Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
версия для слабовидящих
Самообразование учителя

План самообразования

учителя начальных классов

на 2015-2018 гг.

ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ

Ахметзянова Людмила Анатольевна

Дата рождения: 22.07.1965

Образование : высшее педагогическое образование, Елабужский государственныйпедагогический институт, 1987 г.

Профессиональная переподготовка:

ФГБОУ ВПО "Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов"

Педагогика и методика начального образования, 2011год

Место работы:

МБОУ«Средняя школа №5» Елабужского муниципального района республики Татарстан

Занимаемая должность: Учитель начальных классов

Дата назначения на должность: 15.08.1987 г.

Квалификационная категория, дата присвоения: 1 категория, 2012 г.

Тема самообразования:

«Использование технологии развития критического мышления как средство формирования мыслительной деятельности у младших школьников»

Цель: сформировать модель работы по развитию критического мышления младших школьников.

Задачи:

● Изучить научную литературу по данной проблеме

Формировать умения ориентироваться в источниках информации, находить, перерабатывать, передавать и принимать требуемую информацию

Проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, позволяющих учащимся проявить свои способности.

● Применить методы и приемы, которые способствуют развитию критического мышления младших школьников.

повышение качества проведения учебных занятий

проводить уроки и внеурочную деятельность на основе внедрения новых технологий;

разработка учебных, дидактических материалов

Перечень вопросов по самообразованию:

изучение психолого-педагогической литературы;

разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

проектная и исследовательская деятельность;

анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

при использованииактивных методов обучения активизируется мыслительнаядеятельность обучающихся, что приведет к повышению качества образования по предмету, к повышению уровня мотивации обучающихся.

формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, осуществлять поиск необходимой информации;

повышение качества преподаваемых предметов;

участие в педсоветах,семинарах, в работе школьного и муниципального МО учителей начальных классов;

умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2015 – 2018

год

Курсы повышенияквалификации учителей.

Изучение ФГОС начального общего образования.

Изучениелитературыоб активных методах обучения

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2015 – 2018 год

Опробирование активных методов обучения на всех уроках и во внеклассной работе с учащимися. Демонстрацияактивных методов обучения на методических семинарах разного уровня для учителей начальных классов

Работа по теме ««Использование технологии развития критического мышления как средство формирования мыслительной деятельности у младших школьников»»

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2015 – 2018 год

Конструирование уроков с применением технологии развития критического мышления

Выступление на педсовете.

Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2015-2018 год

Участие в работе МО учителей начальных классов и в проведении семинаров.

Публикации в печатных изданиях по данной проблеме

Мастер класс на дне открытых дверей для учителей начальных классов и родителей

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Источники самообразования

Курсы повышения квалификации

Семинары и конференции

Мастер-классы

Газеты, журналы

Видео, аудио информация на различных носителях

Дистанционные курсы

Мероприятия по обмену опытом

Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)

Сеть Интернет

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.