Начало профессиональной деятельности в сфере образования - сентябрь 2013г.
Успех в жизни человека должен быть. Без него никак. Конечно, для каждого успех меряется личными критериями, и какого-то общего мерила для него не существует. Для кого-то это богатство, слава и власть, а для кого-то – семейное счастье и радость детей. Так что даже слова, которые описывают успех разные. Каждый выбирает сам. Точно только то, что наш мозг программируется словами. И такие мотивирующие слова смогут запрограммировать вас на нужные действия. Стремитесь быть не просто успешным человеком, а ценным.
Аннотация к сайту.
В современном образовании актуальным направлением является разработка личного сайта педагога-предметника. Цифровизация экономики в целом, информационные технологии в сфере образования вытесняют печатную продукцию. Сайт педагога сегодня является источником получения актуальной информации всеми участниками образовательных отношений. Считаю данный современный подход в работе учителя важным, т.к. он позволяет обмениваться опытом, что в свою очередь является ключом к мотивации в совершенствовании профессиональных компетенций, это умение идти в ногу со временем.
Сайт имеет развернутую рубрикацию, что облегчает поиск необходимой информации.
Описание ресурсов состоит из заголовка и краткой аннотации.
Цели создания личного сайта педагога-предметника:
• Предоставление возможности читателю получить полное представление об авторе и его «продукте»;
• Презентация электронного портфолио учителя. Сайт с качественными материалами показывает, насколько компетентен и профессионален учитель.
Обратимся к актуальным разделам сайта:
• На главной странице представлена краткая информация о педагоге, интересах. Раз в месяц мной обновляется информация «Записи блога» на актуальную тематику.
• В разделе «Материалы» представлены авторские разработки, проверенные экспертами. Каждая разработка подкрепляется Свидетельством.
• Раздел «Достижения» позволяет посетителям сайта отследить мою активность в написании личных статей, методических рекомендации, а также участие в тестировании на сайте Инфоурок.
Кроме выше представленных разделов имеются страницы сайта. Большинство из них обновляется ежедневно. Обратимся к содержимому страниц для понимания их функционала.
1. Страница «Работа с неуспевающими/ низкомотивированными обучающимися в школе» включает в себя актуальные рекомендации учителю для организации учебного процесса в ОО с указанной категорией школьников.
2. На странице «Воспитательная деятельность/руководство классом» представлен материал, актуальный для зам. директора по ВР, кл. руководителя, педагога-предметника. Информация применима для организации продуктивной воспитательной работы на уровне школы, класса.
3. Страница «Учебники по немецкому языку» полезна для учителя – предметника, обучающихся, родителей, т.к. многие из нас предпочитают работать с электронными источниками. Выбранное пособие доступно для скачивания.
4. Страница «Пособие для учителя иностранного (немецкого/английского языка)» содержит необходимый материал для подготовки к уроку, внеурочной деятельности по предмету.
5. Страница «Самодвижение и саморазвитие педагога» наполнена сертификатами, удостоверениями, дипломами, свидетельствами, подтверждающими мои профессиональные компетенции.
6. Страница «ВПР: общая информация и демоверсии» актуальна для учителя – предметника, обучающихся, родителей при подготовке к ВПР.
7. Страница «Образовательные технологии, методы» наполнена современными образовательными технологиями, методиками, которыми может руководствоваться любой учитель, независимо от предметной области.
8. Страница «ИИП/Проектная деятельность: общая информация, методические рекомендации» включает в себя примеры из моей практики по работе над проектами с обучающимися, а также методические пособия, дневники.
9. Страница «Педагогическая психология и педагогика: необходимое для работы» содержит учебники, памятки, шпаргалки, методические пособия, позволяющие совершенствовать психолого-педагогические компетенции педагога, а также развивать их у родителей. Большая часть материала носит практико-ориентированный характер.
10. Страница «Электронные ресурсы» включает демонстрационный скриншот главной страницы образовательного сайта, платформы, вебинарной комнаты, электронной энциклопедии и многих других ресурсов, позволяющих мобильно включаться в работу посредством гаджетов. Для каждого ЭОР представлена ссылка.
11. Страница «Немецкий язык: поурочное планирование, методические материалы» ориентирована на учителя немецкого языка. Представлены поурочные разработки, методические пособия.
12. На странице «Планирование и организация учебно-воспитательной работы в ОО: документация, методические рекомендации, пособия» представлен материал (практикумы, памятки, методички, разработки и мн. др), которым предлагается воспользоваться заместителю директора по УВР, ВР, педагогам.
13. Страница «Цифровая трансформация образования: общая информация, методические рекомендации» содержит актуальный материал, позволяющий успешно внедрить электронное обучение в сферу образования. Информация актуальна для администрации ОО, педагогов, кураторов по цифровому обучению, обучающихся, их родителей.
14. На странице «Самоучители (немецкий/ английский яз)» представлена дополнительная литература для желающих самостоятельно заняться изучением немецкого, английского языка, либо совершенствовать имеющиеся знания по предмету.
15. Страница «Информация о педагоге» включает в себя мое электронное портфолио. В портфолио сообщается об образовании, КПК, КПП. Изучить портфолио возможно двумя способами: перейдите по ссылке, сканируйте QR-код.
16. Страница «Проектный менеджмент: пособия, статьи, рекомендации по стратегическому планированию» актуальна для управленцев, а также лиц, занимающихся проектным планированием.
Информация на сайте носит рекомендательный характер
