Дистанционное обучение

Уважаемые коллеги, сегодня я хотела бы рассказать о дистанционном обучении и поделиться собственным опытом.

В настоящее время в условиях модернизации образования бурно развивается дистанционное образование и сегодня, несмотря на достаточно активное распространение информационных технологий, компьютеров и Интернета и даже огромного количества дистанционных курсов для педагогов для многих все еще кажется необычным, а зачастую и неприемлемым. Соответственно остается осторожное отношение, как к самой форме организации обучения, так и к процессу и результатам дистанционного обучения. Но менять свое отношение нам, педагогам, к такой форме обучения придется, если мы хотим соответствовать тем требованиям к образованию, которые сейчас предъявляет современное общество.

Для дистанционного обучения достаточно иметь доступ к Интернет и электронной почте.

В марте месяце текущего года я проходила дистанционное обучение на курсах повышения квалификации по программе «Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС» в учебном центре «Профессионал» (г. Москва) и с февраля по июнь месяц текущего года проходила обучение на курсах профессиональной переподготовки по программе «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации» в ООО «Инфоурок» (г. Смоленск).

Так как я зарегистрирована на многих образовательных сайтах, то мне приходят информационные письма о различных мероприятиях.

На сайте «Методическая копилка» я выбрала курс

«Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС» в объеме 108 часов, т.к. на тот момент, на данный курс была скидка 80% и подала заявку.

Для поступления я выполнила три шага:

• скачала заявление и договор, распечатала их и отдала на подпись в бухгалтерию.
• Загрузила сканы подписанных документов, а также скан паспорта и диплома.
• Отправила документы для проверки в приемную комиссию.

После одобрения заявки отправила скан гарантийного письма от нашего лицея на оплату курсов. Почтой России отправила оригиналы заявления и договора, а также копии диплома и паспорта заказным письмом. Номер почтового отправления позволяет отслеживать письмо на сайте почты России.

Затем я перешла к обучению, где мне предложили изучить инструкцию по прохождению курса. Курс состоял из пяти модулей. В каждом модуле есть методические рекомендации и литература, которую необходимо изучить, чтобы успешно пройти проверочный тест текущего модуля. Пройдя успешно проверочный тест текущего модуля, я получала доступ к следующему модулю и т.д.

Училась я по вечерам дома, сидя за компьютером, в среднем уделяла 2-3 часа, но не каждый день, т.к. придя с работы, не всегда есть силы для самообразования.

После успешного прохождения итогового теста пятого модуля мне предложили скачать скан удостоверения о повышении квалификации. А течение пяти рабочих дней мне отправили оригинал удостоверения на адрес, указанный в заявке также заказным письмом. В личном кабинете мне сообщили номер почтового отправления, по которому я отслеживала письмо.

Дистанционное обучение – это полноценная форма организации обучения, позволяющая эффективно удовлетворять новые образовательные потребности педагога и имеющая, кроме того, ряд серьезных преимуществ перед традиционным очным обучением:

• Гибкость: не нужно посещать регулярно занятия в виде лекций и семинаров, а работать в удобное для себя время, в удобном месте и в удобном темпе.
• Модульность: в основу программ дистанционного образования положен модульный принцип.
• Экономическая эффективность: дистанционное образование обходится на 50% дешевле традиционных форм образования.