кожа, замша, валяная шерсть) Лекарства (яд змей, пчелиные продукты) Помощники (собака, лошадь, кошка, верблюд) Предметы домашней обстановки (ковры,подушки) Украшения (перламутр) Красота природы

3 слайд Причины исчезновения животных Вырубка лесов. Охота. Загрязнение воды. Уничтож
Описание слайда:

Причины исчезновения животных Вырубка лесов. Охота. Загрязнение воды. Уничтожение растений. Разрушение и загрязнение почв. Деятельность человека.

4 слайд Красная книга России В нее уже записано 295 видов зверей 312 видов птиц
Описание слайда:

Красная книга России В нее уже записано 295 видов зверей 312 видов птиц

5 слайд Исчезнувшие животные
Описание слайда:

Исчезнувшие животные

6 слайд Морская корова
Описание слайда:

Морская корова

7 слайд Пингвин - дронт
Описание слайда:

Пингвин - дронт

8 слайд Странствующий голубь
Описание слайда:

Странствующий голубь

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Жук - красотел
Описание слайда:

Жук - красотел

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Заповедник Заповедное место (участок территории или акватории),где оберегает
Описание слайда:

Заповедник Заповедное место (участок территории или акватории),где оберегается или сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс.

17 слайд Зоопарк Огороженные территории, где содержат зверей. Это убежище для редких ж
Описание слайда:

Зоопарк Огороженные территории, где содержат зверей. Это убежище для редких животных.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Нор звериных, птичьего гнезда Разорять не будем никогда! Пусть птенцам и мал
Описание слайда:

Нор звериных, птичьего гнезда Разорять не будем никогда! Пусть птенцам и маленьким зверятам Хорошо живется с нами рядом! Бабочку не трогай! Будем помнить мы всегда – Их не так уж много!

Краткое описание документа:

Тема:  «Охрана  животных». 

      Цель:    

    1. Формирование представления о негативном и позитивном влиянии               деятельности человека на многообразие видов животных.

    2. Познакомить учащихся с представителями животных Красной книги.

    3. Расширить и углубить знания детей о животном мире, встречающемся в нашем крае.

    4. Воспитывать бережное отношение к природе, животному миру.

    5. Развивать речь учащихся, умение делать выводы, анализировать свои ответы и ответы товарищей.

Оборудование:

1. Знаки «Правила поведения в природе».    

 2. Раздаточный материал.

Ход урока.

 

I.Организационный момент.

1.Приветствие.

2.Проверка длмашнего задания.

2. Повторение изученного материала.

 Ребята, на предыдущих уроках  вы изучали темы о животных.  Для проверки ваших знаний о животных, я предлагаю выполнить задания на экране:

-На какие группы можно разделить всех животных? ( слайд……)

(звери, птицы, рыбы, насекомые, земноводные, пресмыкающиеся)

- Назови группу животных по описанию? ( слайд……)

-Какие животные откладывают яйца? ( слайд……)

(птицы, пресмыкающиеся, насекомые)

-Кто мечет икру? ( слайд……)

(земноводные, рыбы)

-Похожи ли детеныши животных млекопитающих на своих родителей?  ( слайд……)

    3. Сообщение темы и целей урока.

- А теперь давайте переместимся в сказочный лес наполненный звуками природы    ( слайд…… )Как прекрасен этот мир и как великолепны творения природы. Ими бы только восхищаться, удивляться    выдумками  природы, если бы не одно тягостное обстоятельство: многим из животных угрожает опасность исчезновения с лица Земли.   Чтобы узнать тему урока, прослушайте стих-е.

    -- На этом уроке вы вспомните,  какое значение имеют животные в жизни        человека и растений, почему нужно охранять животных, как надо относиться к окружающему миру.

4.    Изучение нового материала.

    Значение животных в природе и в  жизни людей

Пища    (молоко, мясо, яйца, мед)

Одежда   (шерсть, кожа, замша)

Обувь   (кожа, замша, валяная шерсть)

Лекарства   (яд змей, пчелиные продукты)

Помощники   (собака, лошадь, кошка, верблюд)

Предметы домашней обстановки  (ковры,подушки)

Красота природы

Помощь растениям

-Как вы думаете, почему многих  животных становится меньше на Земле? (высказывания детей) 

Причины исчезновения   животных: ( слайд…… )

         Вырубка лесов.

         Уничтожение растений.

         Загрязнение воды.

         Охота.

         Разрушение и загрязнение почв.

-С начала 17 века на Земле вымерло более 500 видов животных, в основном по вине человека. Поэтому люди решили выпустить Красную книгу.

- Для  чего нужна Красная книга?   (слайд …)

        (Она нас информирует- какие растения и животные в опасности. Она призывает изучать природу.)

          - Хотите узнать, откуда к нам пришла Красная книга?

  В 1948 году в небольшом городке Фонтенбло на международной конференции был основан Международный союз охраны природы. Тогда была создана специальная комиссия службы спасения. Эта служба спасения составила мировой список животных и растений . И ученые решили назвать этот список Красной книгой.

А как вы думаете, почему назвали  книгу именно Красной, а не желтой, синей?

( Красный цвет- это значит внимание, стоп, не убивайте животных, не губите растения)

Красная книга- это сигнал опасности. Это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учеными о животных и растениях.

Составление первого варианта Красной книги потребовалось 14 лет.

В нее уже записано 295 видов зверей, 312 видов птиц. Но записать животное или растение в красную книгу – еще не значит их сохранить. Это пока сигнал тревоги о том, чтобы не навредить всему живому. На страницах Красной книги имеется список исчезнувших животных.

  Это  - морская корова, пингвин-дронт, странствующие голуби.)    (слайд …)

     К сожалению, этих прекрасных  по-своему животных, можно увидеть только на рисунках.  

5. Знакомство с животными  Красной книги.

Животные играют огромную роль в природе.

-Давайте послушаем сообщения о животных, которые нуждаются в охране и все они занесены в Красную книгу. (Рассказы учащихся о животных)

                                                            Жук-красотел

Жук-красотел   осбенно известен. Он красивого темно-синего цвета с золотисто-зелеными, имеющими обычно красный отлив надкрыльями, длина 24—32 мм. Этот вид очень полезен, так как истребляет  вредных гусениц и других лесных вредителей. Активный хищник охотится днем. Один жук может уничтожить за время своей жизни до 900 больших гусениц вредителей. В последние годы  численность резко сократилась. Красотел  относится к исчезающим видам и занесен в Красную Книгу России.

Тигр.  ( слайд…… )

Тигр- прекрасный охотник. Он быстро бегает, способен долго преследовать добычу. Обычно он нападает из засады. Любимая его добыча- олени, дикие свиньи, антилопы. Если охота неудачна, тигр ест лягушек, мышей, саранчу. Когда-то их было много, а теперь тигры стали редкими животными, потому что их уничтожали из-за красивого ценного меха. Оказался на грани вымирания амурский тигр- самый крупный подвид тигра в мире. Его длина более 3–х метров. Сильный, ловкий, красивый зверь. Живёт в лесах на востоке нашей страны.Сейчас тигры взяты под охрану во всём мире.

                                               

                                  Фламинго. ( слайд…… )

Фламинго встречаются в Евразии, Африке и Южной Америке .Они населяют мелководные солёные озёра и морские отмели. Эта птица обладает самой длинной шеей и самыми длинными ногами .Оперение у фламинго рыхлое, ярко- розовое. Крылья- короткие и широкие. Изогнутый коленообразный клюв имеет своеобразный цедильный аппарат. С его помощью фламинго отцеживают из ила мелких рачков, моллюсков и водоросли, которыми питаются. Детёныши этих птиц рождаются с длинными толстыми ногами, прямым клювом и ходят 2 года  в сером оперении, а затем одеваются в розовый наряд .

                                            Беркут. ( слайд…… )

Беркут- очень крупная хищная птица. Это очень осторожная птица .Гнездо устраивает на крупных боковых ветвях в верхней части кроны старых сосен или осин на высоте 12-20 метров. Гнёзда беркутов представляют массивные многолетние сооружения из сучьев. Кормится беркут крупными птицами (глухарями, журавлями) и млекопитающими (лисицами, енотовидными собаками), но основным его питанием становятся тетерева, утки, зайцы. Причины резкого уменьшения численности беркута различны, но основная- преследование и беспокойство на гнездовьях.

                                              Морж. ( слайд…… )

 

Морж - самое крупное ластоногое животное северного полушария. Длина его тела достигает 4 метров, а масса около двух тонны. Живут моржи только на мелководных участках морей. Питаются они моллюсками, червями, ракообразными, которых достают со дна. Когда-то моржи водились во всех арктических морях, их насчитывали сотни и даже тысячи зверей. Теперь эти звери уцелели в считанных местах. Но современные условия обитания не дают гарантии того, что эти животные сохранятся на долгие годы.

                                  Белый медведь. ( слайд…… )

Владыка Арктики – белый медведь. Это самый крупный зверь. Живёт он почти 40 лет. У него нет постоянного дома. У медведицы бывает 2-3 малыша. Медвежата появляются на свет беспомощными. Весит медвежонок 800 грамм, а длина туловища – 30 см. подошвы лапок голые, коготки прозрачные. А нос розовый. Питается рыбой, тюленями, молодыми моржами. Издавна люди охотятся на белых медведей. Они используют их мясо в пищу, жир – для хозяйственных целей, шкуру – для одежды. В результате началось сокращение численности белых медведей.

 

-  Большое спасибо! Нашей мудрой сове очень понравились  рассказы ребят, а вам?

6. Закрепление

Вспомните, о каких животных мы говорили ? сова решила  проверить, как вы запомнили животных из Красной книги  и предлагает выполнить тест ……………

Самопроверка тестов

А что мы с вами можем сделать для охраны животных?

Берегите и охраняйте природу!

 Ведь как ты будешь относиться к природе, люди скажут, какой ты человек: добрый или злой, заботливый или равнодушный.

А сейчас давайте вместе прочитаем ответное письмо нашей Сове:

7.Итог урока.

Домашнее задание.  нарисовать одного животного из Красной книги. 

                                        

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 358234

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.