В своей педагогической практике руководствуюсь принципом, что каждый ученик потенциально одарен. Ставлю перед собой главную задачу мотивировать ученика на творческую деятельность с учетом его интересов и расширить круг интересов в процессе работы. Считаю главнейшим результатом - чувство удовлетворения от работы у ребенка, чувство творческого полета.
В своей педагогической практике руководствуюсь принципом, что каждый ученик потенциально одарен. Ставлю перед собой главную задачу мотивировать ученика на творческую деятельность с учетом его интер...
