Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Ильясова Светлана Валерьевна

учитель русского языка и литературы

Россия ГС(К)ОУ школа-интернат №4 г.о.Тольятти

Материалов: 5

Просмотров: 2034

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ильясова Светлана Валерьевна

Я родилась в селе Усолье Самарской области. После окончания школы поступила в педагогический колледж на филологическое отделение. Потом стала работать в Усольской средней школе. В 2000 году я поступила в Тольяттинский Государственный университет на филологическое отделение по специальности "Русский язык и литература". Сначала я работала в общеобразовательной школе №2 г.Тольятти, а затем, окончив ТГУ в 2005 году, пришла работать в школу-интернат №4 г. Тольятти. Это школа для слабовидящих детей. И здесь я работаю уже десять лет.

  • 5 материалов
Конспект урока по русскому языку в 5 классе «Фонетика. Орфография. Орфоэпия. Графика. Обобщение и систематизация изученного»

Русский язык и литература
Конспекты 04.04.2015 Просмотров: 888 Комментариев: 0

Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Форма урока: урок- соревнование. Методы: объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, частично- поисковый. Приёмы: приёмы сообщения информации; приёмы организации работы с источником; приёмы демонстрации; приёмы организации самостоятельной познавательной деятельности. Технологии: игровая, здоровьесберегающая, информационно- коммуникативная. Цель урока: повторить и обобщить знания учащихся по фонетике, орфографии ,графике и орфоэпии; совершенств...

Доклад «Организационные формы работы на уроках гуманитарного цикла в школе для слабовидящих детей»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.04.2015 Просмотров: 376 Комментариев: 0

Тифлопедагогика ( от греч. Tiphlos - слепой)- наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения. В зависимости от степени нарушения зрения они делятся на слепых и слабовидящих. У лиц с нарушением зрения возникают специфические особенности деятельности, общения и психофизического развития. Слабовидящие- подкатегория лиц с нарушением зрения, имеющих остроту зрения от 0,05 до 0,2 на лучше видящем глазу с коррекцией обычными очками. Кроме снижения остроты зрения слабовидящие могут иметь откл...

Доклад: «Проблема обучения слабовидящих школьников сочинениям по картине является актуальной и недостаточно разработанной в тифлопедагогике»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.04.2015 Просмотров: 277 Комментариев: 0

Работа по картине в классах для слабовидящих учащихся требует от учителя знания таких характеристик зрения, как узость обзора ( требуется анализ по частям ) ,острота зрения ( надо обеспечить контактное восприятие ), состояние цветного зрения ( использовать чёрно- белый вариант ) и т. д. Работая над восприятием сюжетной картины, учитель прежде всего решает не искусствоведческие, а дидактические задачи , связанные с развитием речи учащихся. В связи с этим в работе скартиной уместна такая после...

Конспект внеклассного мероприятия "КВН по русскому языку"

Русский язык и литература
Конспекты 04.04.2015 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Цель мероприятия: воспитание и совершенствование у учащихся орфографической зоркости,правописных навыков, формирование норм правильной литературной речи. Ход мероприятия 1. Орг.момент. Учащиеся делятся на 2 команды, придумывают название, связанное с изученными темами русского языка. 2. Приветствие команд, девиз, эмблема. 3. а) Разминка. Расставь правильно ударение. Данные слова сгруппируйте в три столбика. В первом должны быть слова с ударение на первом слоге, во втором- с ударением на второ...

Доклад «Дидактические пути повышения эффективности обучения творческим работам слабовидящих учащихся»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 04.04.2015 Просмотров: 243 Комментариев: 0

Организация работы над изложением. Одним из видов работы по развитию связной речи учащихся является изложение. Это письменный пересказ прослушанного или прочитанного текста. Изложения как вид учебной деятельности занимают особое место в развитии связной речи учащихся. Подготовительная работа к изложению слабовидящих учащихся включает выработку у учащихся понимания психологии действующих в учебном рассказе лиц, их поступков, их отношения к окружающему и оценки автором происходящего. Обучение ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх