Физическая география Казахстана, 8 класс
Урок № 13: Равнины Казахстана
Дата
______________
Цель урока:
Научиться
показывать по карте равнины Казахстана, характеризовать по плану
Задачи урока:
1) Учиться
поэтапной характеристики равнин Казахстана;
2)Учить работать в
паре, группе;
3)Воспитание
уважительного отношения к природе.
Метод обучения: словесный
Форма
организации: коллективная
Тип урока: комбинированный
Вид урока: проблемное обучение
Оснащение:
1. Физическая карта
Казахстана.
2.Энциклопедия,атлас.
I.Организационный
момент
Приветствие. Выявление отсутствующих.
II.Проверка
домашнего задания
1. Современный
рельеф Казахстана (сравнить карты на стр. 46 и 52)
Эндогенные процессы
(неотектонические движения земной коры – неоген и антропоген –
складчато-глыбовые горы; сейсмология; сейсмографы; 200 землетрясений в сутки, в
год – 100 тысяч; международная 12-ти бальная шкала МSК принята в 1964 году,
первыебуквы – фамилии ученых - Медведев (СССР), Шпонхойер (ФРГ), Карник
(Чехословакия), более усовершенствованный вариант ММSК-84 принят в 1984 году;
разрушительные землетрясения в 1887 и 1911 годах в Алматы)
2. Экзогенные
процессы (оледенения в начале антропогена, кары, троги, морены; эрозионные процессы,
текучие воды; современные
ледники; сель в 1921
г. в Алматы, в 1963 г. на озере Иссык; платина в Медео в 1966 г., которая в
1973 г. спасла город; разрушительная работа ветра)
III.Всесторонняя
проверка знаний
1. Микроорганизмы
обнаружены на глубине (4.5км)
2. К опасным
атмосферным явлениям относятся (засуха, суховей, ураган, туман, заморозки,
гололёд)
3. Все направления
будут показывать на север на (южном полюсе)
4. Континентальность
климата Казахстана проявляется в (резких колебаниях температуры и незначительном
количестве осадков)
5. Из указанных
видов природных ресурсов считаются невосполнимыми (минеральные)
6. Полную
характеристику казахской земле в книге «Характеристика киргизо-казахских и
киргизо-кайсацких степей» впервые дал (А.Н.Левшин)
IV.Подготовка к
объяснению новой темы
Написать на доске
тему урока, поставить цели урока.
Проблемный вопрос:
Что способствует
формированию равнин? Каким образом формируется основа равнин?
V.Объяснение
новой темы
1. Западно-Сибирская
равнина (однообразие; гривы и увалы в северо-восточном направлении вытянуты на
2-8 км, между которыми цепочки небольших озер; морские отложения: глины,
суглинки, пески; наклон с юга на север; высота 130-200м; Прииртысская и
Есиль-Тобольская равнины)
2. Туранская
низменность (по окраинам 200м, понижается к центру – Аралу; сложена
озерно-морскими и речными осадками: лёссовые глины, суглинки, песчаные и
супесчаные наносы; Приаральские Каракумы, Большие и Малые Барсуки, Кызылкумы)
3. Прикаспийская
низменность (границы - Общий Сырт, Предуральское плато, Каспий, Устюрт,
Мангышлак; морские и речные отложения; 27 м ниже моря – 100 м выше уровня моря;
рельеф однообразен, с соляными куполами; пески Нарын, Батпайсагыр,
Бозанай,Косдаулет, Мынтобе, Тайсойган, Каракумы; бэровские бугры: дефляция –
разрушительная деятельность ветра выдувание песка, эоловая аккумуляция –
накопление песка вблизи выдувания)
4. Плато и
возвышенности. Устюрт (средняя высота 200 м, самая высокая точка – увал Музбель
340 м; чинки – отвесные обрывы высотой 150 м, ограничивающие плато)
5. Тургайское плато
(на юге граничит с Шелкар-Тенгизской впадиной)
6. Предуральское
(Эмбинское) плато (средняя высота 100-300 м, между Прикаспийской низменностью и
Муголжарами)
7. Плато Бетпакдала
(между рекой Сарысу и озером Балхаш, Сарыаркой и рекой Чу; средняя высота
300-350 м; сложена сланцами, гранитами, на юго-западе песчаник, глина, галька;
волнисто-холмистый рельеф)
8. Общий Сырт (между
Волгой и Уральскими горами; сложен известняками, мелом; рельеф расчлененный)
9. Прибалхашская возвышенная
равнина (между Жунгарским Алатау, Заилийским Алатау, Чу-Илийскими горами;
350-700 м; пески Таукум, Сарыесик-Атырау, Баканасские такыры; рельеф – грядовые
и барханные пески чередуются с глинисто-песчанными участками)
Ответ на
проблемный вопрос (учащиеся)
VI.Усвоение новой
темы
1. Тургайская
ложбина разделяет (Западно-Сибирскую равнину и Казахский мелкосопочник)
2. Туранская
низменность располагается на … Казахстана (юго-западе и юге)
3. Рельеф
Западно-Сибирской равнины в пределах Казахстана отличается (однообразием)
VII.Домашнее
задание. § , работа по контурной карте
VIII.Итог урока.
Комментирование оценок.
IX.Рефлексия
Вывод: Равнины – Западно-Сибирская, Туранская, Прикаспийская – занимают треть
территории Казахстана
Что способствует формированию
равнин?
Каким образом формируется
основа равнин?
|
Заполни пропущенное:
1. Эндогенные процессы
____________________________________________________________
2. Сейсмология
____________________________________________________________________
3.Сейсмограф_____________________________________________________________________
4. Международная ___-ти бальная шкала МSК
принята в ____ году, первыебуквы – фамилии ученых - ___________ (СССР),
_________ (ФРГ), _______(Чехословакия), более усовершенствованный вариант
_______принят в ______ году;
5.Разрушительные землетрясения в Алматы в
___________ и ____________ годах
6.. Экзогенные процессы ____________________________________________________________
7.Сель в______ г. в Алматы
|
|
Заполни пропущенное:
1. Эндогенные процессы
____________________________________________________________
2. Сейсмология
____________________________________________________________________
3.Сейсмограф_____________________________________________________________________
4. Международная ___-ти бальная шкала МSК
принята в ____ году, первыебуквы – фамилии ученых - ___________ (СССР),
_________ (ФРГ), _______(Чехословакия), более усовершенствованный вариант
_______принят в ______ году;
5.Разрушительные землетрясения в Алматы в
___________ и ____________ годах
6.. Экзогенные процессы
____________________________________________________________
7.Сель в______ г. в Алматы
|
|
Заполни пропущенное:
1. Эндогенные процессы
____________________________________________________________
2. Сейсмология
____________________________________________________________________
3.Сейсмограф_____________________________________________________________________
4. Международная ___-ти бальная шкала МSК
принята в ____ году, первыебуквы – фамилии ученых - ___________ (СССР),
_________ (ФРГ), _______(Чехословакия), более усовершенствованный вариант
_______принят в ______ году;
5.Разрушительные землетрясения в Алматы в
___________ и ____________ годах
6.. Экзогенные процессы
____________________________________________________________
7.Сель в______ г. в Алматы
|
|
Заполни пропущенное:
1. Эндогенные процессы
____________________________________________________________
2. Сейсмология
____________________________________________________________________
3.Сейсмограф_____________________________________________________________________
4. Международная ___-ти бальная шкала МSК
принята в ____ году, первыебуквы – фамилии ученых - ___________ (СССР),
_________ (ФРГ), _______(Чехословакия), более усовершенствованный вариант
_______принят в ______ году;
5.Разрушительные землетрясения в Алматы в
___________ и ____________ годах
6.. Экзогенные процессы
____________________________________________________________
7.Сель в______ г. в Алматы
|
|
Заполни пропущенное:
1. Эндогенные процессы
____________________________________________________________
2. Сейсмология
____________________________________________________________________
3.Сейсмограф_____________________________________________________________________
4. Международная ___-ти бальная шкала МSК
принята в ____ году, первыебуквы – фамилии ученых - ___________ (СССР),
_________ (ФРГ), _______(Чехословакия), более усовершенствованный вариант
_______принят в ______ году;
5.Разрушительные землетрясения в Алматы в
___________ и ____________ годах
6.. Экзогенные процессы
____________________________________________________________
7.Сель в______ г. в Алматы
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся (_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся
(_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся
(_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся (_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся
(_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
|
Всесторонняя проверка знаний
1. Микроорганизмы обнаружены на глубине
(______________)
2. К опасным атмосферным явлениям относятся
(_______________________________________)
3. Все направления будут показывать на север
на (__________________)
4. Континентальность климата Казахстана
проявляется в (___________________________________)
5. Из указанных видов природных ресурсов
считаются невосполнимыми (_____________________)
6. Полную характеристику казахской земле в
книге «Характеристика киргизо-казахских и киргизо-кайсацких степей» впервые
дал (__________________)
|
ВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ
1. 4.5км
2. Засуха, суховей, ураган,
туман, заморозки, гололёд
3. На южном полюсе
4. В резких колебаниях темпе-
ратуры и незначительном
количестве осадков
5. Минеральные
6. А.Н.Левшин
1. Западно-Сибирская равнина (однообразие; гривы и
увалы в северо-восточном направлении вытянуты на 2-8 км, между которыми цепочки
небольших озер; морские отложения: глины, суглинки, пески; наклон с юга на
север; высота 130-200м; Прииртысская и Есиль-Тобольская равнины)
2. Туранская низменность (по окраинам 200м, понижается
к центру – Аралу; сложена озерно-морскими и речными осадками: лёссовые глины,
суглинки, песчаные и супесчаные наносы; Приаральские Каракумы, Большие и Малые
Барсуки, Кызылкумы)
3. Прикаспийская низменность (границы - Общий Сырт,
Предуральское плато, Каспий, Устюрт, Мангышлак; морские и речные отложения; 27
м ниже моря – 100 м выше уровня моря; рельеф однообразен, с соляными куполами;
пески Нарын, Батпайсагыр, Бозанай,Косдаулет, Мынтобе, Тайсойган, Каракумы;
бэровские бугры: дефляция – разрушительная деятельность ветра выдувание песка,
эоловая аккумуляция – накопление песка вблизи выдувания)
4. Плато и возвышенности. Устюрт (средняя высота 200
м, самая высокая точка – увал Музбель 340 м; чинки – отвесные обрывы высотой
150 м, ограничивающие плато)
5. Тургайское плато (на юге граничит с
Шелкар-Тенгизской впадиной)
6. Предуральское (Эмбинское) плато (средняя высота
100-300 м, между Прикаспийской низменностью и Муголжарами)
7. Плато Бетпакдала (между рекой Сарысу и озером
Балхаш, Сарыаркой и рекой Чу; средняя высота 300-350 м; сложена сланцами,
гранитами, на юго-западе песчаник, глина, галька; волнисто-холмистый рельеф)
8. Общий Сырт (между Волгой и Уральскими горами;
сложен известняками, мелом; рельеф расчлененный)
9. Прибалхашская возвышенная равнина (между Жунгарским
Алатау, Заилийским Алатау, Чу-Илийскими горами; 350-700 м; пески Таукум, Сарыесик-Атырау,
Баканасские такыры; рельеф – грядовые и барханные пески чередуются с
глинисто-песчанными участками)
Вывод:
Равнины –
Западно-Сибирская, Туранская,
Прикаспийская
– занимают треть территории Казахстана
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.