Сегодня образованность человека определяется не столько специальными предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры. Поэтому образовательный процесс в нашей школе направлен не только на передачу знаний, умений и навыков, но и на разноплановое развитие ребенка, раскрытие его творческих возможностей, способностей и таких качеств личности, как инициативность, фантазия, самобытность, то есть всего того, что относится к индивидуальности человека. Требования к образованности человека реализуются не только базовым образованием, но и через дополнительное неформальное образование, в рамках курсов по выбору и факультативных занятий. Создание в школе системы дополнительного образования учащихся позволяет сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, воспитывать устойчивый интерес к познавательной деятельности, высокий уровень саморегуляции, развития творческих способностей у детей

Сегодня образованность человека определяется не столько специальными предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой...