Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Федянина Татьяна Владимировна

учитель

Россия МБОУ СОШ п.Соколье

Материалов: 9

Просмотров: 5528

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Биология Химия Классное руководство
Инфоурок / Сайты учителей / Федянина Татьяна Владимировна

Работаю в данной школе с 1991 года в должности учителя химии и биологии.Имею 1 квалификационную категорию.Проблема, над которой я работаю многие годы – это развитие творческих способностей обучающихся, которые реализуются через творческие работы (кроссворды, рисунки, сочинения). Развить в ученике самостоятельность, творчество, самовыражение позволяет так же проектная и поисково – исследовательская методики, элементы которых я использую в своей деятельности. С докладами и сообщениями по данной проблеме выступала перед коллегами на педагогических чтениях.Значимую поддержку в своей профессиональной деятельности ощущаю со стороны руководства школы, которое создаёт благоприятные условия для осуществления учебного процесса по предмету: посещают уроки, обеспечивают методической и профессиональной информацией, дополнительными часами на элективные курсы по предмету.

  • 9 материалов
Урок по системно-деятельному подходу "Коррозия металлов"

Химия
Конспекты 27.03.2015 Просмотров: 270 Комментариев: 0

Урок разработан с применением технологии системно-деятельного подхода. Эта технология наиболее актуальна в связи с введением ФГОС. На этом уроке раскрывается углубление представлений о материальном единстве и возможности познания окружающего мира; формируется комплекс знаний о коррозии; совершенствуются умения выделять проблему в теме занятия, анализировать результаты демонстрационного опыта; формулировать познавательные цели, контролировать и оценивать достижение результата, строить содержат...

Рабочая программа по химии 8 класс

Химия
Рабочие программы 11.12.2014 Просмотров: 254 Комментариев: 0

Программа курса построена по концентрической концепции. Особенность программы состоит в том, чтобы сохранить высокий теоретический уровень и сделать обучение максимально развивающим. Поэтому весь теоретический материал курса химии рассматривается на первом году обучения, что позволяет более осознанно и глубоко изучить фактический материал химию элементов и их соединений. Ведущими идеями предлагаемого курса являются: Материальное единство веществ природы, их генетическая связь; Причинно-следст...

Рабочая программа по биологии 7 класс

Биология
Рабочие программы 11.12.2014 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Зоологию изучают в течение одного учебного года. Школьный курс зоологии имеет комплексный характер, включая основы различных зоологических наук: морфологии, анатомии, гистологии, эмбриологии, физиологии, систематики, экологии, зоогеографии, палеозоологии, содержание которых дидактически переработано и адаптировано к возрасту и жизненному опыту учащихся. Он является продолжением курса ботаники и частью специального цикла биологических дисциплин о животном мире. В процессе изучения зоологии уча...

Рабочая программа по биологии 6 класс

Биология
Рабочие программы 11.12.2014 Просмотров: 360 Комментариев: 0

Данную программа направлена на раскрытие свойств живой природы, ее закономерностей и многомерности разнообразия уровней организации жизни, особенностей разных сред жизни; на основе понимания биологии как науки и как явления культуры. Ее цель в процессе биологического образования ‑ развивать у школьников понимание величайшей ценности жизни, ценности биологического разнообразия. Вместе с тем программа максимально направлена на развитие экологического образования школьников в процессе обучения б...

ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАНИЯ. ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ.

Биология
Конспекты 30.11.2014 Просмотров: 751 Комментариев: 0

На данном уроке учитель раскрывает сущность дыхания, его роль в обмене веществ и превращении энергии в организме человека; строение органов дыхания в связи с их функциями, процесс образования голоса, профилактика заболевания голосовых связок. Для реализации поставленной цели класс делится на группы и получает индивидуальные задания. Ребята, работая над заданиями, высказывают свои предположения. Учитель дополняет и расширяет ответы, исправляет неточности в ответах. В конце урока учитель органи...

Строение сердца. Система кровообращения.

Биология
Конспекты 30.11.2014 Просмотров: 310 Комментариев: 0

Содержание этого урока позволяет систематизировать и обобщить материал по теме "Строение сердца. Система кровообращения". В результате повторения уточняются знания о строении сердца, строении кровеносных сосудов. Учащиеся объясняют физиологические процессы, которые обеспечивают работу системы кровообращения. Сравнивают строение сердца человека и изученных в 7 классе сердца других позвоночных животных, объясняя причину усложнения системы кровообращения. Называют и объясняют гигиенически

Обобщение и систематизация знаний по темам: «Основные классы неорганических веществ», «Типы химических реакций».

Химия
Презентации 30.11.2014 Просмотров: 770 Комментариев: 0

Цель урока: систематизировать знания обучающихся об основных классах неорганических веществ и типах химических реакций; сформировать четкое представление по пройденному материалу, развитие умения самоконтроля, развитие способностей к сравнению, сопоставлению и обобщению. Для реализации темы урока подобраны задания совершенно разнообразные, например, устный опрос, задание на классификацию неорганических веществ, проверяется умение составлять генетическую связь и составлять уравнения реакций на...

Внутреннее строение костной рыб.

Биология
Конспекты 30.11.2014 Просмотров: 2242 Комментариев: 0

Содержание урока раскрывает особенности строения систем внутренних органов тела рыбы в связи с жизнью в воде и их функциональное значение; формируются умения работы с рисунками и текстом учебника, а также умение распознавать органы и системы органов рыб на препаратах, таблицах, рисунках. Для реализации цели урока организуется работа в группах. Каждая группа получает лист-вопросник и в рабочей тетради работает по своим заданиям. В конце работы один ученик из группы кратко рассказывает об особ...

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ В РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ

Биология
Другие методич. материалы 30.11.2014 Просмотров: 330 Комментариев: 0

Доклад о значении межпредметных связей, которое все возрастает при современных тенденциях к синтезу и интеграции научных знаний, это один из путей интеграции школьного образования, являющегося объективной основой обновления и усовершенствования содержания, а также средство повышения общеобразовательного, общекультурного потенциала.Чаще всего широкое использование межпредметных связей затрудняется рядом факторов, о которых говорится в этом докладе. Межпредметные связи средство повышения познав...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх