Классный час в начальной школе "Лучик солнца - доброта"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Добру
  откроются сердца…
  

• 3 слайд

  Классный час
  
  
  
  
  
  «Лучик солнца - доброта»
  
  

• 4 слайд

  «Доброта - что солнце…»
  

• 5 слайд

  Доброта
  сердце
  душа
  сосед
  совесть
  нрав
  воля
  порядок
  желание
  

• 6 слайд

  Добросердечный
  Доброжелательный
  Добродушный
  Добровольный
  Добросовестный
  Добронравный
  Добропорядочный
  Добрососедский
  
  
  
  

• 7 слайд

  Качества, которыми должен обладать человек:
  Доброта
  Любовь
  Счастье
  Веселье
  Вежливость
  Смелость
  Ум
  Сообразительность
  

• 8 слайд

  Книга мудрости гласит…
  «Доброта - добродушие, доброжелательство,
  наклонность к добру, как качество человека.
  Не ищи красоты, ищи доброты»
  В.И.Даль
  
  

• 9 слайд

  Восстановите пословицу
  Доброе слово
  Не одежда красит человека,
  Торопись на доброе дело,
  Доброе слово лечит,
  В ком добра нет,
  Не ищи красоты -
  ищи доброты.
  а худое само приспеет.
  в том и правды мало.
  а злое калечит.
  и кошке приятно.
  а его добрые дела.
  

• 10 слайд

  «Вежливые слова»
  
  Растает даже ледяная глыба от слова теплого…
  Спасибо
  Зазеленеет старый пень, когда услышит…
  Добрый день
  Если больше есть не в силах, скажем маме мы…
  Спасибо
  Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь…
  Здравствуйте
  Когда нас бранят за шалости, говорим …
  Простите, пожалуйста
  И во Франции, и в Дании на прощанье говорят…
  До свидания
  
  

• 11 слайд

  "Доброе утро!"
  "Добрый день!"
  "Здравствуйте!"
  "Спасибо!"
  "Прости, пожалуйста!"
  "До свидания!"
  "Крепкого здоровья!"
  

• 12 слайд

  «Давайте говорить друг другу комплименты»
  Кто в дружбу верит горячо,
  Кто друга чувствует плечо,
  Тот никогда не упадет,
  В любой беде не пропадёт.
  Ты добрых слов не пожалей
  Произнеси их для друзей.
  
  

• 13 слайд

  Сказочные герои, которые делали добрые дела.
  Я очень люблю свою бабушку, которая живет
  за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки.
  Я в трудную минуту всегда рядом со своим
  хозяином. Ради его счастья мне пришлось
  с Людоедом.
  Чтобы спасти любимого отца,
  я отправилась на остров к Чудовищу,
  хозяину аленького цветочка.
  Я, несмотря на свой рост в дюйм,
  спасла ласточку.
  
  

• 14 слайд

  «Доброта»
  В доме добрыми делами занята,
  Тихо ходит по квартире доброта.
  Утро доброе у нас,
  Добрый день и добрый час,
  добрый вечер, ночь добра,
  Было доброе вчера.
  И откуда, спросишь ты,
  В доме столько доброты.
  
  

• 15 слайд

  «Недостаточно
  делать добро;
  надо делать его правильно»
  

• 16 слайд

  Доброжелательный;
  Вежливый;
  Умеет прощать обиды;
  Чуткий;
  Отзывчивый;
  Помогает в беде;
  Скромный;
  Счастливый;
  Внимательный.
  
  

• 17 слайд

  «Ваза» добрых дел
  Помогать родителям по дому
  Участвовать в школьном мероприятии
  Чтение книги
  Играть с малышами
  Говорить добрые слова окружающим
  Помогать старым и больным
  Помогать товарищу в учебе
  
  

• 18 слайд

  Законы дружбы.
  Не обзывай и не унижай своего друга
  Помогай другу в беде
  Умей с другом разделить радость
  Не смейся над недостатками друга
  Выбирай друзей по душевным качествам
  Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде
  Умей признать свои ошибки и помирись с другом
  Не предавай своего друга
  
  

• 19 слайд

  «Мыс культуры»
  Ситуация 1.
  Девочка возмущенно жаловалась маме:
  “Во дворе есть такой плохой мальчик –
  все время зовет меня Валькой!”
  “А ты как его зовешь?” - спросила мама. –
  “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!”
  
  
  (Девочка сама должна звать мальчика по имени,
  показывая ему пример, а не кричать “Эй, ты!”)
   
  

• 20 слайд

  «Мыс культуры»
  Ситуация 2.
  В школьном коридоре разговаривают 3 учителя.
  Среди них Катя увидела свою учительницу и вежливо
  поздоровалась с ней: “Здравствуйте, Ольга Ивановна!”
  
  
  (Воспитанный ученик приветствует всех взрослых,
  поэтому надо было сказать всем учителям “Здравствуйте!”)
  
  

• 21 слайд

  «Добру откроются сердца»
  

• 22 слайд

  
  
  
  «Жизнь дана на добрые дела»
  

Классный час в начальных классах

«Лучик солнца -доброта»

Подготовила и провела учитель начальных классов

Таймазова Бэлла Абасовна

2014-2015 учебный год

СЛАЙД №1 "Лучик солнца - доброта".

Презентация.

Цели и задачи:

• воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим;
• расширить знания школьников о вежливых словах и их применение в жизненных ситуациях;
• развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки, воспитать навыки культуры речи;
• дать понятие слова "доброта"; мотивировать детей на добрые поступки;
• воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Оборудование: мультимедийный проектор.

Слайд№1

Ход классного часа

- Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Вы уже догадались о чем мы будем говорить на уроке?

Тема нашего классного часа «Лучик солнца – доброта». Слайд №2

Постарайтесь сегодня постичь истину- «добру откроются сердца».

Слайд №3

Символом нашего классного час будет солнце. Солнце всех  озаряет своими лучами. И от этих лучей мы ощущаем теплоту, внимание, заботу, Любовь, понимание.

Слайд №4

Послушайте отрывок из стихотворения В.Суслова

Читает ученик.

Где красота - там доброта.
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись
Ни светлым днем, ни днем дождливым.
И если хочешь быть красивым,
То добротою поделись!

·        А как много слов образовалось от слова «добро»! Попробуйте и вы их образовать, и наше солнышко засияет ещё ярче.                (Слайд 5)

Доброта      сердце                добросердечный

сосед                            добрососедство

совесть                           добросовестный

нрав                добронравный

душа             добродушный

воля             доброволец

порядок              добропорядочный

Проверим наши добрые слова                                                 (Слайд 6)

-А какие вы совершали добрые дела?

-Какие чувства вы испытывали, когда делали что-то доброе?

Значит, добрые поступки делают нас и других счастливее, приносят радость и удовольствие.

СЛАЙД №7

Каждый лучик солнца олицетворяет качество, которое должно быть у человека.

- А какие качества вы знаете? (Доброта, любовь, счастье, веселье, вежливость, смелость, ум, сообразительность).

Каждый из вас обладает частичкой этого солнышка, следовательно, вы должны обладать этими качествами. Самое первое качество, которое вы назвали - доброта.

Сегодня мы еще раз поговорим о таких человеческих качествах как доброта, милосердие, вежливость. Ведь они не разделимы.

- Какой человек может быть добрым? ( Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей.)

- Ребята! Добрые слова дарят людям хорошее настроение и создают атмосферу добра. Если заглянуть в книгу мудрости, чтобы постигнуть значение слова "ДОБРО", то там мы сможем прочесть, что: СЛАЙД № 8

"Доброта - добродушие, доброжелательство, наклонность к добру, как качество человека. Не ищи красоты, ищи доброты" (В.И.Даль)

- Скажите, пожалуйста, чего на земле больше - добра или зла? (Добра!)

- Ещё издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста.

СЛАЙД №9 1 задание: "Восстановите пословицу".

На экране вы видите пословицы разбитые на части. Вам нужно из слов собрать пословицу, а затем рассказать ваше общее мнение.

• Доброе слово и кошке приятно.
• Не одежда красит человека, а его добрые дела.
• Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.
• Доброе слово лечит, а злое калечит.
• В ком добра нет, в том и правды мало.
• Не ищи красоты, ищи доброты.

Каким делает человека доброта? (Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах, и др.)

СЛАЙД №10 -11"Вежливые слова".

- Первый шаг к доброте - это доброе слово. Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами :

• Зазеленеет старый пень, когда услышит:(добрый день)
• Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь:(здравствуйте)
• Растает даже ледяная глыба от слова теплого: (спасибо)
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы:(спасибо)
• Когда нас бранят за шалости, говорим :(простите, пожалуйста)
• И во Франции, и в Дании на прощанье говорят:(до свидания).

СЛАЙД №12

Игра "Давайте говорить друг другу комплименты"

Кто в дружбу верит горячо,
Кто друга чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадёт.
Ты добрых слов не пожалей
Произнеси их для друзей.

- А сейчас давайте поднимемся и скажем друг другу добрые, теплые слова, комплименты.

(Дети передают друг другу воздушный шарик и говорят комплименты.)

- Как хорошо вы знаете добрые слова! Но вот сила вежливых слов зависит от того, как именно они сказаны, каким голосом - спокойным и приветливым или грубым и невежливым. Сказанные грубо они перестают быть волшебными.

СЛАЙД №13

А сейчас, нужно угадать сказочных героев, которые делали добрые дела.

1) - Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки.   (Красная Шапочка)

2) - Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось с Людоедом. (Кот в сапогах)

3) -Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)

4) -Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка)

СЛАЙД №14

Сейчас я хочу прочитать вам маленькое стихотворение:

"Доброта"

В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
добрый вечер, ночь добра,
было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты.

·        Доброта - стремление человека дать счастье всем людям.

·        Один философ сказал: «Недостаточно делать добро; надо делать его правильно.                                                                        (Слайд 15)

Разберем такую ситуацию.

Автобус стоял на конечной остановке, когда в него вошёл молодой человек, очевидно, очень уставший после работы. Он тяжело опустился на сидение, и даже задремал. Потом, когда в салоне автобуса не осталось уже свободных мест, вошла старушка. Бабушка молча встала около молодого человека и вздохнула.

- Куда тебе ехать, бабка? –спросил её парень.

- А до Вокзальной, сынок, до Вокзальной.

- Садись уж, раз едешь.

- Спасибо, милок.

- И чего вам, пенсионерам, дома на сидится? А?

И он продолжил свой путь, стоя, встав над старушкой, как живой укор совести.

Какой поступок совершил молодой человек?

(Хороший, он уступил место пожилому человеку.)

А почему он это сделал?

(Он знает, что пожилым людям тяжело стоять, когда движется автобус; потому что надо место уступать)

А как он это сделал?

(Плохо, обидел старушку.)

Вы совершенно правы, ребята. Сделал он это некрасиво, грубо, и ценность его поступка стала ничтожной. Какой вывод можно сделать из данной ситуации?

 Вывод:   Мало быть добрым. Надо так проявлять доброту, чтобы она была приятна и понятна другим людям. Оказывать помощь надо тактично, не подчёркивая, что ты совершаешь хороший поступок.

А теперь я предлагаю вам рассмотреть ещё несколько ситуаций.

1.     Во дворе многоэтажного дома есть узенькая дорожка, по льду которой во время мороза любят кататься ребятишки. Её присыпало снегом, и старушка, шедшая в гости к кому-то из жильцов, не заметила льда, поскользнулась и упала. Мальчишка подошёл и с укором сказал: « Что ж вы, бабуля, такая невнимательная? Так и кости переломать можно.

2.      

Дайте оценку поступку. А как бы вы поступили?

3.     Весной Илья забыл в лесу шляпу. Через месяц мальчик пошёл в лес и на дереве увидел свою шляпу. Над ней летали птички. А в шляпе мальчика пищали птенцы. Илья не тронул птичье жильё. Он посыпал на траву хлеб и тихонько отошёл.

Дайте оценку поступку. А как бы вы поступили?

4.     Старенькая бабушка попросила соседского мальчика помогать приносить ей продукты. Мальчик согласился. На следующий день он принёс старушке продукты, а сдачу оставил себе. Когда соседка спросила, где оставшиеся деньги, мальчик ответил, что это – плата за проделанную работу.

5.      

Дайте оценку поступку. А как бы вы поступили?

Какие вы молодцы! Сделали совершенно правильные выводы! Надеюсь. Что вы не только говорите, но и поступаете правильно.

Повторим еще раз  , каким должен быть добрый человек?

Слайд 16

- Какие люди бывают? (добрые, злые)

- Как вы думаете, что такое ЗЛО? (Зло- это зависть, жадность, грубость, лень, ложь.)

- Как можно победить зло? (Добрыми делами.)

СЛАЙД №17 "Ваза" добрых дел"

- Сейчас мы будем собирать добро "по капелькам". Это ваши добрые дела, которые вы уже успели совершить.

Учащиеся рассказывают о своих добрых делах, и силуэты птиц, кошек, собак и др.

- Не зря говорят, что про доброе дело говори смело. Я очень рада за вас, я рада, что у вас огромное, доброе сердце. Вот видите, мы победили зло.

- Как выработать у себя доброе отношение к людям? Начните с малого.

• Идя по улице с мамой, помоги нести ей тяжелую сумку.
• Уступи место в трамвае, автобусе пожилым людям.
• Пишите письма домой, друзьям, когда уезжаете.
• Защищайте девочек, маленьких детей.
• Не допускайте грубости.
• Старайтесь во всем помочь ближнем.

СЛАЙД №18

Будьте добрым людьми. Не забывайте, что каждый из вас несёт в себе частичку солнышка и его тепла!

Давайте вместе зачитаем законы дружбы:

• Не обзывай и не унижай своего друга.
• Помогай другу в беде
• Умей с другом разделить радость
• Не смейся над недостатками друга
• Выбирай друзей по душевным качествам
• Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде
• Умей признать свои ошибки и помирись с другом
• Не предавай своего друга

(Дети получают на память буклеты, где написаны законы дружбы)

Поступать по законам доброты - это красиво, почетно, потому что добрые дела и поступки живут в веках.

Мыс Культуры.

- Обсуждать добрые дела и поведение других людей легко. А как бы вы сами поступили в каких-то ситуациях? Прочитайте их, найдите ошибки, подумайте и скажите, в чем дети были не правы?

СЛАЙД №19

Ситуация 1. Девочка возмущенно жаловалась маме: "Во дворе есть такой плохой мальчик - все время зовет меня Валькой!" "А ты как его зовешь?" - спросила мама. - "Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: "Эй, ты!"

(Девочка сама должна звать мальчика по имени, показывая ему пример, а не кричать "Эй, ты!")

СЛАЙД №20

Ситуация 2. В школьном коридоре разговаривают 3 учителя. Среди них Катя увидела свою учительницу и вежливо поздоровалась с ней: "Здравствуйте, Ольга Ивановна!"

(Воспитанный ученик приветствует всех взрослых, поэтому надо было сказать всем учителям "Здравствуйте!")

Итог.

СЛАЙД №21 «Добру откроются сердца»

  Наш классный час подошел к концу. А теперь ответьте, пожалуйста, на вопрос: а где же находится царство вежливости и доброты?

- В сердце человека.

И мне, конечно, хотелось, чтобы в вашем сердце тоже была только доброта, любовь, милосердие, забота о своих ближних и других людях.

Слайд №22 «Жизнь дана  на добрые дела»

-Давай те  с вами споем песню « Дорогой добра» и будем по жизни идти дорогою добра.

Урок окончен. Всем спасибо!