Мы были в Комсомоле в семидесятые годы прошлого века. И это была так естественно и обычно, как сейчас общение в социальных сетях. Комсомол и Пионерия – это были молодежная и детская организация в СССР. Они объединяли, направляли, стимулировали к учебе , к работе и службе молодежь страны. А для некоторых из нас это был « трамплин» - как тогда говорили. Или, как сейчас принято определять роль молодежных движений – лифты социализации. Вступить в них было не просто. Нужно было иметь успехи в учебе и проявлять активность в общественной жизни класса, школы. Стать комсомольцем – это было почетно и ответственно. Каждый при вступлении в эту организацию обязан изучить историю Коммунистического Союза Молодежи

1. После окончания школы , в 1976 году, я поехала поступать в Ленинградский университет. Но поступить не удалось. Вернулась в село , потому что накануне отъезда был разговор с секретарем парткому о том, если не поступлю, то меня райком ВЛКСМ как активную комсомолку будет рекомендовать на должность секретаря комитета ВЛКСМ колхоза. В Ленинграде у меня был сложный выбор: попробовать поступить на заочное отделение куда-либо или вернуться… Я вернулась . Почему? Вспоминая об это сейчас и сравнивая результативность системы образования и воспитания в советской школе и в российской школе, мне кажется, что я так поступила, потому, что нас воспитывали на примерах героев, потому что принято было , чтобы молодежь СССР имела цели в жизни. От нас не требовали подвигов, нас направляли к той деятельности, к которой мы были наиболее способны, а мы были воспитаны уважать мнение старших.

Работать секретарем комитета комсомола, в начале, было очень сложно и трудно. Мне было восемнадцать лет. У меня нет опыта жизни вне школы, я слабо представляя свои должностные обязанности. Сложно было учиться общаться с людьми, успевать везде, овладевать новыми навыками. Но самое трудное было научиться определять цели и способы их достижения. Рядом были очень доброжелательные наставники. Это секретарь парткома колхоза Г.Я. Полонский, председатель профкома Д. Халин, председатель колхоза В.И.Чесняк, библиотекарь Захарченко О, директор дома культуры Серик О.И., директор школы Чесняк З.Т. и многие, многие другие. Но они ведь только подсказывали или тактично указывали на ошибки, а делать то нужно было самой…

В комсомольской организации колхоза имени Ленина на учете в то время состояло почти сто человек. Они работали во всех подразделениях колхоза: в бригадах, на ферме, в гараже, на ОТФ, в конторе, в магазинах, в школе, в клубе, на хоздворе, в больнице. Их возраст от 18 лет до 27. Это были разные люди по своим интересам, но общим было их желание работать отлично и чтобы результаты их труда были отмечены и озвучены и ободрены обществом. Из этого вытекает самое главное направление в работе комитета комсомола , выявлять лучших, отмечать их успехи в стенгазетах, бюллетенях социалистического соревнования, пропагандировать их опыт через газету, в выступлениях на собраниях, на заседаниях партийного комитета и в правлении колхоза, озвучивать и доносить мнение комсомольцев до старших товарищей. Но самое эффективное средство по наглядности в пропаганде успехов комсомольцев на уборке урожая - было рисование звездочек на кабине комбайнов. Это было похоже немного на игру. Приходилось каждое утро это делать. Никто не мог их рисовать самостоятельно. Они рисовались строго по результатам предыдущего дня уборки. Их сохраняли до следующей уборки! Ими гордились.

В 1975-76г.г. закончилось строительство Дома культуры. Комсомольцы села много сделали для того, чтобы он стал центром досуга, местом общения. Активно работает библиотека, пополняется книжный фонд, выписывается множество журналов, проводятся мероприятия. Ежемесячно правление колхоза выделяло машину для передвижной библиотеки. За день удавалось объезжать почти все чабанские точки. Иногда вместе с библиотекарями ехали и медики. Это была инициатива библиотекарей О. Захарченко и М. Валешиной. Для развития детей организовываются танцевальный и музыкальные кружки. Работает агитбригада. Она выступает и перед комбайнерами и перед стригалями и на районных смотрах художественной самодеятельности. По инициативе секретаря парткома Г.Я. Полонского и при поддержке председателя колхоза Чесняк В.И. для молодежи ввели оплачиваемую ставку инструктора по спорту ( Селюкова Е.) Спортсмены колхоза получили возможность организованно тренироваться и выезжать на соревнования. Комсомольцы колхоза очень гордились тем, что трудились в передовом колхозе не только в масштабах района, но и края. Успехи колхоза были экономически ощутимы. Правление колхоза выделяло средства для материального поощрения . Для молодых семей строили жилье, награждали туристическими поездками даже в капиталистические страны, на Кубу, Вьетнам, Польшу, по родной стране, а по итогам года выплачивалась дополнительная зарплата. Мнение комитета комсомола при этом всегда учитывалось. В это время в состав комитета комсомола входили: М. Переверзев, В. Рубцов, О. Захарченко, Писаренко Н., Грицай Н., Карпеня П. и др.

Это был мой первый трудовой опыт, очень трудный опыт, но незабываемый, бесценный! Я горжусь тем, что была членом Коммунистического Союза Молодежи, горжусь тем, что я была частью миллионной силы, горжусь тем, что я, как и комсомольцы колхоза имени Ленина строила социализм и жила в нем. Комсомол в СССР был реальной , эффективной силой, которая активно влияла на общественные процессы в стране.

Так я спустя много много лет рассказываю своим ученикам о молодежной ( как это странно звучит) субкультуре 70 х годов XX столетия.....

На фото: Оля Захарченко( живет в Германии), рядом- В.Сидиропуло теперь и Маша Валешина- прекрасный поэт, живет в том же селе.