Вклад математиков в победу в Великой Отечественной войне

ВОВ – значимое событие в истории России. Спустя столько лет память о людях, отдавших отдавши жизнь за свободу, не утеряна.

Значимым является вклад не только воинов, но и ученых, желавших своими исследованиями приблизить советскую армию к победе. Достижения ученых- математиков в области военной техники являются значимой частью победы. Они работали, не смотря не жесткость, которая происходила вокруг, проявляя мужество наравне с бойцами.

Одна из проблем, занимавшая многих математиков в то время, была проблема исключительной важности: проверка качества больших количеств однородных изделий. Ведь военные действия невозможны без патронов, снарядов, бомб и мин. Причем все это было необходимо в больших количествах.

3.ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЛИННИК

В частях тяжелой артиллерии на Пулковских высотах отстаивал город Ленинград выдающийся специалист в области теории чисел, теории вероятностей и математической статистики, доктор физико-математических наук, а потом академик АН СССР Ю. В. Линник (1915 – 1972)

4.НИКОЛАЙ ЕВГРАФОВИЧ КОЧИН

Родился: 19 мая 1901 в Санкт-Петербурге. Закончил Петроградский (ныне Санкт-Петербургский) университет в 1923. Он преподавал математику и механику в Ленинградском Университете с 1924 по 1934 год.

Заложил основы теории качки корабля с учётом взаимодействия корпуса корабля и воды. В 1941-1944 впервые дал строгое решение задачи для крыла конечного размаха. Автор учебников по гидромеханике, векторному исчислению, соавтор и редактор 2-томной монографии по динамической метеорологии.

5.СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ХРИСТИАНОВИЧ

Родился 9 ноября 1908 в Санкт-Петербурге. Советский и российский учёный в области механики. Член-корреспондент (1939), академик (1943) АН СССР.

В годы Великой Отечественной войны совместно с Ф.Гантмахером, Л.Левиным и И.Слезингером Сергей Алексеевич выполнил чрезвычайно важную работу, результаты которой позволили в 2,5-3 раза сократить разброс оперенных реактивно-вращающихся снарядов для "Катюши", повысить их боковую кучность без существенных изменений конструкции и технологии.

Вторая мировая война оказалась, прежде всего войной танков, моторов, огня и брони, и от того, чья конструкторская мысль оказывалась точнее и глубже, зависел исход многих сражений.

6,7. Советские авиаконструкторы достигли блестящих результатов в совершенствовании боевых самолетов, что позволило А.С.Яковлеву и С.А.Лавочкину создать грозные истребители, С.В.Ильюшину – неуязвимые штурмовики, А.Н.Туполеву, Н.Н.Поликарпову и В.М.Петлякову – моЩные бомбардировщики.

8. Мстислав Всеволодович Келдыш родился 10 февраля 1911 года в Риге в профессорской семье..

Во время Великой Отечественной войны он работал на авиационных заводах и, как начальник отдела динамической прочности ЦАГИ, курировал проблему вибраций в самолетостроении. Огромный вклад внес Келдыш в осуществление совместного советско-американского космического полета "Союз-Апполон" (1975) и развитие полетов по программе "Интеркосмос". В последние годы жизни Келдыш интересовался проблемой создания солнечных электростанций на космической орбите.

Заслуги академика Мстислава Келдыша высоко оценены. Он трижды Герой Социалистического Труда, награжден семью орденами Ленина, а также орденами и медалями иностранных государств.

В 1973 г. ученый перенес сложную операцию на кровеносных сосудах. Скончался Мстислав Келдыш 24 июня 1978 г. Урна с его прахом захоронена в Кремлевской стене на Красной площади в Москве.

9,10. Видная роль в деле обороны нашей страны принадлежит выдающемуся математику – академику Алексею Николаевичу Крылову, чьи труды по теории непотопляемости и качки корабли были использованы нашими Военно–Морскими силами.

Алексей Николаевич Крылов родился в селе Висяга Симбирской губернии 3 августа 1863 года, в семье артиллерийского офицера Николая Александровича Крылова и Софьи Викторовны Ляпуновой. В 1900-1908 годах Алексей Крылов возглавляет бассейн Морского ведомства, где производились испытания моделей будущих кораблей.

В 1936 г. выходит фундаментальный труд А.Н. Крылова "Вибрация судов", позднее - еще один фундаментальный труд "Качка корабля". Эти работы стали основными учебными пособиями по одному из важнейших разделов курса теории корабля.

В 1939 г. А.Н. Крылов был награжден Орденом Ленина. В том же году ему присвоено звание Заслуженного деятеля науки и техники. В 1943 г академику А.Н. Крылову присвоено звание Героя Социалистического труда. Алексей Николаевич Крылов умер 26 октября 1945 года.

11. В 1943 г были подготовлены штурманские таблицы, которые нашли широкое применение в боевых действиях дальней авиации, значительно повысили точность самолетовождения. Штаб авиации дальнего действия, дал высокую оценку работе математиков, отметив, что ни в одной стране мира не были известны таблицы, равные этим по простоте и оригинальности.

12,13. Во время Великой Отечественной войны появилась и такая важная проблема, как обеспечение кучности стрельбы и устойчивости снарядов при полёте. Эту сложную математическую задачу решил молодой ученый Николай Гурьевич Четаев. Он рассчитал наивыгоднейшую крутизну нарезки стволов орудий, что позволило обеспечить кучность и устойчивость снарядов при полёте.

Николай Гурьевич Четаев родился 6 декабря 1902 г. в селе Карадули Казанской губернии, в семье сельского дьячка Гурия Ивановича Четаева и Веры Всеволодовны.

С января 1926 года Николай Гурьевич зачисляется аспирантом по кафедре механики. К этому периоду следует отнести возникновение наиболее глубоких идей и научных замыслов Николая Гурьевича, ставших в дальнейшем его твердой жизненной программой.

Работы ученого имели большое значение для развития авиационной промышленности. Вначале 1930-х гг. Н.Г. Четаев занимался активной организационной деятельностью по созданию на базе основанного им на физмате университета аэродинамического отделения Казанского авиационного института. Николай Гурьевич Четаев скоропостижно скончался в Москве 17 октября 1959 года. За цикл работ по аналитической механике и теории устойчивости движения Н.Г.Четаев посмертно бы удостоен Ленинской премии.

14. Андрей Николаевич Колмогоров успешно решает еще одну важнейшую проблему войны – это увеличение эффективности огня артиллерии, повышения меткости стрельбы.

По заданию Главного артиллерийского управления он, используя свои работы по математике в области теории вероятностей, дал определение наиболее выгодного рассеяния артиллерийских снарядов.

15. Андрей Николаевич Колмогоров родился 12 апреля 1903 года в Тамбове. После смерти матери воспитывался и был усыновлен ее сестрой. Раннее детство провел в родовом имении родителей матери в Ярославской губернии. В 1910 году, после переезда в Москву, поступил в частную гимназию. В 1920 году А.Н. Колмогоров поступил на математическое отделение университета и одновременно - на металлургический факультет Менделеевского института. Но скоро интерес к математике перевесил все остальное. Ко времени окончания университета у Колмогорова было уже около 15 статей по теории функций действительного переменного.

Помимо классической механики, Колмогоров внес выдающийся вклад в аэродинамику (теория турбулентности).

Используя теорию вероятностей, Колмогоров разработал метод, позволяющий строить прогнозы на основе наблюдения случайных событий. Этот метод нашел применение при решении широкого круга проблем, таких, например, как задача о посадке самолета на палубу авианосца в открытом море. А.Н.Колмогоров внес уникальный вклад в дело распространения математических знаний.

В середине 60-х гг. Колмогоров принялся за актуальную и весьма трудную задачу перестройки математического образования не только в специализированных, но и в общих школах. В 1953 г. Андрей Колмогоров был избран почетным членом Московского математического общества.

16. Ему было присвоено звание Героя Социалистического Труда , в 1986 году присуждена международная премия имени Н.И.Лобачевского Академии наук СССР, он был награжден семью орденами Ленина, другими орденами и медалями СССР, а также венгерским орденом Знамени, золотой медалью Американского метеорологического общества.

Андрей Николаевич Колмогоров умер 20 октября 1987 года в Москве.

17. Баллада о математике:

Как воздух, математика нужна,

Одной отваги офицеру мало.

Расчеты! Залп! И цель поражена

Могучими ударами металла.

И воину припомнилось на миг,

Как школьником мечтал в часы учения

О подвиге, о шквалах огневых,

О яростном порыве наступления

Но строг учитель был, и каждый раз

Он обрывал мальчишку резковато:

"Мечтать довольно! Повтори рассказ

О свойствах круга и углов квадрата!»

И воином любовь сбережена

К учителю, далекому, седому.

Как воздух. Математика нужна,

Сегодня Офицеру молодому!

18. К сожалению, и теперь положение в мире таково, что страны, а вместе с ней и математики, вынуждены уделять внимание разработке проблем обороны. Однако это не самоцель, а вынужденная необходимость. Каждый же из нас мечтает о том времени, когда человечество забудет о войнах и о подготовке к ним.

19. «Никто не забыт и ничто не забыто» -

Горячая надпись на глыбе гранита.

Потухшими листьями ветер играет,

Дождём проливным венки замывает.

Но словно огонь у подножья – гвоздика!

Никто не забыт и ничто не забыто...