Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных и добрых в своей жизни людей.
Главные принципы моей работы:
Ребёнок – это, прежде всего, личность во всём многоцветии её качеств, черт и проявлений, а не только ученик.
Учитель – не передатчик знаний, информации, а организатор процесса учения и воспитания, сотрудничающий с детьми.
Считаю, что настоящий учитель должен быть:
непременно талантливым;
способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности;
профессионально грамотным;
интеллигентным, нравственным и эрудированным;
владеющим передовыми педагогическими технологиями.
Лозунгом своей жизни считаю афоризм: «Учитель – это не профессия, это образ жизни и состояние души!»
Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных и добрых в своей жизни людей.
Главные принципы моей работы:
Ребёнок – это, прежде всего, личность во всём многоцветии её...
