Азарова Г.М. – профессионал высокого класса, учитель творчески мыслящий. Опыт, талант сочетаются в её преподавательской деятельности с огромным трудолюбием и ответственностью, любовью к детям и своему предмету.
Галина Михайловна находится в постоянном поиске эффективных технологий преподавания. Основная цель педагогической деятельности учителя: создание развивающей среды в учебно-воспитательном процессе с целью достижения оптимальных результатов в общем развитии школьников. Реализации поставленной цели способствует успешное решение учителем ряда практических задач:
- реализация технологии личностно-ориентированного обучения;
- мониторинг результативности обучения с учетом динамики результатов обучения, развития, воспитания и показателей здоровья учащихся;
- формирование основных компонентов учебной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей;
- вовлечение родителей в совместную деятельность «Семья и школа».
Учебно-познавательную деятельность на уроке учитель строит с учетом требований к современному уроку, на основе следующих дидактических принципов:
- создание педагогической ситуации успеха на уроке, позволяющей каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность;
- создание проблемных ситуаций, составление и обсуждение плана предстоящей работы вместе с учащимися;
- стимулирование учащихся к высказываниям без боязни ошибиться, получить неправильный ответ;
- поощрение стремления ученика находить свой способ работы, анализировать деятельность других учащихся, выбирать рациональные способы решения познавательной задачи;
- создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса.
