Образование высшее; Московский городской педагогический университет; Педагогический стаж - 7 лет. Присвоена 1 квалификационная категория. Люблю географию и путешествия. Считаю, что развитие мыслительных способностей школьников - это актуальная проблема, которую необходимо решать. Помочь в решении этих проблем и в создании условий, максимально стимулирующих развитие мышления, может использование на уроках географии приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
- не объем знаний или количество информации является целью образования, а то, как ученик умеет управлять этой информацией (заниматься поиском, находить в ней смысл, применять в жизни);
- не получение «готового» знания, а конструирование своего, которое рождается в процессе обучения;
- диалоговый режим занятий, совместный поиск решения проблем, а также «партнерские» отношения между педагогом и обучаемыми;
