129179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыУрок Решение задач по теме «Виды соединения

Урок Решение задач по теме «Виды соединения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сынып Класс: 8

40 сабақ

Тақырып

Тема:Решение задач по теме «Виды соединения электрических проводников»

Оқиту мен тәрбиелеудін міндеттері

Учебно-воспитательные задачи:

1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.

2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности, самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,

3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.

Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:

Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты

ТСО: интерактивная доска.


Сабақ түрі:

Тип урока: урок закрепления

Сабақ барысы

План урока

1

Орг. момент.

Цели задачи урока


2

Актуализация знаний

1. Проверка домашнего задания

2. Вопросы по пройденной теме

Основные формулы


Выполнить самостоятельно задачи по карточкам


индивидуально Фронтальный опрос.


3

Решение задач.

Решение задач у доски на нахождение общего сопротивления, силы тока, напряжения

Рассмотрение вопросов встречающихся на ЕНТ.

Фронтально

Самостоятельно.

4

Самостоятельная работа.



5

Итог урока

Обсуждение домашнего


Ход урока.

  1. Организационный момент.


  2. Актуализация знаний.

1. Проверка домашнего задания №3,14 ,упр15 у доски.

2. Вопросы по пройденной теме стр.210,213.

3. Решение задач на листочках.

701. Сопротивление резистора 4 Ом. Ток какой силы пройдет по нему, если напряжение будет 6 В?

702. К источнику тока напряжением 12 В подключена лампочка сопротивлением 7 Ом. Ток какой силы пойдет по лампочке?

703. При напряжении 4.5 В сила тока в лампочке равна 500 мА. Определите сопротивление ее спирали.

704. Через электроутюг течет ток силой 4.5 А. Напряжение в сети 220 В. Определите сопротивление нагревательного элемента утюга.

705. Сопротивление спирали горящей лампочки 500 Ом. В сеть с каким напряжением включена лампа, если ток в ней 400 мА ?

706. В сеть с каким напряжением положено включать лампочку, если сопротивление ее нагретой спирали 8 Ом, а ток в ней не должен превышать 1.5 А ?



3. Повторение формул соединения проводников

4. Решение задач у доски. упр 19-20(все)

Учащиеся сами решают задачи.

  1. Итог урока.

Общее сопротивление двух проводников при последовательном соединении 50 Ом, а при параллельном 12 Ом. Найти сопротивление каждого проводника.

А) 20 Ом, 600 Ом;

В) 40 Ом, 30 Ом;

С) 10 Ом, 30 Ом;

Д) 20 Ом, 50 Ом;

Е) 20 Ом, 30 Ом.

Проводник сопротивлением 100 Ом разрезали на равные части. При параллельном соединении полученных проводников получили общее сопротивление 1 Ом. Число частей равно

А) 5;

В) 6;

С) 8;

Д) 2;

Е) 10.



. Даны три одинаковых сопротивления величиной по 12 Ом каждое. С их помощью можно получить общее сопротивление

А) hello_html_m206b539e.gif;

В) 24 Ом;

С) 10 Ом;

Д) 4 Ом;

Е) hello_html_5bd3ece2.gif.

Если напряжение на концах проводника уменьшить в 2 раза, а длину проводника увеличить в 2 раза, то сила тока

А) Уменьшится в 4 раза;

В) Увеличится в 2 раза;

С) Увеличится в 4 раза;

Д) Уменьшится в 2 раза;

Е) Не изменится.

Если через лампочку, подсоединенную к источнику питания 12 В течет ток 2 А, то ее сопротивление равно

А) 48 Ом;

В) 6 Ом;

С) 24 Ом

Д) 1,67 Ом;

Е) 2 Ом.

  1. Амперметр А1 показывает 6 А, сопротивления R1 = 50 Ом, R2 = 250 Ом. Показание амперметра А2

A1


A2

R2






А) 7,2 А;

В) 4,8 А;

С) 1,2 А;

Д) 6,4 А;

Е) 6 А.

. Определить сопротивление проводнику из графика.

I,A

3

2

1

0

10

20

30

U,B



А) R = 0;

B) R=10 Oм;

C) R = 1 Oм;

D) R = 1000 Oм;

E) R = 100 Oм.

R1 = 1 Ом; R2 = 2 Ом; R3 = 3 Ом; R4 = 4 Ом. Найти общее сопротивление в цепи, если резисторы подключены к источнику тока точками А и В.

R3

А

.

В

R2

.

R4

R1


А) Rобщ = 2,1 Ом;

В) Rобщ = 0,9 Ом;

С) Rобщ = 2,5 Ом;

Д) Rобщ = 1,6 Ом;

Е) Rобщ = 2,4 Ом.

. Сопротивления всех резисторов одинаковы и равны R = 2 Ом. Найти ток в цепи, если в нее подается напряжение U = 55 В.


.

.

.

U

R6

.

R2

R3

R5


А) 40 А;

В) 20 А;

С) 10 А;

Д) 30 А;

Е) 50 А.

Общее сопротивление цепи равно+

-

1 Ом

1 Ом

1 Ом

3 Ом

1 Ом

1 Ом


А) 3 Ом;

В) 1,5 Ом;

С) 2 Ом;

Д) 2,5 Ом;

Е) 3,5 Ом.


Амперметр показывает 2 А, R1= 2 Oм; R2= 10 Oм; R3=15 Oм; R4 = Ом. Напряжение в цепи равно

+


-

R1

.

+

..

-


R2

R3

R4

A


А) 60 В;

В) 10 В;

С) 20 В;

Д) 30 В;

Е) 50 В.






Краткое описание документа:

Тема:Решение задачпо теме «Виды соединения электрических проводников»

 Оқиту мен тәрбиелеудін  міндеттері

Учебно-воспитательные задачи:

1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.

2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности,  самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,

3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.

Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:

Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты

 

ТСО: интерактивная доска.

Общая информация

Номер материала: 180200

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.