Блог Дектянникова Татьяна Ивановна

Д/и «Дерево и листочки»

Цель: Повторить названия частей дерева, познакомиться с видом разных деревьев и их листочками.

Инструкция: Назови части дерева. Посмотри на его внимаетльно. Какой листочек упал с него?

Д/и «Найди всех домашних животных»

Цель: Закреплять названия домашних животных, развивать внимание.

Инструкция: посмотри на картинки, найди домашних животных, назови их

Д/и «Найди всех диких животных»

Цель: Закреплять названия диких животных, развивать внимание.

Инструкция: посмотри на картинки, найди диких животных, назови их

Д/и «Разрезанные игрушки»

Цель: Учить составлять целое из двух частей, развивать внимание, пространственное мышление, мелкую моторику.

Инструкция: найди втрую половину картинки, соедини

Д/и «Тучка и дождик»

Цель: Развивать мелку моторику, повторить названия цветов, учить действовать по правилам.

Инструкция: выложи на небе тучку и капельки.

Д/и по изо "Нарисуй иголки ёжику"

Цель игры: Развитие моторики и умение держать правильно карандаш.

Инструкция: возьми шаблон, наложи на рисунок ежика, нарисуй иголки по шаблону.

Папка передвижка "8 марта"

Папки-передвижки стали обычным способом взаимодействия воспитателей и родителей: и те и другие вечно в спешке, а красиво оформленная папка привлекает внимание и не отнимает много времени для ознакомления (во время одевания и раздевания детей легко глянуть, ознакомиться с важной информацией).

В этом месяце я оформила две такие папки-передвижки на весеннюю тематику.

Это завсегдатые помощники для воспитателя и ценный советчик для родителей. Мы воспитатели стараемся разными путями донести до наших родителей информацию в доступном и эстетическом виде.

Реконструкция "Потеряшки"

Время от времени в детском саду забываются, теряются, путаются, смешиваются, пропадают вещи. Чтобы навести порядок в раздевалке располагалась коробка забытых вещей. Мне захотелось переделать ее, сделать эстетичнее, более подходящим по тематике. Сейчас гораздо приятнее смотреть на нашу "Потеряшку" - колобка. Дети с родителями чаще в нее заглядывают. Вещи стали теряться реже.

Реконструкция уголка природы в группе раннего возраста

Реконструкция уголка природы в группе раннего возраста

Создание уголка природы в группе раннего возраста - отличный способ положительно воздействовать на уровень развития экологических знаний у детей, способствовать экологическому воспитанию. В конце декабря воспитатели группы "Колобок" Богомолова АМ и Дектянникова ТИ начали оформлять оформлять такой уголок. Уже наступила весна и пришло время для его реконструкции

Цель: Расширить знания детей о временах года и явлениях природы в эти времена года. Заинтересовать и увлечь сезонными забавами. Закреплять знание признаков времен года.

Игры на развитие речевого дыхания

Нарушения речевого дыхания всё чаще встречается среди детей. Это является большой проблемой, ведь правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.

Поэтому воспитателями группы Колобок Дектянниковой ТИ и Богомоловой АМ были созданы игры на развитие речевого дыхания:

1. «Раз, два, три»

2. «Летите, бабочки»

3. «Фейерверк»

Цель игр: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных...

Д/и "Разложи по цветам"

В раннем возрасте, как всем известно, ребенок развивается через реализацию предметно-манипулятивных действий, движение для малыша в этом возрасте -очень важно. Учитывая это, мы изготовили игру "Разложи по цветам": ребенок может не просто заниматься за столом, а подвигаться вдоволь: побегать, попрыгать, понаклоняться.

Для этого мы использовали подручные материалы: овощные корзинки из магазина, объемные фигуры разных цветов, изображения яблок разного цвета (заламинированные).

Дети в движении повторяют цвета и изучают геометрические тела.

Напольные дидактические игры

В наше время творчество и креативность ценится в любой работе: особенно в педагогике. Мы с моей напарницей решили, что развивающую среду можно формировать не только где-то на полках, на стенах, но и на полу. Что из этого получилось?

1. Игра "Цвета-формы"

Цель: закреплять названия геометрических фигур и цветов.

2. Лабиринт (многофункциональный)

Цель: развивать двигательную активность, пространственное мышление, воображение, координацию движений, речь.

3. Макет "Дорога"

Цель: обучать детей начальным правилам дорожного движения, развивать пространственное и...

Уголок творчества

Современное дошкольное образование предъявляет нам педагогам новые требования, которые прописаны в ФГОС ДО, в Законе об Образовании, в Образовательной программе и т.д.

Одно из условий реализации ФГОС ДО - это обеспечение доступности образовательной среды, свободный доступ воспитанников для обеспечения основных видов деятельности. Конечно же это касается и художественно-эстетического развития.

Во 2 группе раннего развития был изготовлен новый уголок творчества, ведь старый совершенно не подходил под новые рамки: дети не могли дотянутся до лески, чтобы закрепить свой рисунок.

Мини-МУЗЕЙ "Курочка Ряба"

В рамках годовой темы детского сада "Экологическое воспитание" каждой группе было дано задание изготовить мини-музеи на тему "Экология".

В связи с возрастными особенностями нами была выбрана тема "Курочка Ряба" - тема для детей близкая и знакомая.

Цель: Формировать у детей раннего возраста первичные представления о музее; знакомить с домашней курочкой, со сказками, потешками, песнями о ней.

Задачи:

Расширять представления детей о роли домашних птиц в жизни человека;Воспитывать бережное, заботливое отношение к животному миру;Развивать активную речь детей, расширять с...

Демонстрационный материал

У детей раннего возраста постепенно происходит переход ведущего вида деятельности от предметно-манипулятивного к наглядно-образному. Поэтому мной были сформированы папки с демонстрационным материалом по темам:

-"Насекомые"

-"Деревья"

-"Домашние животные"

Использование карточек, картинок и схем в детском саду помогает воспитателю пробудить интерес к теме занятия, активизировать мыслительные процессы воспитанников, проиллюстрировать словесную информацию, научить детей видеть главное и делать самостоятельные выводы.

Приём наглядности — один из ведущих принципо...

Изготовление настольного театра

Для развития речи детей раннего возраста очень здорово использовать различного рода настольные театры. Всё чаще настольный театр используется при пересказе сказок, небольших рассказов.

Почти за полгода работы с детьми группы "Колобок" мы изучили немало сказок.

Мною был изготовлен настольный театр по сказкам:

-"Колобок"

-"Курочка Ряба"

-"Репка"

Данное дидактическое пособие используется как на занятиях, так и в игре.

Изготовление дидактических игр

В этом месяце я изготовила две дидактические игры "Транспорт" и "Кто живет в лесу"

Цель игры "Транспорт": формировать представление о транспортных средства ближайшего окружения (Автобус, легковая и грузовая машина)

Цель игры "Кто живет в лесу?": формировать умение узнавать на картинках диких животных и называть их (зайчик, лиса, еж и т.д.).

Игры получились наглядными и красочными, дети с удовольствием в них играют и начинают понимать смысл и суть игр.

Пополнения дидактического материала

Для пополнения содержания дидактического материала воспитателями группы раннего развития «Колобок» были приобретены дидактические и наглядные материалы годового курса развития по темам:

-"Кто где живет?"

-"Эмоции и настроение"

-"Рисуем пальчиками"

-Большой и маленький"

-"В деревне и на даче"

-"Время суток"

Всё перечисленное соответствует ФГОС ДОУ, программе детского сада и группы, возрасту воспитанников и активно будет использоваться для занятий по программе. Особенно полезен именно этот материал тем, что с его помощью мы можем выявить уровень разви...

Публикация тезиса

Современный педагог должен постоянно развиваться, получать новые знаний, а так же уметь систематизировать свой опыт и делиться его результатом с коллегами. Один из способов сделать это - участие в различный конференциях с публикацией тезисов и статей.

Таким образом, мной была изучена тема "Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа".

За публикацию тезиса в муниципальном сборнике 19-ых Международных Рождественских образовательных чтений я получила свидетельство.

Я считаю, что проведение такие мероприятий очень важно, особенно для развития патриотизма и л...

Офорление окон

Новый год – самый долгожданный праздник для детей. Для создания праздничного настроения предстоящего праздника необходимоо со всей серьезностью подойти к оформлению групп дошкольного учреждения, т.к. именно в детском саду ребенок находится большую часть дня

Поэтому мы с моей напарницей Богомоловой А. М., кроме обычного оформления и украшения ёлки, решили украсить окна группы "Колобок". Для этого мы изучили технологию печати рисунков, которые будет видно и внутри группы и с улицы. Чтобы этого достичь, нужно распечатать рисунок с одной стороны листа, затем отразить его зеркально в спец...