МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
Подходи к детям с оптимистической гипотезой, ищи в них хорошее, его всегда больше.
Научись все видеть и кое-чего не замечать, всё слушать, но кое-что не слышать. Не всегда надо искать виноватого.
Работая с детьми, чаще вспоминай себя в детстве, тебе будет легче их понять.
Старайся все делать творчески, это развивает у ребят вкус к деятельности.
Будь с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.
МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
Подходи к детям с оптимистической гипотезой, ищи в них хорошее, его всегда больше.
Научись все видеть и кое-чего не замечать, всё слушать, но кое-что не слышать. Не всегда...
