Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Хромцова Ирина Олеговна


Россия

Материалов: 8 Просмотров: 12155 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Хромцова Ирина Олеговна
  • 8 материалов
По теме "Решение задач с практическим содержанием (№ 19) в ЕГЭ по математике"

Математика
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 8940 Комментариев: 0

Практические задачи № 191. За да ние 19 № 506090. 31 де каб ря 2013 года Сер гей взял в банке 9 930 000 руб лей в кре дит под 10% го до вых. Схема вы пла ты кре ди та сле ду ю щая: 31 де каб ря каж до го сле ду ю ще го года банк на чис ля ет про цен ты на остав шу ю ся сумму долга (то есть уве ли чи ва ет долг на 10%), затем Сер гей пе ре во дит в банк опре делённую сумму еже год но го пла те жа. Какой долж на быть сумма еже год но го пла те жа, чтобы Сер гей вы пла тил долг тремя рав ны ми е...

По теме "Размах. Мода. Медиана" для 9 класса

Математика
Конспекты 10.06.2015 Просмотров: 1448 Комментариев: 0

Кроме теоретического материала в разработке предлагаются задания для самостоятельного решения. Среднее арифметическое Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых. Определить сколько деталей в среднем изготовили рабочие за смену:(23+20+25+20+23+25+35+37+34+23+30+29):12=324:12=27(мин)27-среднее арифметическое рассматриваемого ряда. Размах Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел.Размах = наибольше...

Открытый урок "Отношения и пропорции" для 6 класса

Математика
Презентации 10.06.2015 Просмотров: 355 Комментариев: 0

В данной разработке представлен материал для открытого урока по математике "Отношения и пропорции". Тип урока: урок комплексного повторения и обобщения изученной темы.Цель урока:1) устранить пробелы в знаниях по теме;2) закрепить навык решения уравнений с помощью пропорций;3) повторить действия с обыкновенными и десятичными дробями.План урока:1) организационный момент;2) проверка домашнего задания;3) устная разминка с кодированным ответом;4) повторение теоретического материала по теме «Пропор...

Итоговый контроль 5 класс часть С

Математика
Тесты 10.06.2015 Просмотров: 145 Комментариев: 0

В данной разработке представлен материал для проведения итогового контроля по математике (часть С), необходимый для проверки знаний обучающихся на уровне выше базового. Каждое задание теста оценивается в 1 балл. Тест состоит из 9 заданий, каждое задание необходимо выполнить с полным оформлением. Тест считается выполненным, если верно решены 7 заданий. Результаты данной работы целесообразно рассматривать совместно с результатами части А и части В.

Итоговый контроль 5 класс часть В

Математика
Тесты 10.06.2015 Просмотров: 232 Комментариев: 0

В данной разработке представлен материал для проведения итогового контроля по математике (часть В), необходимый для проверки знаний обучающихся на уровне выше базового. Каждое задание теста оценивается в 1 балл. Тест состоит из 6 заданий, каждое задание необходимо выполнить с полным оформлением. Тест считается выполненным, если верно решены 4 задания. Результаты данной работы целесообразно рассматривать совместно с результатами части А и части С.

Итоговый контроль 5 класс часть А

Математика
Тесты 10.06.2015 Просмотров: 184 Комментариев: 0

В данной разработке представлен материал для проведения итогового контроля по математике (часть А), необходимый для проверки знаний обучающихся на базовом уровне. Каждое задание теста оценивается в 1 балл. Тест состоит из 12 заданий, к каждому предлагается 5 вариантов ответов, из которых только один верный. Тест считается выполненным, если верно решены 8 заданий. Результаты данной работы целесообразно рассматривать совместно с результатами части В и части С.

Дробные выражения. Умножение и деление дробей

Математика
Конспекты 16.06.2014 Просмотров: 444 Комментариев: 0

КОНСПЕКТ УРОКА  МАТЕМАТИКИ         Учитель математики: Хромцова Ирина Олеговна Класс:  6       ТЕМА: Дробные выражения.              Умножение и деление дробей.     ЦЕЛИ:  1. Отработка приемов вычислений с обыкновенными дробями и                   рациональных приемов действий с дробными выражениями.               2. Выработка умений решения задач на умножение и деление дробей                   с использованием сведений из истории математики.               3. Развитие элементов творческой дея...

Метапредметность в образовании: метапредметное занятие по математике в информационно-теоретической группе параллели 6 классов по теме «Золотое сечение»

Математика
Конспекты 16.06.2014 Просмотров: 408 Комментариев: 0

Аннотация к уроку ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ Автор-разработчик – Хромцова Ирина Олеговна, учитель математики МАОУ «Лицей №4» г. Перми Целевая аудитория – Обучающиеся основной школы Техническое оснащение урока – компьютер, проектор, SMART- доска, компьютерная презентация в Microsoft PowerPoint, web-камера. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Форма урока: урок - проект с элементами исследования и экспериментирования. Цели и задачи проекта: активизировать познавательную деятельн...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх