Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Дёмин Сергей Сергеевич

Учитель математики и информатики

Казахстан ГКУ "Средняя школа № 10" Алматинская область Илийский район

Материалов: 3 Просмотров: 611 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Информатика Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Дёмин Сергей Сергеевич

Дёмин Сергей Сергеевич. в 1982 году окончил КазПИ им.Абая г.Алматы. С 1982 года и по настоящее время работаю в ГКУ "Средняя школа № 10". Учитель первой категории, в 2013 году прошел трёхмесячные курсы при ЦПМ НИШ. Сертифицирован по второму основному уровню. Стремлюсь внести новое в свою и коллег, профессиональную деятельность.

  • 3 материала
Презентация "Виды контроля знаний на уроке"

Математика
Презентации 18.02.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

} Оценка для обучения это... процесс поиска и интерпретации доказательств для использования учащимися и их учителями, чтобы решить,где они находятся сейчас в своем обучении, куда им нужно идти и как туда лучше добраться. } Учитель, в своей деятельности должен уметь использовать разнообразные техники формативного оценивания. При этом использование техник формативного оценивания на уроке не должно быть самоцелью учителя, результаты оценивания должны позволять вносить корректировки в деятельност...

Листы опорных сигналов по информатике

Информатика
Конспекты 18.02.2015 Просмотров: 311 Комментариев: 0

В рамках школьного курса информатики, в настоящее время широко используются так называемые листы опорных сигналов (ЛОС) или опорные конспекты (ОК), введенные в педагогическую практику В.Ф. Шаталовым для наилучшего качества обучения. С использованием ЛОС заметно упрощается объяснение нового материала учителем, а так же запоминание и усвоение получаемых знаний учащимися. Использование ЛОС позволяет сократить время обучения, сформировать у учащихся не разрозненные понятия, а систему знаний и бол...

Урок по геометрии на тему: повторение

Математика
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Повторение. Площадь треугольника . Общие цели: Объяснить связь между понятием площади поверхности пространственных фигур и площадью плоских фигур. Запомнить формулы площадей геометрических фигур. Организовать работу в коллабаративной среде. Результаты обучения Ученики смогут показать связь между понятием площади поверхности пространственных фигур и площадью плоских фигур. Будут решать задачи на определение площади поверхности 3D геометрических фигур . Оценить взаимодействие при работе в...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх