Дронова Татьяна Владимировна

  • Учитель математики
  • СОШ №18
  • Казахстан
  • 02.02.1958

Категории по интересам:

За годы работы она зарекомендовала себя как настоящий профессионал, творческий, эрудированный, высококвалифицированный учитель. Татьяна - ищущий, увлеченный своим делом педагог. Она владеет такими современными образовательными технологиями как «Метод проектов», «Работа в сотрудничестве», активно применяет в своей работе информационные технологии, осуществляет оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, разрабатывает дидактический материал к урокам. В основе ее педагогических методов лежат принципы системно-деятельностного подхода с опорой на личностно-ориентированное обучение. выстраивает педагогически целесообразные отношения с учащимися, учитывая их возрастную психологию и психологию межличностного общения, развивает у ребят интерес к преподаваемому предмету. Учащиеся Татьяны Владимировны во время итоговой аттестации всегда показывают хорошее качество знаний по предмету от 62% до 78%. Они являются победителями районных и участниками республиканских олимпиад по математике. Ежегодно воспитанники принимают участие в муниципальной научно-практической конференции проектных, исследовательских и творческих работ учащихся «Первые шаги в науку», в республиканских конференциях, «Дерево Земли, на которой я живу», становясь победителями и призерами. Внеурочная работа педагога разнообразна и познавательна: математические викторины, КВНы, брейн-ринги. Ребята с удовольствием принимают участие в этих мероприятиях, выполняющих не только обучающие функции, но и воспитывающие в детях чувство коллективизма и сплоченности. Татьяна Владимировна талантливый разносторонний человек, принимающий активное участие во всех районных мероприятиях. Она более пятнадцати лет руководит танцевальным коллективом «Ритм», известным своими яркими выступлениями не только в районе, но и в республике. Коллектив «Ритм» не раз становился дипломантом фестиваля «Вперед Казахстан».

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 3
  • Просмотры: 661
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0