Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок
окружающего мира
3 класс
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
1. Б
2. А
3. В
10 слайд
Государственный бюджет – это план расходов и доходов государства. Он необходим, чтобы вести хозяйство страны, планировать и развивать экономику.
11 слайд
12 слайд
«Нажить много денег- храбрость; сохранить их – мудрость, а умело расходовать – искусство»
Бертольд Авербах
13 слайд
Семейный бюджет
14 слайд
семейный бюджет
расходы
доходы
15 слайд
?
?
ДОХОДЫ
РАСХОДЫ
16 слайд
доход семьи
пенсия
пособие
прибыль
гонорар
проценты
стипендия
+
заработная плата
17 слайд
?
ДОХОДЫ
РАСХОДЫ
18 слайд
расход семьи
коммунальные
платежи
питание
одежда
лечение
обучение
+
налоги
19 слайд
20 слайд
доходы
доходы
доходы
расходы
расходы
расходы
доходы
расходы
?
=
>
<
21 слайд
На чём можно сэкономить?
22 слайд
На чём можно сэкономить?
Драгоценности,
украшения
дорогая одежда
Коммунальные
платежи
Диски с компьютерными играми
новый сотовый телефон
23 слайд
это правильное ведение семейного хозяйства
Семейная экономика
24 слайд
400 руб
5 тыс руб
2 тыс руб
25 слайд
Семейный бюджет – это план расходов и доходов семьи
26 слайд
Семейный бюджет
27 слайд
Семейный бюджет
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок Окружаещего мира
Тема урока: СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ.
Тип урока: Изучение нового материала.
Продолжительность урока: (1урок - 45 мин.) Цель: - познакомить с понятиями: “семейный бюджет”, виды дохода – гонорар, прибыль, рента. Для чего нужно составлять семейный бюджет.
Задачи:
1)Определить, из чего складывается семейный бюджет. 2) Расширить словарный запас. 3) Учиться контролировать и корректировать свою работу.
Планируемые результаты:
Ø Личностные: формирование устойчивой положительной самооценки; устойчивого учебно-познавательного интереса; вырабатывать навыки работы в группе.
Ø Метапредметные:извлекать необходимую информацию из текста, осознанно и произвольно строить речевые высказывания, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, аргументировать своё мнение, анализировать, сравнивать, обобщать, выстраивать логические цепочки рассуждений, выполнять проблемные задания;
Ø Предметные: контролировать и корректировать свою работу и работу соседа. Сформировать первоначальное представление о семейном бюджете и его составляющих частях; содействовать развитию внимания, мышления, познавательной активности учащихся, их интереса к предмету, умения составлять семейный бюджет «условной семьи», соотносить «доходы» с «расходами». Анализировать, сравнивать, участвовать в эвристической беседе, дискуссии.
6 671 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шкляева Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.