Конспект.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 6».

Конспект занятие по теме: «День космонавтики в детском саду».

(в среднейгруппе).

Выполнила работу воспитатель:

Чигирева Елена Анатольевна.

2021г.

Цели:

Познакомить детей с космосом, возникновения праздника День космонавтики. Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин. Закрепить зания о геометрических фигурах. Совершенствовать изобразительные умения и навыки. Развивать пространственное воображение. Воспитывать любознательность.

Оборудование:

Картинки с изображением портета Ю. Гагарина, собак Белки и Стрелки, созвездий, Луны. Набор пластмассовых кубиков и мякгого модуля, образцы ракет - составленной из этих фигур. Листы бумаги с нарисованными инопланетянами и ракетами из геометрических фигур, карандаши. Картинки созвездий, космоса, космонавта, планет, инопланетян, макеты планет.

Ход занятия: Начальная заставка

Восп: -Ребята, сегодня мы отмечаем праздник, «День космонавтики»!(СЛАЙД 1)

Восп: И сегодня мы с вами поговорим о космосе. Кто-нибудь знает, что такое космос? (СЛАЙД 2)

Дети: (отвечают).

Восп: Космос - это такое место, где живут луна, солнце и много планет, которые видны нам из далека как звезды. (СЛАЙД 3).

Восп: Мы с вами живем на планете «Земля» и у земли есть спутник «Луна»- вот так это выглядит из космоса. (СЛАЙД 4).

Восп: Ребята учеными было открыто, что наша планета Земля вращается вокруг огромной звезды Солнца, а также, что наша планета и несколько других входят в солнечную систему. Всего открыто 9 планет и одна звезда Солнце. (СЛАЙД5).

Восп: Вот эти 9 планет все они стоят по порядку По порядку все планеты назовет любой из нас: раз – Меркурий, два – Венера, три – Земля, четыре – Марс! пять – Меркурий, шесть – Сатурн, семь – Уран, восьмой – Нептун.

И девятая планета — под названием Плутон! Давайте попробуем повторить.

Дети повторяют.

Восп: обратите внимание, а у нас тут есть макеты планет (подхажу и рассматриваем планеты нептун-голубая, марс-красная, сатурн-с кругом желтая, венера-зелено-коричневая).

Нептун – состоит из газа и там всегда сильные ветра, поэтому она смотрится из космоса синего цвета.

Марс – она состоит из ржавчины и горячего песка, там много очень вулканов и поэтому ее называют красной планетой.

Сатурн – это красивая планета состоит из газов, жизни на ней нет. Кольца сатурна состоят из коменных осколков и ледяных частиц. И вращаются вокруг планеты этой.

Венера – по размеру, как земля, цвет планеты оранжевый, потому-что на планете стоит несканчаемая жара, днем иночью. И поэтому планета такого цвета.

Глобус – А вот макет нашей планеты. Ребята, а как называется наша плпнета? (ответы детей) эта единственная планета в космосе, на которой есть воздух, вода, жизнь. (покруть глобус) вот смотрите – синим показаны моря, океаны, реки. Зеленым – леса, коричневым – горы, пески. Нам очень повезло, что мы живем на этой планете.

Восп: Ребята, а для нас дети из группы «Муравейник» споют нам песню о планетах.

Детигруппы: «Муравейник»поют песню.

Восп:А мы продолжаем наш праздник.Космос находится очень высоко над небом и вот однажды люди решили исследовать космос! Прошло много-много времени пока люди научились строить лелательные аппараты. И первыми полетели в них не люди, а животные: собаки. Взгляните на эту картинку. (СЛАЙД 6)

Восп: На ней вы можете увидеть первых собак. Которые полетели в космос и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка.

И только после собак в космос отправился первый человек.

Произошло это много лет назад, а именно 12 апреля1961 года,

космонавт Юрий Гагарин полетел в космос. Вся страна радовалась

этому событию (СЛАЙД 7).

Восп:Полетелв космос космонавт Юрий Гагарин в космической ракете. При старте ракеты первый космонавт произнес:"Поехали!", и уже через несколько минут это русское слово повторял весь мир! (СЛАЙД 8).

Восп:Ребята предлагаю Вам поиграть в игру «Построй ракету» Детям предлагается построитьракету изнаборапластмассового конструктора и мягкого модуля.

(Слайд 9)

Восп – Ребята , как Вы думаете, а как называется профессиячеловека,

который совершает полеты в космос?

Дети отвечают- Это космонавт.

(Слайд 10)

Восп: А вы хотите стать космонавтами? Тогда нам нужен скафандр – это специальная защитная одежда для работы в открытом космосе, ведь там нет воздуха и очень, очень холодно:

Восп:Ребятадавайте поиграем и превратимсяв космонавтов.

Встали прямо, повторяем за мной слова и делаем движения руками.ИГРА «Космонавт»: игра повторяется три раза, темп игр ускоряется.

Звучит музыка (космическая).

Я хочу стать космонавтом! (руки на пояс)

Надеваю я скафандр (имитация одевания)

Полечу я на ракете (руки поднять вверх и соединить над головой)

И открою все планеты (сделать большой круг руками)

Восп: Вот мы с вами были космонавтами и на ракете полетали.

Восп: Ребята, а для нашего праздника дети из группы «Муравейник»приготовили танец.Детигруппы «Муравейник»танцуют танец.

(Слайд 11)

ВОСП:Ребята а кроме нас в космасе живут на других планетах иноплонитяни. Посмотрите они прислали нам послание и просят нас помочь им.Они перепутали свои ракеты и незнают ктов какой ракете политит к нам вгости.

Восп: вот посмотрите на это послание (показываем мольберт с рисунком).

Вызвать несколько детей.

Восп: молодцы ребята помогли инопланетянам. Теперь они к нам точно прилетят в гости. И в конце нашего праздника мы с вами посмотрим мультфильм о космосе.

Дети смотрят мультфильм.

Восп: понравился вам мультфильм и наш праздник? Ой, ребята посмотрите.Пока мы смотрели мультфильм к нам прилетали инопланетяне и оставили вам интересную разукрашу. Посмотрите, какие здесь интересные рисунки.

(Слайд 12)