Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Филькова Ирина Владимировна

руководитель структурного подразделения, учитель математики

Россия ГБОУ СОШ № 902 "Диалог"

Материалов: 9 Просмотров: 4540 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Филькова Ирина Владимировна

В 1990 г. окончила Московский государственный педагогический институт им. В.И Ленина по специальности "математика". Педагогический стаж составляет 25 лет, высшая квалификационная категория. С 2003 года-заместитель директора по УВР ГОУ СОШ № 942, с 2007 года-директор ГОУ СОШ № 942, с 2009 года-директор ГБОУ СОШ № 877, с 05 марта 2014 г руководитель структурного подразделения в образовательном комплексе ГБОУ СОШ № 902 "Диалог". Ветеран труда. Награждена почетными грамотами ЮОУО г. Москвы, Департамента образования г. Москвы, Министерства образования РФ,медалью "850-летия г. Москвы"

  • 9 материалов
Использование криптограмм при обучении математике

Математика
Другие методич. материалы 20.11.2014 Просмотров: 701 Комментариев: 0

Методическая работа показывает как использовать криптограммы в обучении математики, что делает процесс обучения интересным и занимательным, способствует лучшему усвоению математических терминов и определений, но кроме этого знакомит учащихся с пословицами русского народа, изречениями известных писателей, философов, поэтов, пробуждает стремление к совершенству через познание ценностей отечественной культуры Криптограммы дают возможность в необычной форме повторить определения и математические ...

Статья "Система работы с одаренными и мотивированными детьми в школе"

Математика
Другие методич. материалы 20.11.2014 Просмотров: 1379 Комментариев: 0

В статье о ситеме работы с одаренными и мотивированными детьми рассматриваются следующие вопросы: 1. диагностика творческих способностей детей 2. работа с педагогическими кадрами 3. работа с учащимися. Форма работы с мотивированными и одаренными детьми 4. психолого-педагогическое сопровождение мотивированных и одаренных детей 5. дополнительное образование как условие создания развивающей среды для обучающихся 6. работа с родителями детей


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх