Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 дней назад

Калашникова Ирина Владимировна


Россия

Материалов: 2 Просмотров: 2401 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Калашникова Ирина Владимировна

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 2 материала
Планирование по технологии в 5,6 классах малокомплектной школы по теме «Создание изделий из текстильных материалов»

Технология
Рабочие программы 17.09.2014 Просмотров: 888 Комментариев: 0

Малокомплектная школа выделяется из всех типов школ своей непохожестью. В классе  малочисленной школы, где обучаются от 2 до 7 человек, возникают особые трудности в построении полноценного учебного процесса. Данный факт способствует снижению соревновательности учащихся, ограничивает круг общения, препятствуя развитию коммуникативных компетенций, однако ФГОСы ООО устанавливают новые требования к результатам, в том числе и формированию коммуникативной компетенции. Коммуникативные действия обесп...

Урок по технологии для 5 класса "Создание изделий из текстильных материалов"

Технология
Конспекты 17.09.2014 Просмотров: 1514 Комментариев: 0

В компетентностно-контекстной модели образовательного процесса изучение любой темы разбивается на 4 основных этапа, каждый из которых направлен на формирование определенного предметного или метапредметного результата:   1 этап – осознание структуры изучаемого явления, которая  представляет собой не столько содержательную, сколько функциональную сущность изучаемого явления, позволяющую использовать его как инструмент решения большого класса задач. Структура изучаемого явления служит основой дл...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх