Просвещение родителей в детском саду

Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношений с окружающими людьми. каждая семья по -своему определяет для себя процесс воспитания, но в силу разных обстоятельств, в разной степени нуждается в квалифицированной педагогической помощи. Задача педагога, непосредственно наблюдающего за детьми и знающего их проблемы- привлечь родителей к сотрудничеству и подвести к знанию и пониманию педагогических принципов.

Работа с семьей по педагогическому просвещению ра...

Как предотвратить, преодолеть озлобленность у детей

- Верить в человека, ибо воспитательное воздействие строится таким образом: чем больше педагог критикует ребенка, говоря, что он превратился в отпетого типа, тем больше его привлекают плохие компании.

- Не утверждать, не показывать на вид неполноценность, а опираться на то новое, положительное, что появилось а ребенке, т.к. дети имеют повышенную восприимчивость, веру в истинность.

- Найти сильные стороны у каждого ребенка.

-Особое внимание уделять тем воспитанникам, которые не получают признания среди других детей.

-Не выставлять проступки малышей на всеобщее обозрение.

Работа с семьями и родителями одаренных детей

В работе с родителями возникает большая трудность, которая проявляется в двух видах. Одни родители не верят, что их ребенок одарен, а другие верят в одаренность ребенка, но начинают эксплуатировать его способности, не понимая и не желая понимать закономерностей.

В связи с этим старший воспитатель должен обеспечить консультации для родителей, посвященные проблемам одаренности.

Формы работы с родителями одаренных детей:

- индивидуальные консультации психолога;

- детско-родительские проекты;

- организация персональных выставок.