Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
26 дней назад

Карасёва Марина Михайловна

Учитель начальных классов

Россия МБОУ Ермаковская СОШ

Материалов: 4

Просмотров: 2826

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Карасёва Марина Михайловна

«В нашей жизни все неповторимо, Так ведется издавна, в веках, Только лишь одно бесспорно, зримо: Кто учил – живет в учениках». Стаж моей педагогической деятельности в начальной школе 23 года. С самого начала своей педагогической деятельности занимаюсь самообразованием. Сейчас нахожусь в поиске новых форм, методов, приемов обучения и воспитания. При этом отдаю предпочтение нетрадиционным формам, использованию ИКТ. Широкое использование сюжетных игр, проблемных ситуаций, ИКТ способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитие их творческого воображения. Постоянно ищу новинки в методической литературе, газетах, журналах, интернете. Происходит переоценка своей деятельности, своего потенциала. Стали появляться новые взгляды на творчество, новые задумки на будущее. Все новое дает возможность по-новому взглянуть на самые простые и обыденные вещи. Этот год работы с детьми, как и все предыдущие, принесли радость творчества, удовлетворение достигнутых детьми результатов. Я ни разу не пожалела, что стала учителем. Школа – моя жизнь, а дети – мои путеводные звездочки. Я с огромным чувством радости стремлюсь зажечь их даже на самом маленьком небосклоне, а они мне отдают свои маленькие лучики любви и радости. Ради этого надо жить и продолжать любимую работу.

  • 4 материала
« Правописание безударных падежных окончаний имён существительных единственного числа»

Начальные классы
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 2466 Комментариев: 0

Данный урок находится в системе уроков по теме Имя существительное Тема данного урока Правописание безударных падежных окончаний имён существительных единственного числа Цели урока, к которым подошли дети, достигнуты. Методы и приёмы соответствуют типу урока, его целям и задачам. Способствуют развитию учащихся, воспитанию самостоятельности, формированию общеучебных умений и навыков. Урок получился результативным, дети успешно справились с предложенными заданиями, так как при подборе учебного...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх