Каждый ребёнок - это уникальное творение. Он неповторим, индивидуален и имеет своё предназначение. Одной из своих педагогических задач считаю помощь в поиске каждым ребёнком своего личного предназначения в жизни. Я люблю тех, кого учу, я каждый день смотрю в их глаза, они ждут от меня понимания, поддержки. Они все хотят быть здоровыми, любимыми, образованными, воспитанными, успешными.
Я люблю то, чему учу. Необходимо показать, что каждая из аксиом стереометрии применяется в повседневной жизни. Иначе курс стереометрии 10 класса для ребят станет скучным. Аксиому «Через три точки, не лежащие на одной прямой, проходит единственная плоскость» демонстрирую с помощью стульев с тремя ножками и четырьмя ножками. В процессе решения задач на движение транспортных средств найду минуту на уроке, чтобы напомнить детям о правилах поведения участников движения. На уроке геометрии через практическую работу ребята сделают вывод о том, что при равных периметрах изгороди, площадь земельного участка, имеющего форму квадрата, будет больше площади прямоугольного участка. Помогу осознать важность точности вычислений в работе диспетчера аэропорта, фармацевта и садовника, готовящего питательный раствор для растений.
Учитель как садовник и ему Доверен лучший сад на этом свете, Ведь испокон веков известно всем, Что лучшие цветы, конечно, дети.
Так будьте солнцем, ярким и большим. Не обжигайте, а тепло дарите. Любите не по долгу, от души, И лишь тогда красивый сад взрастите.
(Из стихотворения "Монолог о воспитании")
