Чумаченко Евгения Михайловна - Как вырастить ребенка оптимистом

Как вырастить ребенка оптимистом.

Разбираемся, как мыслить позитивно и научить этому ребенка.

Мы хотим, чтобы наши дети хорошо себя вели, учились без троек, не имели вредных привычек… Но самое главное — чтобы они были счастливыми. Что же нужно для этого? Чтобы они мыслили позитивно. Оптимизм — это умение видеть в мире лучшее, это вера в успех и торжество добра над злом.

Как помочь ребенку стать уверенным в себе?

Все мы рождаемся с определенным темпераментом. В нас может быть чуть больше или чуть меньше оптимизма от природы, но то, в какой среде мы растем, кто нас окружает и как наше окружение видит мир, влияет и на наше отношение к жизни. С рождения в детях много энергии и жизнерадостности, а вот помочь им сохранить эти качества могут только взрослые.

Ребенок видит мир через призму родителей. Какого цвета их стеклышки в их очках, такого цвета и будет мир для детей.

Перед родителями стоит задача показать разную палитру красок, чтобы малыш увидел — мир бывает разным. Иногда он сер и хмур, как тучи. Но, как тучи уходят, так уходит и грусть, тоска.

Природа, мир и вся жизнь изменчивы и цикличны. И это нормально. Они не плохие и не хорошие. Если жизнь меняет периодически свой цвет, это не всегда зависит от человека напрямую.

Задача семьи — научить ориентироваться в этих цветах: когда действовать, а когда — просто переждать непогоду.

Оптимизм — это ощущение, что мир — мой друг. И именно родители могут положить начало этой дружбе.

Как не утратить способность верить в свои мечты

Взрослея, мы перестаем мечтать, и причины этому как минимум две. Первая — мы ограничиваем себя. Ребенок — генератор желаний. У него много энергии, много фантазий и совсем нет страха, что может что-то не получиться. Он пробует мир на вкус, исследует его. Его внутренний мир не имеет границ, и внешний мир границ для него тоже пока не имеет.

Правила создают взрослые. Они необходимы, например, для безопасности. Но иногда эти правила совсем ненужные и даже бессмысленные, они продиктованы страхами и ограничениями мамы и папы.

Ребенок мечтает. Если ему постоянно «обрывают крылышки» словами «У тебя не получится, придумал какую-то глупость», «Кто тебя возьмет такого, не трать время на ерунду» и т.п., то постепенно энергия на генерирование новых идей и желаний заканчивается. А когда мы становимся взрослыми, этот генератор может вообще не производить энергию.В таком случае становится сложно даже загадать желание, когда задуваешь свечи на торте.

О сравнении и оптимизмом. Сравнивать — это нормально. У кого-то всегда будет что-то лучше, больше, интереснее, дороже. И это тоже нормально.Все родители по-разному реагируют на то, что ребенок сравнивает себя, свою семью, свои вещи, игрушки с тем, как у других. Они могут сердиться и обвинять ребенка в неблагодарности и тем самым развить у него чувство вины, а могут обсудить и разделить с ним его чувства. Возможно, под детским желанием иметь большой дом и дорогой телефон кроется мечта иметь много друзей и быть в центре внимания. И это его истинное желание. И когда он делится с родителями своими мыслями и чувствами, сравнивая себя с другими, совсем не обязательно, что он ждет дорогой телефон в подарок, — он ждет, что его услышат, поймут и подскажут другие способы находить друзей.

Запомните: оптимизм — это не всегда «все хорошо», но это всегда несколько вариантов «как еще можно».

Как научить ребенка принимать себя, не оглядываясь на чужие успехи

Успех — это признание, это ощущение себя «молодцом».

Можно получать удовольствие от процесса, а можно всю жизнь провести в достижениях результата.

От того, что родители вкладывают в понятие успеха, зависит то, какое значение он будет иметь в жизни ребенка.

Если успех — это способ ребенка быть замеченным, одобренным, достойным внимания и любви, то достижение успеха будет целью всей его жизни. Потому что в его голове закрепится убеждение: «Если я успешен, моя жизнь имеет смысл и ценность».

Но если ребенок растет в любви и доверии, ему не нужно никому доказывать свое право на любовь, ему не нужно заслуживать любовь. Тогда успех будет для него всего лишь приятным дополнением к и так счастливой и наполненной жизни.

Что делать, если у ребенка появляются упаднические настроения

Не одобрять упаднические настроения ребенка — значит не принимать его чувства.

Сравнение - мать насилия

Именно с родителями и через родителей ребенок учится узнавать и принимать себя. И если в ситуациях, когда ему грустно, страшно, не получается что-то, вместо поддержки он получает критику, неодобрение или отвержение, то в дальнейшем ему сложно будет сталкиваться с этими эмоциями.

Встречаясь с неодобрением своих чувств взрослыми, малыш воспринимает это как призыв «не чувствуй», «не делай». Задача родителей — помочь ему научиться замечать, что с ним происходит, разбираться с его переживаниями и проживать их.

В противном случае ребенок может потом всю жизнь провести в борьбе со своими чувствами, а значит, и с самим собой.

Как правильно вести себя родителям, когда ребенок терпит неудачу

Когда дети терпят неудачу, самое первое и важное, что им нужно, — это почувствовать, что, несмотря на это, их любят. Важно, чтобы через взгляд, объятия, слова родители дали им понять это.

Второе — предоставить им возможность выразить свои чувства: позлиться, поплакать, погрустить. Признать, что неудача — это правда неприятно.

Третье — не вгонять в еще большие переживания, обвиняя и указывая на ошибки. Ошибки можно разобрать позже, когда дети успокоятся и будут готов их обсуждать.

Четвертое — рассказать, что в жизни бывают неудачи, и это нормально. Есть вещи, которые зависят от нас и на которые мы можем повлиять, это надо просто принять.

Зная это, дети будут проще проживать неудачи и не вгонять себя в чувство вины.

Важен ли ребенку пример во взращивании оптимизма

Конечно, дети учатся на примере. И здесь, как и в других моментах, важнее всего пример родителя. Если ребенок день изо дня видит, что мама и папа настроены позитивно, что они сталкиваются со сложностями и преодолевают их, что они улыбаются гораздо чаще, чем находятся в скверном расположении духа, ему будет проще перенять эту тенденцию в поведении.

Приводите в пример героев фильмов и книг.

Важно понимать, что классические произведения могут загонять в еще большие рамки, которые имели значение в прошлом, но сегодня уже не актуальны. Поэтому образцы для подражания стоит искать в современных сказках.