Конспект организации и проведения Режимных моментов 2 половины дня в средней группе

Цель:

обеспечение постепенного пробуждения организма ребёнка после дневного сна, обеспечить радостное настроение детей

Задачи:

Образовательные:

- продолжать учить самостоятельно одеваться и раздеваться в правильной последовательности, заправлять кровать: поправлять простыню, застилать покрывалом,

- закреплять умения в дежурстве: накрывать на стол столовые приборы и посуду.

Развивающие: развивать навыки самообслуживания.

Воспитательные: воспитывать культурно-гигиенические навыки, аккуратность, потребность в поддержании...

Конспект по организации проведения Режимных моментов в первой половине дня В средней группе

Режимный процесс

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Подготовка к проведению режимных моментов, время

Проверить состояние помещения, все ли чисто, убрано, при необходимости убрать. Выкладывание необходимых материалов

Приход детей в дет. Сад, свободная игра, самостоятельная деятельность

7.00- 8.20

Начинают заходить дети, приветливо встречаю их.

«здравствуй Саша, как твои дела?»

Параллельно общаясь с родителями: «как Саша сегодня чувствовал себя?»

Конспект организации и проведения утренней гимнастики с детьми средней группы

Цель: способствовать укреплению здоровья детей, развивать двигательную активность детей в процессе комплекса.

Предварительная работа:

- изучение содержания программы «От рождения до школы» с целью уточнения видов ходьбы и бега для средней группы,

- беседа с воспитателем с целью уточнения содержания утренней гимнастики,

- разработка конспекта

Подготовка к утренней гимнастике: проветриваю физкультурный зал. Воспитатель надевает физкультурную форму, дети в спортивной форме,Для проведения вводной части расставляю кубики.

Организация и методика проведения утре...