Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок: "Почвы России" ( 8 класс)

Урок: "Почвы России" ( 8 класс)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:








Тема: «Почвы Воронежской области» 8 класс

Цели урока:

1.Образовательные:

  • Продолжить формирование знаний о почвах России на примере почв Воронежской области;

  • Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями;

  • Показать тесную связь почв с другими компонентами природы;

2. Развивающие:

  • Развивать умения устанавливать причинно – следственные связи процессов и явлений;

  • Развивать умения и навыки самостоятельной работы;

  • Продолжить формирование умения работать с различными источниками знаний.

3. Воспитательные:

  • Воспитание чувства любви к природе родного края, стремления быть ее рачительным хозяином;

  • Заинтересовать учащихся в дальнейшем углубленном изучении материала.

Учебно – наглядный комплекс:

Карты Россиифизическая, климатическая, почвенная ,контурная, рабочая тетрадь (8кл), атлас Воронежской области.

Термины и понятия:

Типы почв. Механический состав, структура почвы, плодородие, мелиорация.

Географические объекты: Воронежская область

Тип урока: комбинированный














1

























А









Б















2









































3









4




Оргмомент

























тема урока







Цели урока















Основная часть урока







































Рефлексия











Д/З




Взаимное приветствие







Эмоциональ-ный настрой















































Словесный метод обучения





Использова-ние интерактивной доски



Беседа







Творческое задание
























Приветствует детей и проверяет готовность к уроку





Эпиграфом к нашему уроку послужат слова великого ученого - почвоведаВ.В. Докучаева: «…нет тех цифр, которыми можно было оценить силу и мощь почв, нашего русского чернозема. Он был, есть и будет кормильцем России».

О чем свидетельствуют слова В.В. Докучаева.

Как Вы догадались, тема нашего урока связана с почвами, а звучит она так: «Почвы Воронежской области».



Какова цель нашего урока, что вы хотите узнать?

Сегодня на уроке мы должны расширить свои знания о почвах нашей области, о влиянии компонентов природы на них, их значение для человека. Работать сегодня Вы будите по группам, выполняя определенное задание.

Прежде, чем Вы начнете свою работу, давайте вспомним:

Вопросы:

1.Что такое почва?

2.Какие характеристики она имеет:

А. Структура

Б. Механический состав

В. Плодородие



Используя свои знания, заполните таблицу

(приложение №1)


Вопрос:

1.Какие процессы повышают плодородие?

2.Что можно сделать, чтобы их ускорить?




Группы «получают» дачные участки, определяют тип почв, пишут инструкцию по их использованию







Оценка работы групп

Самоконтроль по вопросам

( приложение №2)


























Процесс почвообразова-ния сложный, но человек может на него влиять, тем самым повышая плодородие почвы.





- изучить типы почв Воронежской области и способы повышения их плодородия.

Записывают в тетради тему урока











Отвечают на вопросы, комментируют ответы.



Обсуждение работы



Отвечают на вопросы, комментируют ответы.





Каждая группа знакомит класс с инструкцией и комментирует её.







Класс участвует в обсуждении.







Повторить основные понятия темы:

«Почвы России»



Подготовить

уч – ся к работе на уроке.





Акцентуация внимания, настрой на положительную работу.














































Активизирует знания учащихся







Стимулиро-вание

познаватель-ного интереса учащихся, развитие и совершенство-вание

практических

умений и навыков.

Активизация мыслительной деятельности учащихся
















Краткое описание документа:

Урок проводится после изучения темы:  «Почвы России».  Это материал  окажет помощь учителю в разработке своего урока с использованием регионального компонента. Ни на одной другой планете Солнечной системы кроме Земли, нет такого образования как почва. Почва-это особое природное тело, результат взаимодействия живой и неживой природы. Важнейшее свойство почвы - это плодородие, переоценить это свойство почвы невозможно. Человечество на Земле переживет истощение нефти, газа и других ресурсов, но без почвы люди не проживут никогда. Почему?  Постараемся вместе с Вами ответить на этот вопрос.

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров289
Номер материала 493770
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх