- 08.12.2014
- 688
- 4
Сынып Класс: 8
№40 сабақ
Тақырып
Тема:Решение задач по теме «Виды соединения электрических проводников»
Оқиту мен тәрбиелеудін міндеттері
Учебно-воспитательные задачи:
1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.
2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности, самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,
3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.
Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:
Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты
ТСО: интерактивная доска.
Сабақ түрі:
Тип урока: урок закрепления
Сабақ барысы
План урока
|
1 |
Орг. момент. |
Цели задачи урока |
|
|
2 |
Актуализация знаний |
1. Проверка домашнего задания 2. Вопросы по пройденной теме Основные формулы
Выполнить самостоятельно задачи по карточкам
|
индивидуально Фронтальный опрос.
|
|
3 |
Решение задач. |
Решение задач у доски на нахождение общего сопротивления, силы тока, напряжения Рассмотрение вопросов встречающихся на ЕНТ. |
Фронтально Самостоятельно. |
|
4 |
Самостоятельная работа. |
|
|
|
5 |
Итог урока |
Обсуждение домашнего |
|
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
1. Проверка домашнего задания №3,14 ,упр15 у доски.
2. Вопросы по пройденной теме стр.210,213.
3. Решение задач на листочках.
701. Сопротивление резистора 4 Ом. Ток какой силы пройдет по нему, если напряжение будет 6 В?
702. К источнику тока напряжением 12 В подключена лампочка сопротивлением 7 Ом. Ток какой силы пойдет по лампочке?
703. При напряжении 4.5 В сила тока в лампочке равна 500 мА. Определите сопротивление ее спирали.
704. Через электроутюг течет ток силой 4.5 А. Напряжение в сети 220 В. Определите сопротивление нагревательного элемента утюга.
705. Сопротивление спирали горящей лампочки 500 Ом. В сеть с каким напряжением включена лампа, если ток в ней 400 мА ?
706. В сеть с каким напряжением положено включать лампочку, если сопротивление ее нагретой спирали 8 Ом, а ток в ней не должен превышать 1.5 А ?
3. Повторение формул соединения проводников
4. Решение задач у доски. упр 19-20(все)
Учащиеся сами решают задачи.
3. Итог урока.
Общее сопротивление двух проводников при последовательном соединении 50 Ом, а при параллельном 12 Ом. Найти сопротивление каждого проводника.
А) 20 Ом, 600 Ом;
В) 40 Ом, 30 Ом;
С) 10 Ом, 30 Ом;
Д) 20 Ом, 50 Ом;
Е) 20 Ом, 30 Ом.
Проводник сопротивлением 100 Ом разрезали на равные части. При параллельном соединении полученных проводников получили общее сопротивление 1 Ом. Число частей равно
А) 5;
В) 6;
С) 8;
Д) 2;
Е) 10.
. Даны три одинаковых сопротивления величиной по 12 Ом каждое. С их помощью можно получить общее сопротивление
А) 
;
В) 24 Ом;
С) 10 Ом;
Д) 4 Ом;
Е) 
.
Если напряжение на концах проводника уменьшить в 2 раза, а длину проводника увеличить в 2 раза, то сила тока
А) Уменьшится в 4 раза;
В) Увеличится в 2 раза;
С) Увеличится в 4 раза;
Д) Уменьшится в 2 раза;
Е) Не изменится.
Если через лампочку, подсоединенную к источнику питания 12 В течет ток 2 А, то ее сопротивление равно
А) 48 Ом;
В) 6 Ом;
С) 24 Ом
Д) 1,67 Ом;
Е) 2 Ом.
4. Амперметр А1 показывает 6 А, сопротивления R1 = 50 Ом, R2 = 250 Ом. Показание амперметра А2
 |
A2
|
А) 7,2 А;
В) 4,8 А;
С) 1,2 А;
Д) 6,4 А;
Е) 6 А.
. Определить сопротивление проводнику из графика.
А) R = 0;
B) R=10 Oм;
C) R = 1 Oм;
D) R = 1000 Oм;
E) R = 100 Oм.
R1 = 1 Ом; R2 = 2 Ом; R3 = 3 Ом; R4 = 4 Ом. Найти общее сопротивление в цепи, если резисторы подключены к источнику тока точками А и В.
R3
А) Rобщ = 2,1 Ом;
В) Rобщ = 0,9 Ом;
С) Rобщ = 2,5 Ом;
Д) Rобщ = 1,6 Ом;
Е) Rобщ = 2,4 Ом.
. Сопротивления всех резисторов одинаковы и равны R = 2 Ом. Найти ток в цепи, если в нее подается напряжение U = 55 В.
. . . U R6
А) 40 А;
В) 20 А;
С) 10 А;
Д) 30 А;
Е) 50 А.
Общее сопротивление цепи равно
А) 3 Ом;
В) 1,5 Ом;
С) 2 Ом;
Д) 2,5 Ом;
Е) 3,5 Ом.
Амперметр показывает 2 А, R1= 2 Oм; R2= 10 Oм; R3=15 Oм; R4 = Ом. Напряжение в цепи равно
+
А) 60 В;
В) 10 В;
С) 20 В;
Д) 30 В;
Е) 50 В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема:Решение задачпо теме «Виды соединения электрических проводников»
Оқиту мен тәрбиелеудін міндеттері
Учебно-воспитательные задачи:
1. Продолжить формирование у учащихся умений и навыков практического применения теоретических знаний, развитие у учащихся самостоятельности при решении задач.
2. Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности, самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения; продолжить развитие творческих способностей учащихся,
3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей, дисциплины.
Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:
Оборудование, наглядные пособия: таблицы, плакаты
ТСО: интерактивная доска.
6 664 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Арбабаева Елена Рафитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.