"Следующий век будет именно таким, какими будут воспитаны для него будущие граждане".
Я.А.Коменский.
Я – учитель начальных классов. У меня особая профессия, даже в чём-то уникальная, творческая. А творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же поурочному плану или сценарию.
Моё педагогическое кредо: «Создать такую атмосферу, такие условия, при которых детям захотелось бы узнать, открыть что-то, и они добивались бы этого». Я задумалась над тем, как построить учебно-воспитательный процесс обучения так, чтобы любые индивидуальные особенности ребёнка не остались без внимания учителя. Как построить обучение так, чтобы учащиеся не боялись ошибиться, не смущались особенностью своего собственного мнения, позиции, а умели их логично объяснить, обосновать, отстоять?
Поэтому в своей деятельности внедряю новые формы и средства обучения, использую интерактивные методы и формы организации учебного процесса, преподавание строю на диагностической основе, создавая благоприятные условия для сохранения психического и физического здоровья детей.
Восточная мудрость гласит: « Если ты думаешь на год вперед, посади семя. Если ты думаешь на десятилетия вперед, посади дерево. Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека». Думать «на век вперёд» - основная профессиональная миссия учителя. Именно в его руках будущее конкретного человека и государства в целом. От того, каким будет педагог в глазах своих учеников, от его имиджа, зависит многое. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, которыми должен обладать педагог. Профессия учителя всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед.
Учителей, посвятивших свою жизнь школе, немало. Несмотря на трудности, они остались верны своему призванию. Они с гордостью могут сказать, что в каждом ученике - частица их души. Они убеждены: от личности учителя зависит многое.
Мне очень понравились слова учительницы начальных классов
«Человечки мои родные! Словно солнышки, глазки горят!
Любопытство в них так и плещется – нет смышленей моих ребят.
Вы, конечно, даже не знаете – придя к вам, я нашла себя…
Жизни путь бы начав свой заново, вас учила б опять, любя.
Проживу без «больших» я денег, не хочу ничего поменять,
Приросла я душою к детям! В детство я возвращаюсь опять!
«Возвращаюсь», а не «впадаю» - то прошу я учесть, друзья.
Скольких деток еще научу я. Я хочу, я могу, я должна! … »
Наши дети - это будущее государства, а престиж учителя - инвестиции, которые окупятся сторицей. Может, когда -нибудь, кто-нибудь из учеников скажет подобно Александру Македонскому: "Отец дал мне жизнь, а учитель - бессмертие".
Ради этого стоит быть учителем.
