Формирование национальной культуры.

Традиции этноса – источник ценностных ориентаций, которые углубляют и дифференцируют переживания личности. Сохранение и развитие прогрессивных традиций в структуре национальной культуры – гарантия от застоя в её развитии. Познавая национальные традиции, обряды, обычаи мы тем самым способствуем сохранению национальной самобытности народа. Если народ теряет связи с прошлым, он теряет силу, теряет своё будущее. Формирование у детей национального самосознания необходимо для сохранения и передачи будущим поколениям собранной по крупицам, уникальной многовековой самобытной культуры ненцев, ведь наши воспитанники – будущие родители и своим детям они смогут передать только то, что знают и умеют сами. Самое главное в работе с детьми среднего и младшего возраста, особенно коренной национальности, -это приобщение их к великой кладовой народной культуры, в которой важное место занимают трудовые традиции. Одна из задач воспитания детей в школе-интернате состоит в том, чтобы сделать процесс познания прошлого и настоящего родного края творческим, развивающим и интересным для каждого ребенка. Наряду с формированием национальной культуры формируются у детей и навыки соблюдения законов общежития и самоутверждения в социуме иноязычного населения, законопослушность и толерантность.