Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок путешествие Леса России
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок путешествие Леса России

библиотека
материалов


Цели: - развитие умений самостоятельного поиска информации по заранее предложенному алгоритму.

Задачи:

1. сформировать представление о лесной зоне

2. познакомить с географическим положением зоны лесов и подзонами: тайгой, смешанными и широколиственными лесами

3. расширить знания о представителях растительного и животного мира данной зоны

4. развивать умение работать с картой, дополнительной литературой, оборудованием


Оборудование: карта природных зон России, физическая карта России, гербарий растений, картинки животных, презентация, натуральные объекты


Ход урока:

  1. Организационный момент

В течение двух курсов II и III вы изучаете дисциплины «естествознание» и «Методика преподавание». На уроках этого курса вы изучаете информацию, которую будете использовать на практике пробных уроков и в работе учителем начальных классов. Сейчас школы занимаются по разным программам, учебникам, но основная форма обучение остается неизменной – урок. Именно на уроке ученики получают основной объем информации, а вот средства, с помощью которых вы преподнесете эту информацию, могут быть разнообразными. На уроке сегодня мы попробуем использовать некоторые из них средств: беседу, рассказ, показ по карте, работу с наглядностью и т.д.

Переходим непосредственно к уроку.


  1. Объяснение новой темы


Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои! (С. Погореловский)

(Беседа)

В этом стихотворении прозвучала тема нашего путешествия.

- Как вы думаете, в какую природную зону мы отправимся?

- Да тема для изучения нашей экспедиции «Леса России».

- А, что мы будем изучать в данной природной зоне?

- Верно её растительный и животный мир.

А теперь давайте, обратим внимание на карты и еще на карточки – помогайки, которое есть на ваших столах, на них написаны вопросы. Сейчас я буду читать эти вопросы, а вы будите на них быстро отвечать. И затем кто-то один расскажет нам, особенности расположение лесной зоны используя карту.





(Фронтальная беседа).

  1. Где находится зона лесов относительно других зон?

  2. На каких широтах располагается зона лесов и как это влияет на растительный и животный мир?

  3. Какая у зоны лесов земная поверхность, по сравнению с другими зонами?

  4. На какие части можно разделить лесную зону?

  5. Какая из подзон занимает большую площадь?

А теперь я прошу кого-то обобщить этот весь материал в виде небольшого рассказа географа о данной зоне и её особенностях.

(Рассказ географа) + показ по карте

Лесная зона находится южнее зоны тундры, по карте она обозначает зеленым цветом. Зона лесов располагается в умеренном поясе, здесь ярко выражает все 4 времени года: холодная зима и теплое лето. Зона лесов большую часть расположена на Восточно-Европейской и Западно – Сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона самая большая. В этой зоне выделяются три части (подзоны): самая большая тайга (темно зеленый цвет), смешанные леса (зеленный цвет, по светлее) и широколиственные леса (зеленый цвет, еще светлее).

Но на карте вы видите еще одну зону, которая находится между зоной тундры и зоной лесов, эта территория окрашена, более темными цветами, это еще одна зона - лесотундра. О лесотундре вам надо было подготовить небольшое сообщение, кто хочет выступить.

(выступление с сообщением о лесотундре) + показ по карте.

Лесотундра – это зона плавного перехода от одной природной зоны к другой. К югу от тундры природные условия становятся мягче и появляются карликовые деревья, а лесотундра лежит прямо у линии Северного полярного круга. Сначала лес появляется по долинам рек, а потом островками заходит на возвышенности, там, где многолетняя мерзлота отсутствует или залегает глубоко. Из растений встречаются карликовые березы, мхи, лишайники. У деревьев этой зоны сильно искривлены стволы

( из-за сильных ветров) и их называют криволесьем.

Но не сразу лес растет стеной. Северные леса у границы с тундрой мелкорослые и редкие, большие деревья растут только у южной границы лесотундры.

Для этого, чтобы узнать какие деревья растут в зоне лесов, вам предлагается использовать материалы, которые есть у вас на столах. Каждой группе необходимо составить небольшой рассказ о растениях тайги, смешанных и широколиственных лесов, и познакомить нас с представителями животного мира лесов.

Для выполнения этой работы вам дается 10 мин.

На севере лесной зоны растут хвойные – тайга, к югу и юго-западу – лиственные – это не случайность. Хвойные деревья менее требовательные к теплу, поэтому они растут в северной части лесной зоны.

(рассказ о тайге).

Тайга - темный, хвойный лес, занимает большую часть лесной зоны. Зима в тайге холодная, а лето теплое. У хвойных деревьев листья – это хвоинки, они всегда зеленые. Хвоинки меньше листа, покрыты восковым налетом и спасают лист от излишнего испарение и переохлаждение. Хотя если присмотреться, то на дереве можно найти желтые хвоинки и под деревом они тоже есть, хвоинки опадают, они полностью меняются за 3-4 года.

С деревьями растущими в лесу нас познакомит I группа ботаников, которые изучали растение тайги.

(Выступление I группы ботаников)

Ель - всем знакомая, новогодняя елка. Хвоинки короткие, грубоватые, расположенные по одиночке и густо покрывают ветки. Шишки имеют продолговатую форму (показ шишек). Ели долгожители. В еловом лесу темно и влажно. Шишки растут вниз.

Сосна – хвойное дерево с равным стволом желтого цвета. Хвоинки длинные, сидят парами. Шишки сосны имеют округлую форму с мелкими семенами. Сосновые леса светлые и сухие.

Пихта - хвоинки плоские, хвоя длинная, мягче еловой, растет густо. Шишки пихты торчат вверх, а не свешиваются вниз, как у елки. Зрелые пихтовые шишки не падают вниз, с них опадают чешуйки, а по веткам остаются торчать стерженьки, словно пики.

Лиственница – отличается от других хвойных лесов, опадающей по зиму хвой, осенью дерево становится очень красивым – желтым. Древесина плотная, тяжелая смолистая, не гниёт, плохо плавает. Дома стоят 100-150 лет

Кедровая сосна (сибирский кедр) - Хвойники собраны в пучки по 5 штук, семена кедровые орешки, высотой - до 40 м (12 этажный дом).

Скажем спасибо ботаникам, рассказывавшим нам о растениях тайги, перейдем к вашим коллегам, которые познакомят нас с растениями смешанных и широколиственных лесов.

(Рассказ о смешанном и широколиственном лесе)

К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нем наряду с хвойными деревьями растут лиственные деревья. Зима в таком лесу мягче. У лиственных деревьев некрупные листья, которые они сбрасывают на зиму

( береза, осина, ольха) – мелколиственные. Ближе к югу зоны становятся еще теплее, мелколиственные породы сменяются широколиственными породами.

В этих лесах произрастают теплолюбивые деревья, имеющие крупные листья, сбрасываемые на зиму, размножающиеся семенами (дуб, клен, липа, ясень).

(Выступление II группы ботаников).

Береза – дерево можно узнать по коре, она белая, такой коры нет больше ни у одного дерева, размножается семенами.

Осина – имеет округлые листья, дрожащие при каждом дуновении ветра, кора зеленоватая, весной на ней можно видеть длинные сережки.

Ольха – имеет небольшие темные шишечки на ветках, ствол серого или черного цвета. У черной ольхи листья с выемкой на вершине, у серой ольхи листья имеют острый кончик.

Дуб – можно узнать по могучему стволу и резным листьям, даже зимой на деревьях остается несколько листочков. И плоды дуба желуди тоже ни с чем не спутаешь.

Липа – листья в форме сердечка. Липа при цветении летом распространяет чудесный аромат. Плоды- темные орешки, сидячие по несколько штук под одним крылышком. Даже зимой можно узнать это дерево по плодам.

Вяз – легко узнать по листьям и плодам: листья «Кособокие» одна половина больше другой, плоды кругловатые – орешки округлой формы.

Клен - бывает остролистный (острые выступы по краям листьев)

-татарский (листья овальные с небольшими выступами)

- американский (лист состоит из 3-5 отдельных листочков) плоды у всех крылатые

Ясень – высокое дерево с прямым стволом. Лист ясень состоит из мелких удлиненных листочков. Плоды дерева висят густыми метелками. Каждый плод имеет крылышко, вытянутое в форме языка.

Спасибо нашим ботаникам за интересный рассказ о растительности лесной зоны. Но в своих рассказах они нам ничего не сказали о кустарниковой и травянистой растительности.

В тайге плохо развиты эти ярусы, связана это и тем, что до нижнего яруса доходит очень мало света и тепла.

А вот в смешанных и широколиственных лесах эти ярусы представлены широко. Так как деревья растут более разнежено и крона у них не такая густая, как у хвойных – больше света достигает нижних ярусов – много кустарниковой и травянистой растительности.

Вот мы с вами и выяснили, где располагается лесная зона, её климатические особенности и растительность. А подумайте, кого из обитателей лесной зоны мы не упомянули. Правильно животный мир.

Животный мир лесной зоны разнообразен: здесь можно встретить крупных и мелких животных, птиц, рыб, насекомых. Для животных нет границ, они живут по всей зоне и могут перемещаться в её пределах или в другие зоны, если происходят изменение климатических условий. Тысячи жителей нашли свой дом в лесу. О некоторых из них нам и расскажет группа зоологов.

К травоядным животным леса относятся;

Звери: лось, олень, косуля, кабарга, бобр, бурундук.

Насекомые: бабочки, пчелы, шмели.

Рыбы: сазан

(Рассказ группы зоологов)

Лось - Самый крупный из оленей. Рост – 2м, масса 600 кг. Кормится разнообразной растительной пищей. Рога лося (есть только у самцов) имеют широкую плоскую кость «Лопата». Имеет сильные ноги, позволяющие долго и неутомимо ходить. Широкие раздвоенные копыта не дают ему глубоко проваливаться в снегу, на болотах, легко перепрыгивает препятствие, уходит от врагов. Рога защищают от волка, медведя. Шерсть защищает тела от кустов, ветвей, деревьев. Органы чувств развиты великолепно. Питается травой, хвоей, ветками, корой.

Бобр – живет в порах по берегам озер и рек, нора вход имеет под водой. У бобра острые зубы – резцы – перегрызает стволы деревьев и валит их, питаясь корой и ветками, шкура не намокает, хвост служит рулем, лапы с когтями – отрывают хорошие норы. Зрение не очень хорошее, слух и обоняние отличное. Зимой живут в норах.

Является одним из самых крупных грызунов (1м длины). Если невидно самих бобров, то слезы их деятельности видны – хатки 2-3 м высотой и плотины.

Следующая группа животных – хищники

Звери: волк, лисица, соболь, куница.

Птицы: канюк, пустельга, сипуха, ушатая сова, неясыть

Рыбы: щука, налим, таймень

Насекомые: стрекозы, божья коровка, каморы, слепень.

Лесная куница – крупное животное, Длина тело 58 см. не считая хвоста. Приметный признак – большое желтое пятно или оранжевое на горле и груди. Может ловко передвигаться по земле, деревьям. Добыча куницы, грызуны, зайцы, птицы.

Канюк – в длину 50 см, размах крыльев -1 м. В средней полосе России он считается самым обычным представителем крупных хищных птиц. Он долго кружит над землей, издавая звуки: кье-е-е – кье-е-е – кье-е-е». Словно жалобно, что-то выпрашивает, канючит.

Главная добыча грызуны. Может зависать над землей, трепеща крыльями и высматривать добычу.

И последняя группа животных - всеядные.

Звери: медведь, кабан, барсук, еж.

Насекомые: муравьи, жуки, мухи.

Птицы: воробьи, вороны, грачи, галки, кедровка, водоплавающие.

Рыбы: лещ, голавля, красноперка, карась.

Кабаны – дикая свинья. Всеядные животные. Чтобы добыть еду, кабан часто роет землю с помощью клыков, растущих у него всю жизнь. Поросята полосатые, симпатичные.

Кедровка (ореховка) - Оперение коричневое, с белыми пестринками. Это таежная птица. Питается кедровыми орешками, семенами ели, насекомыми.

Мы с вами на уроке узнали много нового и интересного о растения и животных зоны лесов, некоторых мы видим каждый день. А теперь я предлагаю закрепить полученные на уроке знания.

  1. Закрепление нового материала

Команды, которые работали по данному направлению, не отвечают на задание.

  1. Вам предлагается угадать, чьи это шишки?

  2. Узнайте, лиственные породы деревьев по предложенным листовым пластинкам?

  3. По силуэту определить, какому дереву он принадлежит?

  4. На рисунке спрятаны животные лесов России, найдите спрятанных

5. Заполните схему в которой в каждый столбик запишите деревья, которые растут в том или ином лесу.


Лhello_html_m3da0e730.gifhello_html_5c9aff66.gifеса

hello_html_m386b34dc.gif


Широколиственный лес

Тайга


Смешанный лес

О животных и растениях зоны лесов можно говорить бесконечно. В доме лесу – живут тысячи жителей, и от человека зависит, как они будут жить вместе.

И все они и есть леса России!


На уроке мы с вами попытались посмотреть, как можно просто и в доступной форме рассмотреть такую сложную и объемную по материалу тему как «Леса России» и в этом нам помогли разнообразные средства обучение.





Сообщение о лесотундре

Лесотундра – это зона плавного перехода от одной природной зоны к другой. К югу от тундры природные условия становятся мягче и появляются карликовые деревья, а лесотундра лежит прямо у линии северного полярного круга. Сначала лес появляется по долинам рек, а потом островками заходит на возвышенности, там, где многолетняя мерзлота отсутствует или залегает глубоко. Из растений встречаются карликовые березы, мхи, лишайники. У деревьев этой зоны сильно искривлены стволы

( из-за сильных ветров) и их называют криволесьем.

………………………………………………………………………………

Рассказ географа о лесной зоне

Лесная зона находится южнее зоны тундры, по карте она обозначает зеленым цветом. Зона лесов располагается в умеренном поясе, здесь ярко выражает все 4 времени года: холодная зима и теплое лето. Зона лесов большую часть расположена на Восточно-Европейской и Западно–Сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона самая большая. В этой зоне выделяются три части (подзоны): самая большая тайга (темно зеленый цвет), смешанные леса (зеленый цвет, по светлее) и широколиственные леса (зеленый цвет, еще светлее).

………………………………………………………………………………………



Карточка – помогайка №1

1. Где находится зона лесов относительно других зон?

2. На каких широтах располагается зона лесов и как это влияет на растительный и животный мир?

3. Какая у зоны лесов земная поверхность, по сравнению с другими зонами?

4. На какие части можно разделить лесную зону?

5. Какая из подзон занимает большую площадь?

…………………………………………………………………………………….

Карточка – помогайка №2

Ель

Сосна

Пихта

Лиственница

Кедровая сосна

………………………………………………………………………………..


Карточка – помогайка №2


Береза Осина Ольха Дуб

Липа Клен Ясень

……………………………………………………………………………………..

Карточка – помогайка №2


Растительноядные Хищники Всеядные


Лось Лесная куница Кабан

Бобр Канюк Кедровка

……………………………………………………………………………………….



Краткое описание документа:

 

                Цели: - развитие  умений самостоятельного поиска информации по заранее предложенному алгоритму.

Задачи:

       1.  сформировать представление о лесной зоне

       2.  познакомить с географическим положением зоны лесов и подзонами:    тайгой, смешанными и широколиственными лесами

       3.  расширить знания  о представителях растительного и   животного           мира данной зоны

       4. развивать умение работать с картой, дополнительной литературой, оборудованием

 

Оборудование: карта природных зон России, физическая карта России, гербарий растений, картинки животных, презентация, натуральные объекты

 

Ход урока:

I.                   Организационный момент

В течение двух курсов II  и  III вы изучаете  дисциплины «естествознание» и «Методика преподавание». На уроках этого курса вы изучаете информацию, которую будете использовать на практике пробных уроков и в работе учителем начальных классов. Сейчас школы занимаются по разным программам, учебникам, но  основная форма обучение остается неизменной – урок. Именно на уроке ученики получают основной объем информации, а вот средства, с помощью которых вы преподнесете эту информацию, могут быть разнообразными. На уроке  сегодня мы попробуем использовать некоторые из них средств: беседу, рассказ, показ  по карте, работу с наглядностью и т.д.

Переходим непосредственно к уроку.

 

II.                Объяснение новой темы

 

Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои! (С. Погореловский)

(Беседа)

В этом стихотворении прозвучала тема нашего путешествия.

- Как вы думаете, в какую природную зону мы отправимся?

- Да тема для изучения нашей экспедиции «Леса России».

- А, что мы будем изучать в данной природной зоне?

- Верно её растительный и животный мир.

А теперь давайте, обратим внимание на карты и еще на карточки – помогайки, которое есть на ваших столах, на них написаны вопросы. Сейчас я буду читать эти вопросы, а вы будите на них быстро отвечать. И затем кто-то один расскажет нам, особенности расположение лесной зоны используя карту.

 

 

 

 

(Фронтальная беседа).

  1. Где находится зона лесов  относительно других зон?
  2.  На каких широтах располагается зона лесов и как это влияет на растительный и животный мир?
  3. Какая у зоны лесов земная поверхность, по сравнению с другими зонами?
  4. На  какие части можно разделить лесную зону?
  5. Какая из подзон занимает большую площадь?

А теперь я прошу кого-то обобщить этот весь материал в виде небольшого рассказа  географа о данной зоне и её особенностях.

(Рассказ географа) + показ по карте

Лесная зона находится южнее зоны тундры, по карте она обозначает зеленым цветом. Зона лесов располагается в умеренном поясе, здесь ярко  выражает все 4  времени года: холодная зима и  теплое лето. Зона лесов большую часть расположена на Восточно-Европейской и  Западно – Сибирской  равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона самая большая. В этой зоне выделяются три части (подзоны): самая большая тайга (темно зеленый цвет), смешанные леса (зеленный цвет, по светлее) и широколиственные леса (зеленый цвет, еще светлее).

            Но на карте вы видите еще одну зону, которая находится между зоной тундры и зоной лесов, эта территория окрашена,  более темными цветами, это еще одна зона  - лесотундра. О лесотундре вам надо было подготовить небольшое сообщение, кто хочет выступить.

(выступление с сообщением о лесотундре) + показ по карте.

 Лесотундра – это зона плавного перехода от одной природной зоны к другой. К югу от тундры природные условия становятся мягче и появляются карликовые деревья, а  лесотундра лежит прямо у линии Северного полярного круга. Сначала лес  появляется по долинам рек, а потом островками заходит на возвышенности, там, где многолетняя мерзлота отсутствует или залегает глубоко. Из растений встречаются карликовые  березы, мхи, лишайники. У деревьев этой зоны сильно искривлены стволы

( из-за сильных ветров) и их называют криволесьем.

            Но не сразу лес растет стеной. Северные леса у границы с тундрой  мелкорослые и редкие,  большие деревья растут только  у южной границы лесотундры.

            Для этого, чтобы узнать какие деревья растут в зоне лесов, вам  предлагается использовать материалы, которые есть у вас на столах. Каждой группе  необходимо составить небольшой рассказ о растениях тайги, смешанных и широколиственных лесов,  и  познакомить нас с представителями животного мира лесов.

            Для выполнения этой работы вам дается 10 мин.

            На севере лесной зоны растут  хвойные – тайга,   к югу  и  юго-западу – лиственные – это не случайность. Хвойные деревья менее требовательные к теплу, поэтому они растут в северной части лесной зоны.

(рассказ о тайге).

            Тайга - темный, хвойный лес, занимает большую часть лесной зоны. Зима в тайге холодная, а лето теплое. У хвойных деревьев листья – это хвоинки, они всегда зеленые. Хвоинки меньше листа, покрыты восковым налетом  и  спасают лист от излишнего  испарение и  переохлаждение. Хотя если присмотреться, то на дереве можно найти желтые хвоинки и под деревом они тоже есть, хвоинки опадают, они полностью меняются за 3-4 года. 

            С деревьями растущими в лесу нас познакомит I группа ботаников, которые изучали растение тайги.

(Выступление I группы ботаников)

            Ель - всем знакомая, новогодняя елка. Хвоинки короткие, грубоватые, расположенные по одиночке и густо покрывают ветки. Шишки имеют продолговатую форму (показ шишек). Ели долгожители. В еловом лесу темно и влажно. Шишки растут вниз.

            Сосна – хвойное дерево с равным стволом желтого цвета. Хвоинки длинные, сидят парами. Шишки сосны имеют округлую форму с мелкими семенами. Сосновые леса светлые и сухие.

            Пихта - хвоинки плоские, хвоя длинная, мягче еловой, растет густо. Шишки пихты торчат вверх, а не  свешиваются вниз, как у елки. Зрелые пихтовые шишки не падают вниз, с них опадают чешуйки, а по веткам остаются  торчать  стерженьки, словно пики.

            Лиственница – отличается от других  хвойных лесов, опадающей по зиму хвой, осенью дерево становится очень  красивым – желтым. Древесина плотная,  тяжелая смолистая, не гниёт, плохо плавает. Дома стоят 100-150 лет

Кедровая сосна (сибирский кедр) -  Хвойники  собраны в пучки по 5 штук, семена кедровые орешки, высотой - до 40 м (12 этажный дом).

            Скажем спасибо  ботаникам, рассказывавшим нам о  растениях тайги, перейдем к вашим коллегам, которые познакомят нас  с растениями смешанных и широколиственных лесов.

(Рассказ о смешанном и широколиственном лесе)

            К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нем наряду с хвойными  деревьями растут лиственные деревья. Зима в таком лесу мягче. У лиственных деревьев  некрупные листья, которые они сбрасывают на зиму

( береза, осина, ольха) – мелколиственные. Ближе к югу зоны становятся еще теплее, мелколиственные породы сменяются широколиственными породами.

            В этих лесах произрастают теплолюбивые деревья, имеющие крупные листья, сбрасываемые на зиму, размножающиеся семенами (дуб, клен, липа, ясень).

(Выступление II группы ботаников).

Береза – дерево  можно узнать  по коре, она белая, такой коры нет больше ни у одного дерева, размножается семенами.

Осина – имеет округлые листья, дрожащие при каждом  дуновении ветра, кора зеленоватая, весной на ней можно видеть длинные сережки.

            Ольха – имеет небольшие темные  шишечки на ветках, ствол серого или черного цвета. У черной ольхи листья с выемкой на вершине, у  серой ольхи листья имеют острый кончик.

            Дуб – можно узнать по могучему стволу и резным листьям, даже зимой на деревьях остается несколько листочков. И плоды дуба желуди тоже ни с чем не спутаешь.

            Липа – листья в форме сердечка. Липа при цветении летом  распространяет чудесный аромат. Плоды- темные орешки, сидячие по несколько штук под одним крылышком. Даже зимой можно узнать это дерево по плодам. 

            Вяз – легко узнать по листьям и плодам: листья «Кособокие» одна половина  больше другой, плоды кругловатые – орешки округлой формы.

            Клен - бывает  остролистный (острые выступы по краям листьев)

 -татарский (листья овальные с небольшими выступами)

- американский (лист состоит из 3-5 отдельных  листочков) плоды у всех крылатые

            Ясень – высокое дерево с прямым стволом. Лист ясень состоит из  мелких удлиненных листочков. Плоды дерева висят густыми метелками. Каждый плод имеет крылышко, вытянутое в  форме языка.

            Спасибо нашим ботаникам за интересный рассказ о  растительности лесной зоны. Но в своих рассказах они нам ничего не сказали о кустарниковой и травянистой растительности.

            В тайге плохо развиты эти ярусы, связана это  и тем, что до нижнего яруса доходит очень мало света и тепла.

            А вот в смешанных  и широколиственных лесах эти ярусы представлены широко. Так как деревья растут более разнежено и крона у них не такая густая, как у хвойных – больше света достигает нижних ярусов – много кустарниковой  и травянистой  растительности.

            Вот мы с вами и выяснили, где располагается лесная зона, её климатические особенности и растительность. А подумайте, кого из обитателей лесной зоны мы не упомянули. Правильно животный мир.

            Животный мир лесной зоны разнообразен: здесь можно встретить крупных и мелких животных, птиц, рыб, насекомых. Для животных нет границ, они живут по всей зоне и могут перемещаться в её пределах или в другие зоны, если происходят изменение климатических условий. Тысячи жителей нашли свой дом в лесу. О  некоторых из них нам и расскажет группа зоологов.

            К  травоядным животным леса относятся;

Звери: лось, олень,   косуля, кабарга, бобр, бурундук.

Насекомые: бабочки, пчелы, шмели.

Рыбы: сазан

(Рассказ группы зоологов)

        Лось - Самый крупный из оленей. Рост – 2м, масса 600 кг. Кормится разнообразной растительной пищей. Рога лося (есть только у самцов) имеют широкую плоскую кость «Лопата». Имеет сильные ноги,  позволяющие долго и неутомимо ходить.  Широкие раздвоенные  копыта не дают ему глубоко проваливаться в снегу, на болотах, легко перепрыгивает препятствие, уходит от врагов. Рога защищают от волка, медведя. Шерсть  защищает тела от кустов, ветвей, деревьев.  Органы чувств развиты великолепно. Питается травой, хвоей, ветками, корой.

            Бобр – живет в порах по берегам озер и рек, нора  вход имеет под водой. У бобра острые зубы – резцы – перегрызает стволы деревьев и валит их, питаясь корой и ветками, шкура  не намокает, хвост служит рулем, лапы с когтями – отрывают хорошие норы. Зрение не очень хорошее, слух и обоняние отличное. Зимой живут в норах.

            Является одним из самых крупных грызунов (1м длины). Если невидно самих бобров, то слезы их деятельности видны – хатки 2-3 м высотой и плотины.

            Следующая группа животных – хищники

Звери: волк, лисица, соболь, куница.

Птицы: канюк, пустельга, сипуха, ушатая сова, неясыть

Рыбы: щука, налим, таймень

Насекомые:  стрекозы, божья коровка, каморы, слепень.

            Лесная куница – крупное  животное, Длина тело  58 см. не считая хвоста. Приметный признак – большое желтое пятно или оранжевое   на горле и груди. Может  ловко передвигаться по земле, деревьям. Добыча куницы,  грызуны, зайцы, птицы.

            Канюк – в длину 50 см, размах крыльев -1 м. В средней          полосе России он  считается самым обычным представителем крупных хищных птиц. Он долго кружит над землей, издавая  звуки: кье-е-е – кье-е-е – кье-е-е». Словно жалобно, что-то выпрашивает, канючит.

            Главная добыча грызуны. Может зависать над землей, трепеща крыльями и высматривать добычу.

            И последняя  группа животных -  всеядные.

Звери: медведь, кабан, барсук, еж.

Насекомые: муравьи, жуки, мухи.

Птицы: воробьи, вороны, грачи, галки, кедровка, водоплавающие.

Рыбы: лещ, голавля, красноперка, карась.

          Кабаны – дикая свинья. Всеядные животные. Чтобы добыть еду, кабан часто роет землю с помощью клыков, растущих у него всю жизнь. Поросята полосатые, симпатичные.

          Кедровка (ореховка) - Оперение коричневое, с белыми пестринками. Это таежная птица. Питается кедровыми орешками, семенами ели, насекомыми.

            Мы с вами на уроке узнали много нового и интересного о растения и животных зоны лесов, некоторых мы видим каждый день. А теперь я предлагаю закрепить полученные на уроке знания.

III.             Закрепление нового материала

Команды, которые работали по данному направлению, не отвечают на задание.

  1. Вам предлагается угадать, чьи это шишки?
  2. Узнайте, лиственные породы  деревьев по предложенным листовым пластинкам?
  3.  По силуэту  определить, какому дереву он принадлежит?
  4. На рисунке спрятаны  животные лесов России,  найдите спрятанных

5. Заполните схему в которой в каждый столбик запишите деревья, которые растут в том или ином лесу.

 

Леса

                        

 

Широколиственный лес

Тайга

 

     

  

Смешанный лес

 

 О животных и растениях зоны лесов можно говорить бесконечно. В доме  лесу – живут тысячи жителей, и от человека  зависит, как они будут жить вместе.

И все они и есть леса России!

 

      На уроке мы с вами попытались посмотреть, как можно просто и в доступной форме  рассмотреть такую сложную и объемную по материалу тему как «Леса России» и в этом нам помогли разнообразные средства обучение.

 

 

 

 

Сообщение о лесотундре

Лесотундра – это зона плавного перехода от одной природной зоны к другой. К югу от тундры природные условия становятся мягче и появляются карликовые деревья,  а лесотундра лежит прямо у линии северного полярного круга. Сначала лес  появляется по долинам рек, а потом островками заходит на возвышенности, там, где многолетняя мерзлота отсутствует или залегает глубоко. Из растений встречаются карликовые  березы, мхи, лишайники. У деревьев этой зоны сильно искривлены стволы

( из-за сильных ветров) и их называют криволесьем.

………………………………………………………………………………

Рассказ географа о лесной зоне

Лесная зона находится южнее зоны тундры, по карте она обозначает зеленым цветом. Зона лесов располагается в умеренном поясе, здесь ярко  выражает все 4  времени года: холодная зима и  теплое лето. Зона лесов большую часть расположена на Восточно-Европейской и  Западно–Сибирской  равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона самая большая. В этой зоне выделяются три части (подзоны): самая большая тайга (темно зеленый цвет), смешанные леса (зеленый цвет, по светлее) и широколиственные леса (зеленый цвет, еще светлее).

………………………………………………………………………………………

 

 

Карточка – помогайка №1

1. Где находится зона лесов относительно других зон?

2. На каких широтах располагается зона  лесов и как это влияет на растительный и животный мир?

3. Какая  у зоны лесов земная поверхность, по сравнению с  другими зонами?

4. На какие части можно разделить лесную зону?

5. Какая из подзон занимает большую площадь?

…………………………………………………………………………………….

Карточка – помогайка №2

                Ель

                Сосна

                Пихта

                Лиственница

                Кедровая сосна

………………………………………………………………………………..

 

          

Карточка – помогайка №2

 

        Береза          Осина     Ольха          Дуб

        Липа            Клен       Ясень

 ……………………………………………………………………………………..                   

Карточка – помогайка №2

 

Растительноядные                   Хищники                          Всеядные

 

Лось                                           Лесная куница                 Кабан

Бобр                                           Канюк                               Кедровка

……………………………………………………………………………………….                                                                                  

 

                                                       

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров460
Номер материала 364575
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх