Учащиеся профессионально-технических школ подавляющую часть учебного времени проводят со своим мастером. Под его влиянием и воздействием учащиеся находятся, примерно, две трети срока обучения в школе.
От мастера во многом зависит степень профессиональной подготовки его воспитанников для выполнения производственных работ. Уровень подготовки учащихся будет связываться и на способности молодых рабочих – выпускников школ более рационально организовать свой труд и активно участвовать в совершенствовании производственного процесса на предприятии. Воспитание учащихся протекает, прежде всего в процессе и обучения. Мастер на учебных занятиях и во внеучебное время в значительной мере содействует формированию и дальнейшему развитию.
Мастер по существу является центральной фигурой в обучении и воспитании учащихся.
Учащиеся профессионально-технических школ подавляющую часть учебного времени проводят со своим мастером. Под его влиянием и воздействием учащиеся находятся, примерно, две трети срока обучения в шко...
