Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Алтыруова Салтанат Нурланкызы

учитель технологии и предпринимательства

Казахстан школа-лицей № 250

Материалов: 9 Просмотров: 2154 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Технология
Инфоурок / Сайты учителей / Алтыруова Салтанат Нурланкызы

Я работаю в данной школе 15 лет, но педагогический стаж - 20 лет. Имею первую категорию. Главная цель в преподавании уроков по «Технологии» - это совершенствовать умение учащихся размышлять, умение производить анализ материала по определенной теме, это обучение диалогическому общению, развитию критическому мышлению, навыков работы в практической деятельности. По мнению ребят, считается, что предмет «Технология» - это скучный предмет, что это урок, как вести хозяйство, что такой предмет ни к чему не обязывает, и не надо сдавать экзамены. И потому главной целью для меня - это как разнообразить свой урок стратегиями по «новому подходу» в обучении, как повысить эффективность в обучении. И на каждом уроке я ставлю себе цели, как учащимся демонстрировать свои ЗУН, как научиться выражать свои мысли, уметь отвечать на вопросы, творчески подходить к выполняемым заданиям.

  • 9 материалов
Среднесрочный план урока технологии по разделу «Виды профессионанльной деятельности» в 9 классе

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цель среднесрочного планирования: чтобы ученик умел, как индивидуально, так и коллективно: анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи, выявлять ключевые проблемы, рассуждать на разных уровнях критического мышления и развивать коммуникативные умения. При составлении среднесрочного планирования, я выбрала модули, которые будут ведущими в уроках и те модули, которые будут прослеживаться на протяжении всей серии уроков. Это модули: Новые подходы в преподавании и обучении...

Краткосрочный план урока по технологии на тему «Профессиональная деятельность в пищевой и легкой промышленности» (9 класс)

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цели урока: Изучить особенности профессии пищевой и легкой промышленности и факторы, Продолжить формирование у учащихся навыков работы с учебником, с дополнительной литературой, помочь учащимся в профессиональной ориентации; Результаты обучения для учащихся: Умеют определять виды профессии легкой и пищевой промышленности; Умеют определять взаимосвязь внутри АПК; Умеют мыслить, анализировать и делать выводы.

Краткосрочный план урока на тему «Профессии, связанные с земледелием и животноводством» (9 класс)

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Цели урока 1. Объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств (внутренних условий для достижения цели) и соотносить их с требованиями профессий, сфер трудовой деятельности к человеку. 2. Развивать основные способы мыслительной деятельности: учить анализировать этапы своего профессионального плана, выделять главное, обобщать и систематизировать. 3. Воспитывать навыки сознательной дисциплины: собранность и внимательность во время работы; навыки интеллекту...

Краткосрочный план урока на тему «Возможности человека в развитии профессионально важных качеств» ( 9 класс)

Технология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Профессионал это человек, которому профессиональная деятельность помогает удовлетворять практически все потребности, от низших до высших (самоуважение, само-актуализация). Профессионализм зависит не от содержания работы, а от квалификации, личностных качеств и мотивации человека. В профессионале все эти факторы гармонично сочетаются. Человек выбирает профессию и карьеру в соответствии со своими убеждениями и ценностями и потому данный урок предназначен для учащихся 9-х классов. Ученики развив...

Краткосрочный план урока по технологии

Технология
Конспекты 26.11.2014 Просмотров: 758 Комментариев: 0

Профессионал это человек, которому профессиональная деятельность помогает удовлетворять практически все потребности, от низших до высших (самоуважение, само-актуализация). Профессионализм зависит не от содержания работы, а от квалификации, личностных качеств и мотивации человека. В профессионале все эти факторы гармонично сочетаются. Человек выбирает профессию и карьеру в соответствии со своими убеждениями и ценностями и потому данный урок предназначен для учащихся 9-х классов. Ученики развив...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх