Сетевой урок – это нечто живое, диалоговое. Он работает, когда человек может с ним «общаться», участвует в получении знаний. Поэтому он создается с применением интерактивных технологий. Знание есть основная движущая сила, побуждающая к дальнейшим действиям. Поэтому организация сетевого урока более эффективна, чем традиционный урок. Форма сетевого урока – есть система обучения на основе свободного, не сопровождающего обучения. Этот вариант урока дает свободу выбора (режима и объема работы, индивидуально или в группе, консультирование или общение равного). Выход «из стен классной комнаты» переносит ученика в знакомую и комфортную для него сферу – Интернет.