Инфоурок / Сайты учителей / Черных Марина Ивановна

Черных Марина Ивановна

  • учитель физической культуры
  • МОУ "СШ № 3"
  • Россия
  • 06.07.1963

Категории по интересам:

Здоровье – это всё, а всё без здоровья – это ничто. Сократ Здоровый дух в здоровом теле- вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире… Д. Локк Почему я стала учителем? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня, не попыталась поменять её на любую другую, спокойнее моей? Да потому, что у меня своя, особенная МИССИЯ на Земле… Я – УЧИТЕЛЬ! Я помню время, когда урок физкультуры считался второстепенным, к нему относились в некотором роде как к развлечению. Выбрав профессию учителя физической культуры, я определила для себя задачу: повысить престиж своего предмета, поставить его в один ряд с другими учебными дисциплинами, доказать его значимость в физическом, духовном и эстетическом воспитании личности ребенка, будущего гражданина нашего Отечества. Плох тот учитель, который не считает свой предмет наиглавнейшим. Принято считать, что физкультура – это развитие физических качеств, тогда как занятия спортом подразумевают не в меньшей степени и интеллектуальное развитие, ведь не всегда там, где есть сила, побеждает сила, ведь в жизни, как и в спорте, нужна умная стратегия и опережающая тактика. Но, на мой взгляд, наивысшей мудростью физического воспитания является привнесение в жизнь ребенка философии здорового образа жизни. Я считаю, что занятия физическими упражнениями имеют огромное воспитательное значение. В древней Греции, например, когда проводились Олимпийские игры, прекращались войны и наступал мир. Сейчас при проведении Олимпийских игр спортсмены дают клятву проводить спортивные состязания честно, открыто, бескорыстно. … Я убеждена, что у детей, занимающихся спортом, нет времени, да и желания, подвергать себя сомнительным соблазнам, и по-настоящему счастлива, когда хотя бы ещё один ребёнок из «трудных» привлечён мною к занятиям физической культурой… И мне приятно наблюдать молодых мам и пап, увлеченно играющих со своими детьми на спортивных площадках, бегающих по дорожкам в парке… Считаю, что приобщение к физической культуре должно начинаться с детского возраста. Ведь от того, какое физкультурное образование получат наши дети, и зависит здоровье нашей нации в целом. Как и во всякой любой работе, есть свои трудности. Есть дети, которые не очень охотно посещают уроки, но от этого только больше захватывает спортивный азарт – как привлечь такого ребенка к занятиям физической культурой. К таким детям начинаешь искать другие методы и приемы, чтобы увлечь его и заразить жаждой познания себя и своего тела. Ядром моей педагогической философии является убеждение, что здоровый и развитый ребенок – главная ценность общества. Мы часто слышим: дети - наше будущее, и я формирую это будущее. И то, насколько дети будут успешны, а значит, счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья, а значит, зависит и от меня. Моя педагогическая философия – научить детей верить в себя! Даешь СОТВОРЧЕСТВО учителя и ученика! Я убеждена: образование нельзя дать, его можно только обрести. Образование – это внутренняя работа души и тела. На своих уроках я учу детей преодолевать себя, помогаю им впервые задуматься над своим отношением к тому, что ему «хочется», и к тому, что «надо» для здоровья, а, следовательно, для себя. А какое это счастье - открытие в себе чувства победы над собой! Суметь заставить себя сделать чуть-чуть больше, чем ты можешь, преодолеть свою слабость – этому учит только физическая культура, этому учу и я на своих уроках. Вот во всём этом и состоит каждодневный смысл моей учительской работы. Поэтому: на любимую работу – с радостью, а с работы – с гордостью!

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 1
  • Просмотры: 422
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0