Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Карачёва Елена Валентиновна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ ООШ № 1 н.п. Африканда Мурманской области

Материалов: 1 Просмотров: 2817 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Карачёва Елена Валентиновна

Сложность учительского труда состоит в поиске путей к каждому ученику, в создании условий для развития способностей, заложенных в каждом. Но самое гласнове, учитель должен помочь каждому ученику осознать себя личностью, пробудить потребность в познаннии себя, жизни, мира, воспитывать в нём чувство человеческого достоинства, ответственности за свои поступки перед собой, друзьями, школой, обществом. Быть учителем - не только профессия, но и призвание. От веры учителя в возможности каждого ребёнка, от его настойчивости, терпения, умения вовремя прийти на помощь зависят успехи его ученика. Профессия учителя - дело целой жизни. И как мы её проживём, зависит от нас самих. Профессия учителя особая. Это не просто работа - это служение. И в этом есть своя радость - радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех его ученика. Успех ребёнка - это и есть успех учителя. Основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста. Дистерверг, известный философ, говорил: "Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель". Считаю, что урок должен быть воздействующим одновременно на разум и на чувства. Ещё В.И. Ленин говорил: "...без человеческих эмоций никогда не бывало, нет и не может быть человеческого искания истины". Стараюсь, чтобы ученики, уходя с уроков русского языка и литературы, вновь хотели вернуться назад, чтобы уроки оставались в памяти.

  • 1 материал
Урок русского языка в 9 классе по теме ««Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему по материалам ГИА»

Русский язык и литература
Конспекты 29.03.2014 Просмотров: 2818 Комментариев: 0

Урок предназначен для обучающихся 9 класса. На государственной итоговой аттестации выпускникам необходимо написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Зачастую этот вид работы вызывает у девятиклассников затруднения. Необходимо работать поэтапно. Этот урок позволяет расширить и углубить представление обучающихся о сочинении-рассуждении на лингвистическую тему, развивает навыки написания такого типа сочинения. Учащиеся учатся излагать собственную мысль и оформлять её в письменное вы...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх