Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Наречие" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку на тему "Наречие" (4 класс)

библиотека
материалов



Тема. Наречие.

Цели: познакомить с новой частью речи ; обеспечить усвоение особенностей
наречий; правильно использовать в своей речи наречия; развивать
орфографическую зоркость, память; воспитывать аккуратность,
самостоятельность, чувство товарищества.

Оборудование урока: ребусы, карточки для словарной работы, в группах и
в парах.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Психологический настрой.

Сегодня на уроке дел немало
Мы будем выполнять:

Знакомые части речи будем повторять,

А с новой познакомимся сейчас.

Память будем мы тренировать,

И стараться грамотно писать.

Перед трудностями не отступим.

Ну, так что ж, друзья, приступим?

  1. Актуализация новых знаний.

Запишите число.

Одинацатое фсвроля.

Класная робота.

  • Сегодня на улице мороз и он заморозил некоторые буквы в записи
    числа. Внимательно посмотрите и назовите орфограммы.

а )Словарный диктант.

Здесь, впереди, везде, медленно, очень, лучше, сейчас, теперь, потом,
назад.

  • Поставьте к данным словам вопросы.

  • Какая - нибудь из знакомых частей речи отвечает на такие вопросы?

  • Предположите какой частью речи являются эти слова?

б ) Игра « Доскажи словечко».

Отвечая на вопросы:

Где, когда, куда и как?

Получаем мы ответы:

Впереди, вчера и так.

Мы используем часть речи


Перед нами стоит такая проблема:

-Наречие - изменяемая часть или нет?

-Что поясняет наречие в предложении?

3.Формирование новых знаний.



- Какой частью речи дополняли предложения?

  • Этимология слова « наречие».

Слово наречие пришло в русский язык из латинского языка и переводится
как ПРИ + ГЛАГОЛ + ИВАНИЕ. Раньше русские грамматики употребляли
слово РЕЧЬ вместо современного слова ГЛАГОЛ и прибавляли приставку -на ,



* Игра « Замени одним словом»

Работать честно, на совесть. ( Хорошо.)

Поступить необдуманно. ( Глупо.)

Посчитать не очень точно. ( Примерно.)

Сделать нарочно, преднамеренно. ( Специально.)
Перегоняя друг друга. ( Наперегонки.)

* Минутка отдыха.

Разгадайте ребусы:

Наречие, глагол, корень.

- Какое слово « лишнее»? ( Корень - часть слова).




Переходить реку
Выучить стих
Сварить яйцо
Разделить добычу
В дороге питались
Поезд прибыл

* Работа в группах.



поровну

вовремя

вборд

наизусть

вкрутую

всухомятку


* Разбор слов по составу:

смело, насмешливо, налево, трескуче, вежливо.

* Работа в парах.

Задание: напишите антонимы.

близко -
много -
рано -


легко -
громко -
вверху -
грустно -


грязно -






  1. Итог урока.

Самоконтроль.

* Укажи ряд наречий:

  1. светил, верхний, правый
    Б) засветил, правил, управа

В) светлый, вверх, право
Г)светло, вверх, справа

Обобщение.

  • При помощи какой морфемы образуются наречия?

  • Какая морфема отсутствует в наречиях?

  • На какие вопросы отвечает наречие?

Схема.

Где? Куда? Когда? Откуда?
Почему? Зачем? и Как?

НАРЕЧИЕ

Обстоятельство


Краткое описание документа:

урок по русскому языку  в четвёртом классе по теме "Наречие"                       Цель урока:познакомить с новой частью речи; обеспечить усвоение особенностей наречий;правильно использовать в своей речи наречия; развивать орфографическую зоркость,память, творческие способности учащихся; воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества.

оборудование урока:ребусы, карточки для словарной работы в группах и парах.

Тип урока: изучение нового материалала.

На уроке были использованы различные методы и приёмы работы, которые способствовали лучшему усвоению темы,проблемные и игровые ситуации.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала 372311
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх