Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе на тему: «Мебель, её назначение, части мебели»

Цель: продолжать знакомить детей с мебелью

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• Уточнять и систематизировать представления детей о мебели и её частях;

• Формировать умение различать и называть мебель по её назначению (мебель для спальни, кухни, зала).

Коррекционно-развивающие:

• Развивать у детей умение логически мыслить, выделять главное, рассуждать, объяснять, делать выводы;

• Побуждать детей к активности, самостоятельности, творчеству, регулированию своего эмоционального состояния;

• Развивать связную речь.

Конспект фронтального занятия в подготовительной группе на тему «Транспорт»

Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме «Транспорт».

Задачи:
Коррекционно-образовательные:
• совершенствовать навыки словообразования и словоизменения – склонение существительных в Р, и Т.п.;
• совершенствовать связную речь детей.

Коррекционно-развивающие:• развивать общие речевые навыки, просодическую сторону речи, силу голоса; общую, мелкую и артикуляторную моторику;• автоматизировать правильное произношение поставленных звуков;• упражнять детей в образовании глаголов в форме прошедшего времени, существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;•...

Конспект фронтального занятия в подготовительной группе на тему «Транспорт»

Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме «Транспорт».

Задачи:
Коррекционно-образовательные:
• совершенствовать навыки словообразования и словоизменения – склонение существительных в Р, и Т.п.;
• совершенствовать связную речь детей.

Коррекционно-развивающие:• развивать общие речевые навыки, просодическую сторону речи, силу голоса; общую, мелкую и артикуляторную моторику;• автоматизировать правильное произношение поставленных звуков;• упражнять детей в образовании глаголов в форме прошедшего времени, существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;•...