Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ СПО «СТТ»
отделения по подготовке квалифицированных рабочих, служащих
УРОКИ МАСТЕРСТВА
г. Михайловка-2014г
![урок производственного
обучения по профессии
"маляр строительный "](https://documents.infourok.ru/270b15ca-e350-422f-a920-b813724f8f16/0/slide_02.jpg "урок производственного
обучения по профессии
"маляр строительный "")
2 слайд
урок производственного
обучения по профессии
"маляр строительный "
![ТЕМА ПРОГРАММЫ:"Комплексные малярные
работы"](https://documents.infourok.ru/270b15ca-e350-422f-a920-b813724f8f16/0/slide_03.jpg "ТЕМА ПРОГРАММЫ:"Комплексные малярные
работы"")
3 слайд
ТЕМА ПРОГРАММЫ:
"Комплексные малярные
работы"
4 слайд
«Нанесение водных окрасочных составов на стены с полной подготовкой».
ТЕМА УРОКА:
5 слайд
учебная – научить учащихся применять полученные знания, умения и навыки по выполнению водного окрашивания; развивающая– развитие навыков систематизации знаний, умений предвидеть возможные виды брака, применение теоретических знаний на практике; обучающая – формирование умений самостоятельного выполнения операций в комплексе, планирования технологического процесса по водному окрашиванию поверхностей; воспитательная – формирование качеств личности: аккуратность, самостоятельность, умение работать в звене, бережное отношение к материалам и инструменту, ответственное отношение к правилам техники безопасности.
ЦЕЛИ УРОКА:
6 слайд
Выполнить каждому учащемуся 7 кв.м. улучшенной окраски поверхностей стен водоэмульсионной краской вручную при помощи кистей и валиков
Норма времени = 4 часа;
Норма выработки = 7 кв.м.
Учебно-производственные
работы:
7 слайд
Проверка знаний ранее изученного материала
по тестам:
8 слайд
Ответы:
а) нет, не выполняется
б) да, выполняется
в) кто как хочет
Правильный ответ:
а) нет, не выполняется
ВОПРОС:
1. Выполняется ли под улучшенную окраску
второе сплошное шпатлевание поверхности?
Проверка ранее изученного материала:
9 слайд
Ответы:
а) нет, не нужно
б) обязательно нужно
в) выполнять нужно только очистку
Правильный ответ:
б) обязательно нужно
Вопрос:
2.При подготовке новых оштукатуренных поверхностей нужно ли выполнять очистку и сглаживание поверхности?
Проверка ранее изученного материала:
Проверка ранее изученного материала:
10 слайд
ВОПРОС:
3.Перед тем как приступить к работе с новыми валиками, нужно ли их вымачивать в воде?
ОТВЕТЫ:
а) не нужно
б) нужно вымачивать в течение 5-6 часов
в) нужно вымачивать сутки
Правильный ответ:
б) нужно вымачивать в течение 5-6 часов
Проверка ранее изученного материала:
11 слайд
ВОПРОС:
4.На каком расстоянии необходимо держать удочку краскопульта от окрашиваемой поверхности?
ОТВЕТЫ:
а) на расстоянии 30 см
б) на расстоянии 50 см
в) на расстоянии 0,75см - 1 м
г) на расстоянии 1,5 м
Правильный ответ:
в) на расстоянии 0, 75см - 1м
Проверка ранее изученного материала:
12 слайд
ВОПРОС:
5.Окраску поверхностей кистями внутри помещений можно окрашивать с пола высотой…?
ОТВЕТЫ:
а) 2,5-3,2 м
б) 1,5-2 м
в) 4 м
Правильный ответ:
а) 2,5-3,2 м
Проверка ранее изученного материала:
13 слайд
6.Выполняют ли торцевание поверхности при окрашивании вручную?
ОТВЕТЫ:
а) не торцуют
б) торцуют для окончательной отделки
в) по желанию специалиста
Правильный ответ:
б) торцуют для окончательной отделки
Проверка ранее изученного материала:
14 слайд
ВОПРОС:
7. При ручной окраске кистью не должно быть видно кистевых штрихов с расстояния…?
ОТВЕТЫ:
а) 5 м
б) 4м
в) 3 м
Правильный ответ:
в) 3м
Проверка ранее изученного материала:
15 слайд
Что собой представляют водоэмульсионные краски?
Это суспензии пигментов и наполнителей в пластифицированной поливинилацетатной дисперсии или
стирол-бутадиеновом латексе.
Повторение материала урока:
16 слайд
Предназначение в строительстве
Водоэмульсионные краски применяют
для окраски бетонных, гипсобетонных
и оштукатуренных поверхностей, а
также при ремонтных работах по
старым масляным и эмалевым
краскам.
Повторение материала урока:
17 слайд
Водоэмульсионные краски имеют ряд преимуществ перед масляными:
они не содержат дефицитных и дорогостоящих масел;
разбавляются обычной водой;
быстро высыхают;
их плёнка не горит, имеет ровный матовый блеск, пориста.
Преимущества водоэмульсионных красок:
18 слайд
Технологический процесс выполнения водной окраски поверхностей стен
при помощи кистей и валиков состоит из следующих технологических операций:
- приготовление водоэмульсионного окрасочного состава до рабочей консистенции;
- подготовка поверхностей под окраску водоэмульсионными составами;
- наметить при помощи намеленного шнура черту, по которой будут проводить отводку;
- кистью-ручником выполнить отводку по намеченной ранее черте;
- выполнять окрашивание всей стены сверху донизу;
- растушёвку колера на стенах производят вертикальными движениями
кисти;
- выполнить торцевание поверхности.
Закрепление пройденного материала :
19 слайд
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
20 слайд
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
21 слайд
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
22 слайд
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МТЕРИАЛА:
23 слайд
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВГО МАТЕРИАЛА:
24 слайд
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ТЕМА: ПОДГОТОВКА ПОВЕРХНОСТИ ПОД
ВОДНОЕ ОКРАШИВАНИЕ
25 слайд
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ТЕМА: Обработка поверхностей под окрашивание
водными составами
26 слайд
* приёмы самоконтроля с применением
таблицы операций по подготовке, об-
работке и окраске поверхностей водными
составами;
* приёмы самоконтроля с применением
таблицы последовательности выполне-
ния операций;
*приёмы самоконтроля с применением
таблицы дефектов водных окрасок, при-
чин появления и способа их устранения;
Самоконтроль качества малярных работ:
27 слайд
Работы выполнять в спецодежде и исправным инструментом;
при работе с металлическими шпателями быть
осторожным;
не загромождать рабочее место и проходы материалами;
не бросать инструменты под ногами;
при работе инструментом с острыми углами не поранить себя и вблизи находящихся товарищей;
при шлифовании поверхности работать строго в
защитных очках.
Охрана труда при выполнении работ:
28 слайд
Норма времени = 4 часа;
Норма выработки = 7 кв.м.
*Выполнить каждому учащемуся 7 кв.м. улучшенной окраски поверхности стен водоэмульсионной краской при помощи кистей и валиков.
Задание на день:
29 слайд
* несоответствие последовательности выполнения операций при подготовке и обработке поверхностей под водное окрашивание;
* несоответствие водных красочных составов по интенсивности и насыщенности цветовых тонов;
* обязательно выполнять окрашивание всей стены сверху донизу во избежание появления «схваток»;
* не должно быть видно на поверхности кистевых штрихов с расстояния 3м.
Предупреждение возможных ошибок в работе:
30 слайд
1. Организация рабочего места
2. Соблюдение техники безопасности и трудовой дисциплины
3. Соблюдение технологического процесса
4. Качества выполненной работы
5. Самоконтроль и самооценка выполненной работы
Показатели оценок работ учащихся:
31 слайд
Критерии работ учащихся:
32 слайд
Критерии работ учащихся:
33 слайд
Распределение учащихся по рабочим местам:
34 слайд
Работа учащихся
Подмазка трещин
Шлифование подмазанных участков
35 слайд
Работа учащихся
Огрунтовка поверхности стен
Грунтовочным составом
36 слайд
Работа учащихся
Шпатлевание стен и откосов
С применением ВОЛМА слоя
37 слайд
Работа учащихся
Шлифование стен
Вторая огрунтовка
38 слайд
Работа учащихся
Подготовка поверхности пола
Л.Марахтанова, М.О.гнёв
39 слайд
Работа учащихся
- приготовление водоэмульсионного окрасочного состава до рабочей консистенции;
Группа №22
40 слайд
Работа учащихся
Нанесение водных окрасочных составов на потолки с помощью кисти.
Н.Белоусов, Е.Марахтанова,А.Брёхова, С.Саврасов, О.Муренцова, О.Одегова.
41 слайд
Работа учащихся
наметить при помощи намеленного шнура черту,
выполнить отводку по намеченной ранее черте
42 слайд
Работа учащихся
Отводка углов, кистью
Нанесение водных окрасочных составов на стены с помощью валика
43 слайд
Заключительный инструктаж по теме урока
Подведение итогов
Группа № 22
44 слайд
«Водное окрашивание стен
вручную при помощи кистей и
валиков»
Норма времени = 4 ч.
Норма выработки = 7 кв.м.
Заключительный инструктаж по теме урока:
45 слайд
Научить учащихся применять полученные знания, умения и навыки по выполнению водного окрашивания поверхностей стен вручную.
Развивающая- развитие навыков систематизации знаний, умений предвидеть возможные виды брака, применение теоретических знаний на практике.
Обучающая- формирование умений самостоятельного выполнения операций в комплексе.
Продолжить формирование знаний по самоконтролю качества выполнения малярных работ.
Продолжить формирование качеств личности:
актуальность, самостоятельность, умение работать в звене,
ответственности за выполнение производственных работ;
любви и интереса к профессии;
бережного отношения к инструментам и материалам;
взаимопомощи друг другу.
Продолжить формирование умения самостоятельной работы.
Цели урока:
46 слайд
Оценки работ учащихся:
47 слайд
48 слайд
Ребята!
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: «Нанесение водных окрасочных составов на стены с полной подготовкой».
Цели урока: учебная – научить учащихся применять полученные знания, умения и навыки по выполнению водного окрашивания; развивающая– развитие навыков систематизации знаний, умений предвидеть возможные виды брака, применение теоретических знаний на практике; обучающая – формирование умений самостоятельного выполнения операций в комплексе, планирования технологического процесса по водному окрашиванию поверхностей; воспитательная – формирование качеств личности: аккуратность, самостоятельность, умение работать в звене, бережное отношение к материалам и инструменту, ответственное отношение к правилам техники безопасности.
6 664 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дундукова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.