В 1997 году мною была разработана программа «Черчение с элементами дизайна» и утверждена Пермским Областным институтом повышения квалификации работников образования. В программе впервые была предпринята попытка соединить искусство проектирования и конструирования предметного мира со школьными предметами ИЗО и черчение. Время показало, что направление «Дизайн» было верным, так как программа ведущего специалиста в области методики и преподавания ИЗО Б.М. Неменского «ИЗО и художественный труд» была переработана и дополнена новыми видами визуально-пространственных искусств: дизайном, экранными искусствами. Мою инновацию, которую я продемонстрировала в конкурсном уроке «Учитель года – 2000», отметила комиссия во главе Р.А. Кассиной. Именно Раиса Алексеевна предложила рекомендательное письмо для присвоения мне высшей категории (характеристикой и рекомендацией для присвоения первой категории я обязана Светлане Александровне Быковой). В конкурсе «Учитель года – 2000» впервые была представлена наша школа в лице Павла Владимировича Микова и меня.
С первых дней появления в школе я активно включилась в оформительскую деятельность. Десятки стендов, планшетов, плакатов, росписей, оформление вестибюля и коридоров, декорации к праздникам и спектаклям были созданы за время работы в школе. Еще в юности мы с братом помогали папе в оформлении интерьеров школ, детских садов и организаций, поэтому эта работа мне была всегда интересна, развивала мои профессиональные способности и выходила за рамки преподавания. Второе направление внеурочной деятельности – это художественная самодеятельность. Я с большой благодарностью вспоминаю талантливейшую Татьяну Евгеньевну Чичерину, которая создавала прекрасные музыкальные композиции, собирая наиболее активных учителей, обучая их грамотному пению, музыкальности и артистизму.
Мой педагогический стаж в школе №7 насчитывает уже 4й десяток.
