Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Хмылова Наталья Анатольевна

учитель

Россия МАОУ Гимназия №86

Материалов: 2

Просмотров: 3512

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Хмылова Наталья Анатольевна

Давайте знакомиться! Я работаю учителем начальных классов 26 лет. Окончила Нижнетагильский педагогический институт. Имею 1 категорию. Работаю в Муниципальном автономном образовательном учреждении Гимназии №86 города Нижнего Тагила. На данный момент осваиваю возможности интерактивной доски, учусь создавать блоги для учащихся, учусь создавать проектные задачи для учащихся начальной школы. Я являюсь победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках национального проекта "Образование" по итогам 2009 года . В свободное время увлекаюсь вышивкой, садоводством и чтением.Любимые писатели - М. Булгаков, Ф. Достоевский.

  • 2 материала
Проектная задача «Настоящий друг» (2-3 класс)

Начальные классы
Конспекты 05.04.2014 Просмотров: 2514 Комментариев: 0

Вашему вниманию представлена проектная задача «Настоящий друг». Данная работа позволяет в модельной ситуации проверить, насколько дети умеют ставить и удерживать авторскую задачу, анализировать и преобразовывать тексты. Кроме того, работа способствует развитию навыков кооперации. Детям предлагается принять участие в разработке странички журнала под названием «Настоящий друг». Создавая макет странички, дети самостоятельно отбирают материал в каждую из предложенных рубрик, анализируя содержание...

Многопредметная проектная задача «Олимпиада» (4 класс)

Начальные классы
Конспекты 05.04.2014 Просмотров: 998 Комментариев: 0

Вашему вниманию представлена достаточно новая форма деятельности учащихся начальных классов– проектная задача. В качестве сюжете задачи взята следующая ситуация: проведение малых олимпийских игр в вымышленном городе Ейске. В рамках сюжета учащиеся должны выполнить ряд заданий по трём учебным предметам; при этом конкретные указания на соотнесённость каждого задания с тем или иным предметом не даны. Задания построены таким образом, что в процессе их выполнения учащиеся должны обращаться к текст...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх