Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русской грамоты, самопознания (Интегрированный урок) на тему: "Какой бывает речь, «Невоспитанный мышонок»; Помогаем друг другу".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русской грамоты, самопознания (Интегрированный урок) на тему: "Какой бывает речь, «Невоспитанный мышонок»; Помогаем друг другу".

библиотека
материалов

Класс: 1 «В»


Урок русской грамоты, самопознания  (Интегрированный урок).

Тема: Какой бывает речь, «Невоспитанный мышонок»; Помогаем друг другу.


Цели:
-учить детей вежливым словам, умению пользоваться ими, уяснить и уточнить правила вежливости ;

-развивать словарный запас, речь, память, мышление, рассуждение, кругозор ; ---воспитывать культуру общения, правила хорошего тона таких, как вежливость, доброта, приветливость.


Оборудование : Правила вежливости, слайды, карточки, учебник, сказка.

Ход урока

1. Орг. момент.

Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок.

Всё ль на месте, всё ль в порядке –

Учебник, ручка и тетрадка.


2.Объявление темы и цели урока

3. Работа над новым произведением

1)- Какой бывает наша речь? (1-5 слайд)


2)- Ребята, а вы любите сказки? Тогда послушайте “Сказку о невоспитанном мышонке” и подумайте, почему сказка так называется ? (чтение сказки учителем).

СКАЗКА О НЕВОСПИТАННОМ МЫШОНКЕ

    Жил в лесу один невоспитанный Мышонок.
    Утром он никому не говорил "доброе утро". А вечером никому не говорил "спокойной ночи".
    Рассердились на него все звери в лесу. Не хотят с ним дружить. Не хотят с ним играть. Ягодами не угощают. 
    Грустно стало Мышонку.
    Рано утром прибежал Мышонок к Маше и говорит:
    — Маша, Маша! Как мне помириться со всеми зверями в лесу?
    Маша сказала Мышонку:
    — Утром надо всем говорить "доброе утро". А вечером надо всем говорить "спокойной ночи". И тогда все будут с тобой дружить.
    Побежал Мышонок к зайцам. Всем зайцам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и маленькому Зайчонку.
    Улыбнулись зайцы и дали Мышонку морковку.
    Побежал Мышонок к белкам. Всем белкам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и даже маленькому Бельчонку.
    Засмеялись белки, похвалили Мышонка. 
    Долго бегал Мышонок по лесу. Всем зверям, большим и маленьким, сказал "доброе утро". 
    Побежал Мышонок к Лесной Птице. Свила гнездо Лесная Птица на самой верхушке высокой сосны. 
    —Доброе утро!—крикнул Мышонок. Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица.
    — Доброе утро! — изо всех сил крикнул Мышонок. Всё равно не слышит его Лесная Птица. Делать нечего. Полез Мышонок на сосну. Трудно лезть Мышонку. Цепляется лапками за кору, за ветки. Проплыло мимо Белое Облако.
    — Доброе утро! — крикнул Мышонок Белому Облаку.
    —Доброе утро! — тихо ответило Белое Облако. Ещё выше ползёт Мышонок. Пролетел мимо Самолёт.
    — Доброе утро, Самолёт! — закричал Мышонок.
    —Доброе утро! — громко прогудел Самолёт. Наконец добрался Мышонок до вершины дерева.
    — Доброе утро, Лесная Птица! — сказал Мышонок. — Ох как долго я до тебя добирался! Лесная Птица засмеялась:
    — Спокойной ночи. Мышонок! Посмотри, уже темно. Уже ночь наступила. Уже пора всем говорить "спокойной ночи".
    Посмотрел Мышонок вокруг — и правда: небо совсем тёмное, а на небе звёзды.
    — Ну тогда спокойной ночи, Лесная Птица! — сказал Мышонок.
    Лесная Птица погладила Мышонка крылом:
    — Какой ты стал хороший. Мышонок, вежливый! Садись ко мне на спину, я отнесу тебя к твоей маме.

-Понравилась вам сказка?

- Почему на Мышонка рассердились звери?

- Почему стало грустно Мышонку?

- Как мышонок помирился со зверями?

- Почему сказка называется так?

- Какие слова мышонок стал говорить?


2) Повторное чтение отрывка: Жужжащее чтение, «цепочкой».

Физминутка
- Вот сегодня на уроке мы поговорим об этих и о других вежливых словах, когда и как ими пользоваться.

- А какие вы еще знаете вежливые слова ? 
- А почему же об этих словах мы поговорим ?

- Вы пока ученики, но закончите школу, станете строителями, инспекторами, военными, врачами, учителями. Много интересных дел ждет вас впереди. Но кем бы вы не стали, вы должны вырасти вежливыми, воспитанными. А для этого вы должны всегда пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее и радостнее другим.
- Вот поэтому мы сегодня будем учиться вежливости и наш урок будет называться уроком Вежливости и Воспитанности. 

- Ребята, давайте вспомним стихотворения, которые вы подготовили дома по заданной теме.
Ученица:

Спасибо маме за заботу

И папе за его работу,

Сестре и брату за компанию

И бабушке за понимание.

Спасибо всем учителям,

И воспитателям , и няням,

Спасибо, что гордятся нами

И добрым учат нас делам.
Ученик:
Слово это словно ключик,

Золотой и сказочный,

Словно самый светлый лучик.

Звать его «Пожалуйста».
Ученик:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

- Доброе утро! Солнцу и птицам!

Доброе утро! Улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым..

Пусть доброе утро длится до вечера.
Ученик:
Добрые слова не лень

Повторять мне каждый день.

Только выйду за ворота-

Всем идущим на работу:

Кузнецу, ткачу, врачу –

«С добрым утром!» - я кричу.

«Добрый день!» - кричу я вслед

Всем идущим на обед.

«Добрый вечер!» - так встречаю

Всех домой спешащих к чаю.
Ученик:
Как жалко, что недели так медленно летят!

И что, родившись, дети не сразу говорят!

А то бы только-только я маму увидал,

Как тут же бы, как сразу «Спасибо» ей сказал.

За то, что я родился! За то, что я живой!

За то, что вместе с папой иду сейчас домой!

За то , что дверь откроем и знаем наперёд,

Что мама напевает и нас к обеду ждет!


- Ребята, а есть в нашем классе такие ученики, которые не говорят вежливых слов?
- Да, есть такие ученики. Мы не будем называть их имена. Но я думаю, они с сегодняшнего дня обязательно будут говорить вежливые слова !

Физминутка «Вежливые животные».

- Представьте, что животные тоже решили стать вежливыми и при встрече всегда здороваться. Придумайте и покажите, как могли бы приветствовать друг друга.

  • жирафы (наклоны вперед);

  • антилопы (поднятие ног поочередно);

  • львы (повороты вправо влево);

  • обезьяны (подскоки, наклоны вправо–влево с руками за головой);

  • медведи (вращение головы).

- Ребята, а с какими вежливыми словами мы начинаем наш день? (доброе утро)

- Произнося эти слова, мы желаем нашим близким, друзьям, учителям хорошего здоровья, доброго настроения.

- Дети, как еще мы приветствуем друг друга? (добрый день, добрый вечер).
- Как нужно говорить эти слова?
- Да, их нужно говорить спокойным, приветливым голосом.


- Ребята, раз мы заговорили о режиме дня, вспомним, что такое режим дня и как можно употребить в течении дня вежливые слова. А в этом вам помогут плакаты: “Твой день” (Слайды)


 
http://do.znate.ru/pars_docs/refs/27/26274/26274_html_m449fe503.png

Спасибо, благодарю, признателен.

Извините, простите.

 
http://do.znate.ru/pars_docs/refs/27/26274/26274_html_m7eb6ff9.png

Спокойной ночи.


4. Работа в тетради: запись вежливых слов (4-5) по карточкам.


5.Обобщение


Игра «Доскажи словечко»
Слова коротенькие эти
Повсюду слышатся с утра.
Они живут на белом свете,
Запомнить их давно пора.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого … (спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит: … (добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы … (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь: … (здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости,
Говорим: … (простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощание говорят … (до свидания)
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорю … (пожалуйста)

Заключительная часть.
- Запомните эти правила вежливости на всю жизнь! (Дети читают хором плакат с правилами вежливости).
- Вежливость проявляется в отношении с людьми.

- Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид.

- Будь вежлив со своими друзьями: не давай им прозвищ и кличек.

- Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, работай и играй дружно.

- В разговоре и игре всегда помогай слабому, заступайся за него, не обижай младших.

- Не отвечай на грубость грубостью.

- Будь приветлив и всегда внимателен к людям.

- Приучи себя постоянно помнить об окружающих.

- Пусть добрая улыбка красит вас! Улыбайтесь, когда говорите вежливые слова!


- Раз мы заговорили об улыбке, давайте закончим наш урок песней “Улыбка”. Спасибо всем за активное участие на уроке Вежливости ! (ученики поют песню “Улыбка” под фонограмму).

Ученики: Клянемся рыцарями быть!
Всегда спасибо говорить,
Добрый день, до свидания –        
Нет в мире выше звания

Итог урока

Учитель:

Перед тем как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.

- Пусть мышонок, которого каждый из вас дома раскрасит, будет напоминать вам о том, что никогда в жизни нельзя забывать вежливые слова.

Детям вручаются памятки «Правила вежливости».



Краткое описание документа:

Класс: 1 «В»

Цели:  -учить детей вежливым словам, умению пользоваться ими, уяснить и   уточнить правила вежливости 

-развивать словарный запас, речь, память, мышление, рассуждение, кругозор ; ---воспитывать культуру общения, правила хорошего тона таких, как вежливость, доброта, приветливость.


Оборудование : Правила вежливости,  слайды, карточки, учебник, сказка.

                             Ход урока

1. Орг.  момент.

Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок.

Всё ль на месте, всё ль в порядке –

Учебник, ручка и тетрадка.

 

2.Объявление темы и цели урока

3.  Работа над новым произведением

  1)- Какой бывает наша речь? (1-5 слайд)

 

  2)- Ребята, а вы любите сказки? Тогда послушайте “Сказку о невоспитанном мышонке” и подумайте, почему сказка так называется ? (чтение сказки учителем).

СКАЗКА О НЕВОСПИТАННОМ МЫШОНКЕ

    Жил в лесу один невоспитанный Мышонок.
    Утром он никому не говорил "доброе утро". А вечером никому не говорил "спокойной ночи".
    Рассердились на него все звери в лесу. Не хотят с ним дружить. Не хотят с ним играть. Ягодами не угощают. 
    Грустно стало Мышонку.
    Рано утром прибежал Мышонок к Маше и говорит:
    — Маша, Маша! Как мне помириться со всеми зверями в лесу?
    Маша сказала Мышонку:
    — Утром надо всем говорить "доброе утро". А вечером надо всем говорить "спокойной ночи". И тогда все будут с тобой дружить.
    Побежал Мышонок к зайцам. Всем зайцам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и маленькому Зайчонку.
    Улыбнулись зайцы и дали Мышонку морковку.
    Побежал Мышонок к белкам. Всем белкам сказал "доброе утро". И папе, и маме, и бабушке, и дедушке, и даже маленькому Бельчонку.
    Засмеялись белки, похвалили Мышонка. 
    Долго бегал Мышонок по лесу. Всем зверям, большим и маленьким, сказал "доброе утро". 
    Побежал Мышонок к Лесной Птице. Свила гнездо Лесная Птица на самой верхушке высокой сосны. 
    —Доброе утро!—крикнул Мышонок. Голосок у Мышонка тонкий. А сосна высокая-высокая. Не слышит его Лесная Птица.
    — Доброе утро! — изо всех сил крикнул Мышонок. Всё равно не слышит его Лесная Птица. Делать нечего. Полез Мышонок на сосну. Трудно лезть Мышонку. Цепляется лапками за кору, за ветки. Проплыло мимо Белое Облако.
    — Доброе утро! — крикнул Мышонок Белому Облаку.
    —Доброе утро! — тихо ответило Белое Облако. Ещё выше ползёт Мышонок. Пролетел мимо Самолёт.
    — Доброе утро, Самолёт! — закричал Мышонок.
    —Доброе утро! — громко прогудел Самолёт. Наконец добрался Мышонок до вершины дерева.
    — Доброе утро, Лесная Птица! — сказал Мышонок. — Ох как долго я до тебя добирался! Лесная Птица засмеялась:
    — Спокойной ночи. Мышонок! Посмотри, уже темно. Уже ночь наступила. Уже пора всем говорить "спокойной ночи".
    Посмотрел Мышонок вокруг — и правда: небо совсем тёмное, а на небе звёзды.
    — Ну тогда спокойной ночи, Лесная Птица! — сказал Мышонок.
    Лесная Птица погладила Мышонка крылом:
    — Какой ты стал хороший. Мышонок, вежливый! Садись ко мне на спину, я отнесу тебя к твоей маме.

 -Понравилась вам сказка?

- Почему на Мышонка рассердились звери?

 - Почему стало грустно Мышонку?

 - Как мышонок помирился со зверями?

 - Почему сказка называется так?

- Какие слова мышонок стал говорить?

 

2) Повторное чтение отрывка: Жужжащее чтение, «цепочкой».

                   Физминутка
- Вот сегодня на уроке мы поговорим об этих и о других вежливых словах, когда и как ими пользоваться.

- А какие вы еще знаете вежливые слова ? 
- А почему же об этих словах мы поговорим ?

- Вы пока ученики, но закончите школу, станете строителями, инспекторами, военными, врачами, учителями. Много интересных дел ждет вас впереди. Но кем бы вы не стали, вы должны вырасти вежливыми, воспитанными. А для этого вы должны всегда пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее и радостнее другим.
- Вот поэтому мы сегодня будем учиться вежливости и наш  урок  будет называться уроком Вежливости и Воспитанности. 

- Ребята, давайте вспомним стихотворения, которые вы подготовили дома по заданной теме.
 Ученица:

Спасибо маме за заботу

И папе за его работу,

Сестре и брату за компанию

И бабушке за понимание.

Спасибо всем учителям,

И воспитателям , и няням,

Спасибо, что гордятся нами

И добрым учат нас делам.
 Ученик:
Слово это словно ключик,

Золотой и сказочный,

Словно самый светлый лучик.

Звать его «Пожалуйста».
 Ученик:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

- Доброе утро! Солнцу и птицам!

Доброе утро! Улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым..

Пусть доброе утро длится до вечера.
 Ученик:
 Добрые слова не лень

Повторять мне каждый день.

Только выйду за ворота-

Всем идущим на работу:

Кузнецу, ткачу, врачу –

«С добрым утром!» - я кричу.

«Добрый день!» - кричу я вслед

Всем идущим на обед.

«Добрый вечер!» - так встречаю

Всех домой спешащих к чаю.
 Ученик:
 Как жалко, что недели так медленно летят!

И что, родившись, дети не сразу говорят!

А то бы только-только я маму увидал,

Как тут же бы, как сразу «Спасибо» ей сказал.

За то, что я родился! За то, что я живой!

За то, что вместе с папой иду сейчас домой!

За то , что дверь откроем и знаем наперёд,

Что мама напевает и нас к обеду ждет!


- Ребята, а есть в нашем классе такие ученики, которые не говорят вежливых слов?
- Да, есть такие ученики. Мы не будем называть их имена. Но я думаю, они с сегодняшнего дня обязательно будут говорить вежливые слова !

             Физминутка   «Вежливые животные».

- Представьте, что животные тоже решили стать вежливыми и при встрече всегда здороваться. Придумайте и покажите, как могли бы приветствовать друг друга.

·         жирафы (наклоны вперед);

·         антилопы (поднятие ног поочередно);

·         львы (повороты вправо влево);

·         обезьяны (подскоки, наклоны вправо–влево с руками за головой);

·         медведи (вращение головы).

- Ребята, а с какими вежливыми словами мы начинаем наш день? (доброе утро)

- Произнося эти слова, мы желаем нашим близким, друзьям, учителям хорошего здоровья, доброго настроения.  

- Дети, как еще мы приветствуем друг друга? (добрый день, добрый вечер).
- Как нужно говорить эти слова?
- Да, их нужно говорить спокойным, приветливым голосом.
 
 
- Ребята, раз мы заговорили о режиме дня, вспомним, что такое режим дня и как можно употребить в течении дня вежливые слова. А в этом вам помогут плакаты: “Твой день”         (Слайды)
 


 Спасибо, благодарю, признателен.

 Извините, простите.

 Спокойной ночи.

4. Работа в тетради: запись вежливых слов (4-5) по карточкам.

5.Обобщение   


Игра «Доскажи словечко»
Слова коротенькие эти
Повсюду слышатся с утра.
Они живут на белом свете,
Запомнить их давно пора.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого … (спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит: … (добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы … (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь: … (здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости,
Говорим: … (простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощание говорят … (до свидания)
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорю … (пожалуйста)

 Заключительная часть.
- Запомните эти правила вежливости на всю жизнь! (Дети читают хором плакат с правилами вежливости).
- Вежливость проявляется в отношении с людьми.

- Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид.

- Будь вежлив со своими друзьями: не давай им прозвищ и кличек.

- Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, работай и играй дружно.

- В разговоре и игре всегда помогай слабому, заступайся за него, не обижай  младших.

- Не отвечай на грубость грубостью.

- Будь приветлив и всегда внимателен к людям.

- Приучи себя постоянно помнить об окружающих.

- Пусть добрая улыбка красит вас! Улыбайтесь, когда говорите вежливые слова!


- Раз мы заговорили об улыбке, давайте закончим наш урок песней “Улыбка”. Спасибо всем за активное участие на уроке Вежливости ! (ученики поют песню “Улыбка” под фонограмму).

Ученики:    Клянемся рыцарями быть!
                      Всегда спасибо говорить,
                      Добрый день, до свидания –        
                      Нет в мире выше звания

Итог урока

Учитель:

Перед тем как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.

- Пусть мышонок, которого каждый из вас дома раскрасит, будет напоминать вам о том, что никогда в жизни нельзя забывать вежливые слова.

Детям вручаются памятки «Правила вежливости».

 

Автор
Дата добавления 21.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров735
Номер материала 401849
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх