За время работы зарекомендовала себя опытным, активным и инициативным педагогом, постоянно совершенствующим своё педагогическое мастерство, внося всё новое и прогрессивное. Работая над проблемой «Личностно-ориентированный подход к деятельности учащихся на уроке истории» формирую такие качества у студентов как самостоятельность, конструктивность и оригинальность мышления, развивает индивидуальные способности.
За время работы зарекомендовала себя опытным, активным и инициативным педагогом, постоянно совершенствующим своё педагогическое мастерство, внося всё новое и прогрессивное. Работая над проблемой «Л...
