Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок Решение задач по теме «Виды соединения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок Решение задач по теме «Виды соединения

библиотека
материалов

Сынып Класс: 8

40 сабақ

Тақырып

Тема:Решение задач по теме «Виды соединения электрических проводников»

Оқиту мен тәрбиелеудін міндеттері

Учебно-воспитательные задачи:

1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.

2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности, самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,

3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.

Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:

Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты

ТСО: интерактивная доска.


Сабақ түрі:

Тип урока: урок закрепления

Сабақ барысы

План урока

1

Орг. момент.

Цели задачи урока


2

Актуализация знаний

1. Проверка домашнего задания

2. Вопросы по пройденной теме

Основные формулы


Выполнить самостоятельно задачи по карточкам


индивидуально Фронтальный опрос.


3

Решение задач.

Решение задач у доски на нахождение общего сопротивления, силы тока, напряжения

Рассмотрение вопросов встречающихся на ЕНТ.

Фронтально

Самостоятельно.

4

Самостоятельная работа.



5

Итог урока

Обсуждение домашнего


Ход урока.

  1. Организационный момент.


  2. Актуализация знаний.

1. Проверка домашнего задания №3,14 ,упр15 у доски.

2. Вопросы по пройденной теме стр.210,213.

3. Решение задач на листочках.

701. Сопротивление резистора 4 Ом. Ток какой силы пройдет по нему, если напряжение будет 6 В?

702. К источнику тока напряжением 12 В подключена лампочка сопротивлением 7 Ом. Ток какой силы пойдет по лампочке?

703. При напряжении 4.5 В сила тока в лампочке равна 500 мА. Определите сопротивление ее спирали.

704. Через электроутюг течет ток силой 4.5 А. Напряжение в сети 220 В. Определите сопротивление нагревательного элемента утюга.

705. Сопротивление спирали горящей лампочки 500 Ом. В сеть с каким напряжением включена лампа, если ток в ней 400 мА ?

706. В сеть с каким напряжением положено включать лампочку, если сопротивление ее нагретой спирали 8 Ом, а ток в ней не должен превышать 1.5 А ?



3. Повторение формул соединения проводников

4. Решение задач у доски. упр 19-20(все)

Учащиеся сами решают задачи.

  1. Итог урока.

Общее сопротивление двух проводников при последовательном соединении 50 Ом, а при параллельном 12 Ом. Найти сопротивление каждого проводника.

А) 20 Ом, 600 Ом;

В) 40 Ом, 30 Ом;

С) 10 Ом, 30 Ом;

Д) 20 Ом, 50 Ом;

Е) 20 Ом, 30 Ом.

Проводник сопротивлением 100 Ом разрезали на равные части. При параллельном соединении полученных проводников получили общее сопротивление 1 Ом. Число частей равно

А) 5;

В) 6;

С) 8;

Д) 2;

Е) 10.



. Даны три одинаковых сопротивления величиной по 12 Ом каждое. С их помощью можно получить общее сопротивление

А) hello_html_m206b539e.gif;

В) 24 Ом;

С) 10 Ом;

Д) 4 Ом;

Е) hello_html_5bd3ece2.gif.

Если напряжение на концах проводника уменьшить в 2 раза, а длину проводника увеличить в 2 раза, то сила тока

А) Уменьшится в 4 раза;

В) Увеличится в 2 раза;

С) Увеличится в 4 раза;

Д) Уменьшится в 2 раза;

Е) Не изменится.

Если через лампочку, подсоединенную к источнику питания 12 В течет ток 2 А, то ее сопротивление равно

А) 48 Ом;

В) 6 Ом;

С) 24 Ом

Д) 1,67 Ом;

Е) 2 Ом.

  1. Амперметр А1 показывает 6 А, сопротивления R1 = 50 Ом, R2 = 250 Ом. Показание амперметра А2

A1


A2

R2






А) 7,2 А;

В) 4,8 А;

С) 1,2 А;

Д) 6,4 А;

Е) 6 А.

. Определить сопротивление проводнику из графика.

I,A

3

2

1

0

10

20

30

U,B



А) R = 0;

B) R=10 Oм;

C) R = 1 Oм;

D) R = 1000 Oм;

E) R = 100 Oм.

R1 = 1 Ом; R2 = 2 Ом; R3 = 3 Ом; R4 = 4 Ом. Найти общее сопротивление в цепи, если резисторы подключены к источнику тока точками А и В.

R3

А

.

В

R2

.

R4

R1


А) Rобщ = 2,1 Ом;

В) Rобщ = 0,9 Ом;

С) Rобщ = 2,5 Ом;

Д) Rобщ = 1,6 Ом;

Е) Rобщ = 2,4 Ом.

. Сопротивления всех резисторов одинаковы и равны R = 2 Ом. Найти ток в цепи, если в нее подается напряжение U = 55 В.


.

.

.

U

R6

.

R2

R3

R5


А) 40 А;

В) 20 А;

С) 10 А;

Д) 30 А;

Е) 50 А.

Общее сопротивление цепи равно+

-

1 Ом

1 Ом

1 Ом

3 Ом

1 Ом

1 Ом


А) 3 Ом;

В) 1,5 Ом;

С) 2 Ом;

Д) 2,5 Ом;

Е) 3,5 Ом.


Амперметр показывает 2 А, R1= 2 Oм; R2= 10 Oм; R3=15 Oм; R4 = Ом. Напряжение в цепи равно

+


-

R1

.

+

..

-


R2

R3

R4

A


А) 60 В;

В) 10 В;

С) 20 В;

Д) 30 В;

Е) 50 В.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема:Решение задачпо теме «Виды соединения электрических проводников»

 Оқиту мен тәрбиелеудін  міндеттері

Учебно-воспитательные задачи:

1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.

2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности,  самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,

3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.

Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:

Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты

 

ТСО: интерактивная доска.

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров707
Номер материала 180200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх