Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Фархутдинова Татьяна Павловна

учитель начальных классов

Россия Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат № 25 среднего (полного) общего образования Открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Материалов: 5

Просмотров: 3221

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Фархутдинова Татьяна Павловна

Дата рождения: 10 февраля 1969 года Образование: Иркутское педагогическое училище 1989г. Место работы:Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат № 25 среднего (полного) общего образования Открытого акционерного общества «Российские железные дороги» Педагогический стаж: 23 года Мой девиз: Дела? Проблемы? Все пустое! Душа ребенка – вот святое! Цветок в душе еще так мал! Успей полить, чтоб не завял! Общение с педагогами оставляет огромный след в душе человека на всю жизнь. И только от нас зависит, какой это будет след – светлый и добрый или пустой и ни о чем не говорящий! Как много цветов детской души остаются так и нераспустившимися! Как часто педагог не находит ту живительную влагу, которая способна разбить цветущий сад в душе ребенка! Мой девиз говорит о желании и возможности разбить такой сад!!!

  • 5 материалов
Проектная задача по математике для 3 класса

Другое
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 761 Комментариев: 0

Проектная задача по математике для 4 класса Цель: закрепить умение выполнять письменное сложение и вычитание многозначных чисел; совершенствовать умение учащихся решать задачи разных видов; находить периметр треугольника; развивать внимание, память, воображение, смекалку; воспитывать любознательность, желание узнать сведения о профессиях; умение слушать и понимать речь других, участвовать в диалоге; прививать трудолюбие, аккуратность. Оборудование: мультимедийная доска, кирпичи (карточки с пр...

Проектная задача по математике для 4 класса "Проектируем парк"

Другое
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 1277 Комментариев: 1

Цели 1. Развитие умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности 2. Сотрудничество в малых группах при решении общей задачи Знания, умения и способы действий, на которые опирается задача 1. Умение вычленять необходимую информацию; 2. Измерение длины и площади; 3. Распознавание многоугольников, выделение их элементов; 4. Работа в группе: организация работы, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль Планируемый педагогический результат Де...

Внеурочное занятие по математике и конструированию "Олимпийская символика"

Физика
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 280 Комментариев: 0

Изготовление олимпийской символики (кольца). Блок целеполагания: 1. Актуализация и расширение информации о XXII Олимпийских зимних играх; 2. Воспитание патриотических чувств, гордость свою страну, свой народ; 3. Устойчивые знания и понимание школьниками ценностей олимпийской символики; 4. Воспитывать самостоятельность, аккуратность, уважение между членами группы. Инструментальный блок: 1. Презентация фотографий. 2. Трафареты олимпийских колец. 3. Клей, ножницы, цветная бумага. Организационно...

Проектная задача для 2 класса

Другое
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 450 Комментариев: 0

Проектная задача Путешествие в страну мастеров Цель: - формирование целостной картины мира с учетом осмысления ребенком личного опыта общения с людьми и природой. Задачи: - формирование уважительного отношения к природе, культуре, истории; - осознание ребенком ценности и многообразия окружающего мира;. - инициируем деятельность ученика на содержательном материале учебного занятия; - используем различные виды учебной деятельности, в том числе такую форму, как проектная задача. Направленность н...

Проектная задача в 1 классе "Фабрика игрушек"

Русский язык и литература
Конспекты 15.03.2015 Просмотров: 453 Комментариев: 0

Проектная задача Фабрика игрушек Предметная направленность: технология, окружающий мир, социальные знания, математика. Направленность проектных действий на формирование метапредметных результатов Регулятивных: -учащиеся учатся планировать собственные действия и соотносить их с поставленной целью; -выполнять последовательность действий в соответствии с технологической картой изделия; - самостоятельно оценивать качество выполненных действий. Познавательных: - устанавливать связи между социальн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх